大班社会教课设计战胜困难
教课目的：
1、知道每一个人在生活、学习中都会碰到各种各种的困难，困难是
不行防止的。
2、知道困难是能够战胜的，能正确对待困难，建立自信心。 教课准备：
预先认识少儿在家的生活、学习状况，认识部分少儿的困难。课
件。
教课要点：
知道每一个人在生活、学习中都会碰到各种各种的困难，困难是不行防止的。
教课难点：
知道困难是能够战胜的，能正确对待困难，建立自信心。
教课方法：
与手段 讲话法、故事教课法、多媒体协助教课法。
活动过程：
一、议论：我们碰到了哪些困难，知道人人都会碰到困难的。 （1）师：（叙述亮亮碰到的困难，并启迪少儿）你碰到过什么样的困难？
（2）师：成人也会碰到困难，老师也碰到过（叙述一次去一个陌生的地方不认识路的困难）
（3）小结：感知人们有各种各种的困难（如：生活中，学习中，
交往中等）。知道战胜困难需要英勇和支持，记着“困难是弹簧，你
强它就弱，你弱它就强”。 少儿讨论碰到的困难。
指引少儿从自己
出发，议论自己从前碰到的困难，同时从老师那边知道人人都会碰到 困难。
二、议论：战胜困难的方法。
（1）想方法帮助亮亮战胜困难。
师：方才亮亮的困难有很多小朋友也碰到过，我们有没有什么好方法能帮助她呢？
（2）说说自己平常是如何战胜困难的。
（3）共同想法解决平常少儿集体活动中碰到的困难。
帮助故事
中的亮亮解决困难。激发少儿学会解决自己碰到的困难。 指引少儿踊跃想方法，英勇的面对困难，战胜困难。
三、议论：如何对待困难。
知道困难是能够战胜的，困难不行怕。
师：假如碰到困难，我们该如何战胜呢？
小结：我们生活中好多困难是能够战胜的。有的能够请大人帮忙
的，有的自己多试几次，有的困难只要要我们不停地学习，就能够不
断地战胜了。因此当我们碰到困难时，必定要有信心。要相信，再大
的困难，我们也能够战胜。 少儿议论，如何对待困难。
经过议论，
再次帮助少儿学会试试解决问题，英勇的去战胜困难。
