三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据要求改写句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句） _________________________
2．海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句） _________________________
3．蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句） _________________________
二、 句子训练。
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处) ______________________________________
(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) ______________________________________
(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
_____________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) ______________________________________
三、 按照要求完成句子练习。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句） ______________________________________________ 2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）
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3．天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造．．．．．．句）
______________________________________________ 4．我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句） ______________________________________________
四、 按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。．．．．（用加点字写句子）
___________________________________________________ 2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。(改为比喻句) _________________________________
4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。”(改为转述句) _________________________________
5．不但爸爸爱读书，还爱运动。（修改病句） _________________________________
五、 句式小练习。
1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句） _______________________________
2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）
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3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子） ．．．．．．．．___________________________________________
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4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法） ___________________________________________
六、 按要求写句子。
（1）鲜花盛开了。（把句子写具体） ________的鲜花________。
（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句） ___________________________________________
（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句） ___________________________________________
（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）
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七、 品析句子，完成练习。
1．人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） ______________________________
2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句） ______________________________
3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写拟人句 ） ______________________________
4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写比喻句） ______________________________________________
八、 按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句） ____________________________________________
2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句） ____________________________________________
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3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） _________________________________________________
4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
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九、 按要求完成下列各题。
（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间……“一瞬间”的近义词是．．．（_________）
（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句） _______________________________ （3）今天的天气非常爽朗。（修改病句） _______________________________ （4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句） _______________________________
（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）
（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句） ___________________________________________________
十、 按要求写句子。
（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句） __________________________________________ （2）脸上露出微笑。（扩句） _____________________________
（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） __________________________________________ （4）修改病句。
①我在公交车上经常给老人让坐。
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②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 __________________________________________ ③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 __________________________________________
十一、 按要求完成下列句子练习。
1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”（改为说话者在后） _______________________________
2．教室里响起了掌声。（骤然间 热烈的）（把句子写具体） _______________________________
3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。（修改病句） _______________________________
4．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句） ___________________________________________________________ 5．妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子、饺子和西瓜。（修改病句） ___________________________________________________________
十二、 按要求写句子。
1.森林爷爷战胜了妖魔。（改成被字句） ___________________________ 2.蚂蚁吃了一条大虫。（改成被字句） ___________________________
3.一位同胞说，他是中国人，他爱中国。（句子改变人称） _____________________________________________
4.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（句子改变人称）
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5.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转
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述）
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十三、 按要求改写句子。
1．草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处） _______________________________________
2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？ （改为陈述句） _______________________________________ 3．我们不能被困难吓倒。（改为反问句） _______________________________________
4．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）
______________________________________________________ 5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句） ________________________________________
2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句） ________________________________________
3．春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话） ________________________________________ 4．春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子） 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。 ________________________________________________
十五、 按要求完成句子。
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1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _______________________________________________ 2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句） _______________________________________________
3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） _______________________________________________
4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：．．．．．．．．．．．“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
十六、 按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。 掌声使我明白了同学并没有歧视我。(把两句话合为一句话)
_____________________________________________ 2.我不会忘记那掌声。（改成反问句）
_____________________________________________ 3.我经常看到小明有时在操场上跑步。（修改病句） _____________________________________________ 4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。（缩句）
_____________________________________________ 5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句） _____________________________________________ 6.弟弟冷得____________。（把句子补充完整）
十七、 按照要求完成句子练习。
1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） ________________________________________________
2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）
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________________________________________________ 3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句） ．．．________________________________________________
4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句） ________________________________________________
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答案
1、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛！ 海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
2、(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。 (2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
3、霞光把小孩子的脸照得红红的。 石头狮子蹲着。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 这道难题终于被我解决了。
4、春天来了，小草钻出头来了，柳枝吐出嫩芽了，花儿争相开放了。 泡泡不会长久地保持那份五彩斑斓的美。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，真好看。 妈妈说，她做的红烧肉最好吃了。 爸爸不但爱读书，还爱运动。
5、小丽养成了认真学习的好习惯。 妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。 天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。 难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？
6、公园里绚丽多彩 争先恐后地盛开了 蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。 难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？ 学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
7、溪水把人影染绿了。 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 小草在风中笑弯了腰。 水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。
8、后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。 小明写的字既工整又漂亮。 造纸术的发明是贡献之一。 帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
9、一转眼 风抚摸树林，发出阵阵响声。 今天的天气非常晴朗。 枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，真好看！ 给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。 先生走到孙中山跟前，厉声问他会背了吗？
10、泥土把种子紧紧地包裹着。 她的脸上露出了甜蜜的微笑。 高粱红着脸，玉米裂着牙，不断向人们打着招呼：“我们成熟啦！” 我在公交车上经常给老人让座。 《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。 他穿着一件灰色的上衣，戴一顶蓝色的帽子。
11、“哎呀！坏了！”我叫起来。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子和西瓜。
12、妖魔被森林爷爷战胜了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 一位同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
13、碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。 蒲公英是我们最喜欢的一种花。
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难道我们能被困难吓倒吗？ 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 我们全校师生都参加了这次运动会。
14、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 膜翅好看。 因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。
15、《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的，真美啊！ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 扬起眉毛，拍手赞扬道
16、我永远不会忘记那掌声，因为掌声使我明白了同学并没有歧视我。 我怎能忘记那掌声？ 我经常看到小明在操场上跑步。 枝杈弯下来。 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 直打哆嗦
17、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。 经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。
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