1小学语文五年级上册第五、六单元达标卷
一、根据语境，读拼音，写词语。（7分）
1.松鼠有着línɡ lónɡ（ ）的小面孔，衬上美丽的大尾巴，显得格外漂亮。它常常用爪子和牙齿将自己的毛 shū lǐ（ ）得很ɡuānɡ huá（ ）。
2.热带雨林dǐ yù（ ）全年高温多雨，各月平均气温在二十五shè shì（ ）度左右，蚊虫较多。被蚊虫叮咬后，在被叮处敷蒜泥可去肿止痒。这是因为大蒜辣素可以杀菌消炎、zhì liáo（ ）感染性jí bìnɡ（ ）。 二、请用“√”为加点字选出正确的读音。（8分）
勉强（miǎn mián） 矫健（jiāo jiǎo） 苔藓(xiǎn xuǎn) 勉强（mián miǎn） ．．．．颓败（tuí tú ） 冤枉（wǎng wàng） 客栈（zhàn qián） 偏僻（bì pì） ．．．．三、选择正确的答案。（5分）
1.下列词语中读音和书写完全正确的一项是（ ）
A.枕边(zhěng) 谨慎(jǐn) 鼓厉 乖巧 B.缝纫(rèn) 攥着(zhuàn) 毕业 鱼船 C.地区(qū) 驯良(xùn) 繁殖 脊背 D.客栈(zhài) 誊写(ténɡ) 疲备 杀菌 2.下面句子中省略号的作用是（ ）
“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
A.表示语意未尽 B.表示说话时断断续续 C.表示列举事物的省略 D.表示重复词语的省略 3.下列说法正确的一项是（ ）
A.《父爱之舟》一文是通过写“我”的梦境来表达父爱的，文中的故事都是“我”梦到的，不是真实发生的。
B.《慈母情深》一文中，“我”给母亲买水果罐头是为了讨好母亲，方便以后再要零花钱。
C.说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，无论使用哪种语言风格，描述都要准确、清楚、有条理。
D.《松鼠》一文是法国著名的博物学家法布尔写的，这是一篇文艺性说明文，又叫科学小品文。
4.下列句子中，去掉加点字词后句意不变的一项是（ ） A.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上。 ．．B.太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ．C.鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。 ．．D.鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。 ．．5.《父爱之舟》结尾“……醒来，枕边一片湿”的特点是（ ）
A.首尾照应，令人回味无穷 B.点题总结，揭示中心 C.抒发情怀，引起共鸣 D.事情了结，自然收尾 四、句子练习（12分） 1.读一读，选一选。
A.语言描写 B.心理描写 C.环境描写 D.动作描写
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（ ） （2）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（ ） （4）母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（ ） 2.从以下情境中选一个，写一写自己成长中的“第一次”。
第一次获奖（被夸奖） 第一次觉得有朋友真好 第一次觉得班级很团结
3.用不同的说明方法说明梧桐树的特点。 ．．．．．．．
校园里有一棵高大的梧桐树， （列数字）， （作比较）。远远望去， （打比方）。 五、根据所学知识填空。（11分）
1.《松鼠》一文的作者是法国的 ，课文通过生动形象的描述为我们展现了乖巧驯良的松鼠，字里行间蕴含着作者对松鼠的 之情。
2.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用 和 的说明方法，形象具体地说明了太阳 的特点。
3.勤俭节约是我们中华民族的优良传统。《尚书》中就提到了“克勤于邦， ”。
4.节约不只是口号，更在于日常生活的点点滴滴，正如朱用纯所说：“一粥一饭， ；半丝半缕， ”。
5. 用“由俭入奢易， ”告诉我们，从节俭到奢侈容易，反之，从奢侈到节俭则很困难。
6.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：“ ，戒奢以俭”。 六、课内阅读。（10分）
父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、 马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我 和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏 僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了 碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的 玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧! 1.根据提示,写出选文中表示“多”的四字词语。
形容人多: 形容糖果式样多: 形容卖小吃的多: 形容变化多:
2.父亲觉得委屈了“我”是因为 3.父亲给“我\"做了一个什么玩具?从中你体会到了什么?
4.“但不敢，也不忍心叫父亲买”，联系上下文，揣摩人物心理可知“不敢”是因为
，“不忍心”是因为 ，从中我们感受到了“我”的懂事和对父亲的爱。 七、课外阅读。（17分）
①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。
②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
③它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，
充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。
④莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。【它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。】早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
⑤在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ （选自布封的《莺》，有删改）
【材料二】莺类属于雀形目鹟科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种。是旧著名的鸣禽，仅少数种类越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。 （选自《中国大百科全书·生物学》） 1.及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。用较快的速度默读材料一，把从中获得的有关莺的信息分条写下来。（每条不超过10个字）
（1）莺活跃灵巧，欢畅无忧 （2） （3）莺的生活习性 （4） （5） （6） 2.材料一中画“ ”的两处句子的意思，在材料二中是怎样表达的？将材料二中的相关语句用“ ”画出来。
3.材料一中，“观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束”一句主要运用了 的说明方法，这样写的好处是 材料二中，“共61属345种，中国有19属83种”主要运用了 的说明方法，这样写的好处是 4.以下是两位同学阅读材料后的对话，请根据情境，将对话补充完整。
典典：我喜欢材料一的内容，比如第④段“【 】”内的句子，作者抓住了莺 的特点，读起来很有趣。这段结尾的“洗淋浴”一词，运用了 的修辞手法，可以看出作者 之情。 梦梦：我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较 ；材料二的语言比较 。 八、习作表达（30分）
天下没有不爱自己孩子的父母，但父母表达爱的方式不尽相同。你的父母平时是怎么关心你、教育你的？请回忆生活中的点点滴滴，选取印象最深刻的一两个事例来写写你的父母（可以选择其中一人，也可以选择写两人），表达你真挚的情感吧。
要求：题目自拟；通过场景、细节描写表达真情实感；书写规范，卷面整洁；不少于400字。
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