计算机与通信工程学院
实 验 报 告
（软件实验用）
课程名称 数据库原理与技术 实验项目名称 数据查询 年级 大三 班级 信计 学号 姓名
同组姓名 实验日期 指导教师签字
一、实验目的： 熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用，学会灵活熟练地使用SQL 语句的各种形式； 二、实验内容： 1、简单查询操作 （1）列出所有教授的姓名和工资： SELECT 姓名,工资 FROM 教工 WHERE 职称= '教授' （2）列出教授的所有信息。 SELECT * FROM 教工 WHERE 职称='教授' （3）列出教工表中的系编号并消除重复的元组。 SELECT DISTINCT 系编号 FROM 教工 （4）已知学分=学时/17，计算每一门课程的学分数。 SELECT 课程名称,学时/17 AS 学分 FROM 课程 （5）显示教授的工资和提高10%的工资额。 SELECT 姓名,工资,工资*1.1 AS '工资*1.1' FROM 教工 WHERE 职称='教授' （6）显示田平平同学出生100天的日期。 SELECT 姓名, 出生年月+100 AS '出生年月+100' FROM 学生 WHERE 姓名='田平平' （7）列出教工表中工资在3000元以上的名单。 SELECT 姓名 FROM 教工 WHERE 工资>= 3000 （8）列出学生表中1980年1月1日之后出生的学生名单。 SELECT 姓名 FROM 学生 WHERE 出生年月>= '1980-1-1' （9）列出学生表中在1980年1月1日之后出生的男同学名单。
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SELECT 姓名 FROM 学生 WHERE 出生年月>= '1980-1-1' AND 性别='男' （10）列出教工表中教授或副教授中工资低于3000元的名单。 SELECT 姓名 FROM 教工 WHERE (职称='教授' OR 职称='副教授')AND 工资<3000 （11）显示男学生的姓名和所在的系名称。 SELECT 姓名,系名称 FROM 学生,系 WHERE 学生.系编号=系.系编号 AND 性别='男' 或 SELECT 姓名,系名称 FROM 学生 R,系 S WHERE R.系编号=S.系编号 AND 性别='男' （12）列出教工中比姜立伟工资低的姓名和工资。 SELECT R.姓名,R.工资 FROM 教工 R, 教工 S WHERE R.工资=1000 AND 工资<=2000 （15）按学号的升序，显示系编号等于101的学生信息： SELECT * FROM 学生 WHERE 系编号=101 ORDER BY 学号 （16）求教工表中教授工资的平均值。 SELECT AVG (工资) AS 平均工资 FROM 教工 WHERE 职称='教授'2
（17）求所有教工的工资总和。 SELECT SUM (工资) AS 工资总和 FROM 教工 （18）找出教工中最高工资和最低工资。 SELECT MAX(工资)，MIN(工资) FROM 教工 （19）显示学生中最早和最晚的出生日期。 SELECT MIN (出生日期), MAX (出生日期) FROM 学生 （20）查询学生的总人数。 SELECT COUNT(*)AS 人数 FROM 学生 2、复杂查询 （21）如果要统计成绩表中所有选课的学生人数，即不管一名学生选了几门课程，都只计算一次 SELECT COUNT (DISTINCT (学号)) AS 人数 FROM 成绩 （22）统计学生表中男生和女生的人数。 SELECT 性别, COUNT (*) FROM 学生 GROUP BY 性别 （23）统计成绩表中，每一门课程的平均成绩。 SELECT 课程编号,AVG (分数) FROM 成绩 GROUP BY 课程编号 （24）查询教工表中每一种职称的最高工资和最低工资。 SELECT 职称, MAX (工资), MIN (工资) FROM 教工 GROUP BY 职称 （25）统计成绩表中选修人数超过2以上的课程编号和人数。 SELECT 课程编号,COUNT (*) FROM 成绩 GROUP BY 课程编号 HAVING COUNT(*)>2 （26）列出成绩表中分数在60以上、选课数大于2且平均分超过70的学号、选课数目和平均分。 SELECT 学号,COUNT(课程编号 ), AVG (分数) FROM 成绩
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WHERE 分数>=60 GROUP BY 学号 HAVING COUNT(课程编号)>2 AND AVG(分数) >70 (27)统计“CS”系学生的人数； (28)统计各系学生的人数，结果按升序排列； (29)按系统计各系学生的平均年龄，结果按降序排列； (30)查询每门课程的课程名； (31)查询无先修课的课程的课程名和学时数； (32)统计无先修课的课程的学时总数； (33)统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩； (34)统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩； (35)找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排 列； (36)查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名； (37)查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名； (38)查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩； (39)查询每位学生选修了课程的学生信息（显示：学号，姓名，课程号，课程名，成绩）； (40)查询没有选修课程的学生的基本信息； (41)查询选修了3门以上课程的学生学号； (42)查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号； (43)查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号； (44)查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号； 三、实验平台： Microsoft SQL Sever 四、设计流程： 1、进入查询分析器，参见进入查询分析器演示。 在查询分析器的命令编辑窗口输入SQL语句，点击执行键 ►，将执行SQL语句。参见执行SQL语句的演示。 2、在调试程序过程中，可以用鼠标选择某些要执行的SQL语句，再点击执行键，执行选择的语句。参见执行SQL语句的演示。 3、 注意：在各个表中插入数据的顺序，首先在父表中插入数据，然后在子表中插入数据。另外，由于表的定义中包含完整性约束的定义，所以，
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当主码重复，或者外码不是被参照表的有效值时，系统将拒绝插入的数据。 4、保存调试通过的SQL程序。 五、程序清单： 六、调试和测试结果： 七、教师评语与成绩评定：
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