部编教材八上语文第一单元单元备课

八年级语文上册第一单元单元备课 一、单元目标：

1、知识和能力：掌握新闻的结构特点，能准确概括新闻的主要内容。能够区分消息、通讯、新闻特写的异同。学会写新闻及采访。

2、过程和方法：运用记叙文六要素的知识，反复练，学会在阅读过程中迅速抓住课文中的人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果，把握课文主要内容；运用默读的方法加快阅读速度；在比较和感受中，归纳对课文中心的理解和感悟。

3、情感态度和价值观：关注社会生活，培养社会责任感，民族自豪感

二、单元课文结构分析

第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映战争的《新闻两则》(《人民百万大军横渡长扛》《我三十万大军胜利南渡长江》)，有消息报道《首届诺贝尔奖颁发》，有新闻特写《“飞天”凌空》，有通讯《一着惊海天》。这几篇课文都是围绕研究体会特点安排的。注重培养学生关注

社会生活，社会责任感，民族自豪感。综合性研究与写作《新闻采访与写作》，采访要有提纲，尊重采访对象，注意言行得体。口语交际“讲述”有六个小题目，要重点突出，条理清楚训练口语表达技巧。

3、单元重难点

重点：1、对于新闻体裁的理解和认识，对单元中重点字词的记忆和书写。

2、对人物形象的理解和把握。能知道新闻的几部分，并准确的在新闻中找出来。

3、体会消息语言的准确、简练、严密的特点。 4、能正确客观的看待战争。

难点：1、对于几篇文章的体裁要区别他们的异同点。 2、能正确地写简单的消息。 四、学情分析

在七年级研究的基础上，学生的基础水平有了提高，但是基础还不够扎实，学生的水平个体差异较大，对记叙文的阅读、叙述和描写的表达方式把握还不够，记叙的写作还有待提高。特别是学生刚刚接触新闻体裁，对于新闻体裁的结构五部分把握不好，对于战争的背景了解还不太清楚，教师要在这两方面多下一些功夫。

五、教学课时安排精读课文各两至三课时，自读课文各一课时。