教学目标:1.理解课文内容,懂得"只看见自己的长处,看不见自己的短处是不对的."这个道理
2.有感情的朗读课文,背诵小枣树说的话
3.通过看图,培养学生的观察能力和理解词句的能力
教学重点:懂得"只看见自己的长处,看不见自己的短处是不对的."这个道理
教学难点:理解小枣树说的话,并把它背诵下来
教 具:投影
过 程:
(一)出示课题:(齐读课题)
(二) 初读课文,了解大意
1.这篇课文从课题上看讲的是谁和谁的故事 (指名回答,并板书)
它们之间发生了什么事情 下面我们一起学习课文.
2.指名读课文,边听边思考:全文共有几个自然段,并标出序号.
(三) 精读课文,逐渐学习.
1.学习第一自然段
(1)指名读课文,看一看着篇课文一共有几个自然段
(2)哪几句话讲的是小柳树说的话 它都说了什么
(找同学说出答案)
(3)"得意"是什么意思 小柳树为什么得意
(因为它感觉自己非常漂亮.)
(3)它为什么认为自己很漂亮呢 (因为它长出叶子的时候,小枣树还是光秃秃的,过了好些日子才长出一丁点的叶子,又小又丑,所以它认为自己很漂亮.)
(4)下面哪位同学能找出小柳树发芽的时间 (春天)
(5)现在请一位同学用得意的语气读出小柳树说的话.(指导朗读)
师:小枣树对小柳树的讽刺有什么反应呢 请同学们和老师一起学习第二自然段.
2.学习第二自然段(指名朗读课文)
(1)这个自然段有几句话
(2)哪句话是说小枣树的表现 (找学生说出答案)
(3)师:下面同学们自己小声读课文然后填空
出示:
1.过了好多日子,小枣树( ).
2.到了秋天,小枣树( ).
(4)学生齐读填好的表格,想一想这个自然段主要讲了什么事
(指名说出)
(5)小枣树现在果实累累,它对讽刺过它的小柳树会说些什么呢 我们一起学习第三自然段.
3.学习第三自然段(小声读课文)
(1) 数一数有几句话 哪几句是说它们的对话 请两位同学分角色朗读课文.
(2) 出示:你虽然不会结枣,但春天你绿得最早,秋天你的叶子比我落得
晚.
师:同学们看加点的词,想一想它在句中起什么作用
下面请同学们仿照这句话进行说话练习 .
出示:
1.虽然天气非常冷,但( )
2.( )但( )
(3) 小枣树在说这句话的时后语气怎样 (和气)
(4) 它为什么没有得意 (引导学生说出应看到自己的短处和别人的长处.)
(5) 那小柳树和小枣书的长处和短处分别是什么呢
出示:
柳树的长处:叶子绿得早,落得晚.短处:不开花,结果.
枣树的长处:开花,结果. 短处:叶子绿的晚.
(6) 我们应该向谁学习 学习什么 (引导学生说出)
(7) 听了小枣树的话,小柳树有什么反应 现在一起学习第四自然段.
4学习第四自然段
师:(1)自读课文说说小柳树怎样了
读后指名回答(难为情的笑了.)
(2)它为什么难为情 (它只知道夸耀自己的长出,没发现自己的短处)
(3)现在请你替小柳树对小枣树说几句话,你想说什么呢
(学生自由发挥只要意思对即可)
(4)让同学根据自己的实际,谈一谈自己的长处和短处.
板书:
小柳树 绿得早,长得快 不开花,结果
和 长处 短处
小枣树 开花,结果 绿的晚,长得慢
