“节约用水，珍惜水源，从我做起”主题班会
授课教师： 邓序金。
授课时间：2016年03月28日下午第一节
授课年级：四（1）班全体学生 活动目标：
1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。
2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。 3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。 活动准备：
水、图片、视频 活动过程：
一、观看干旱的图片：
使学生了解到我国今年干旱的具体情况，使学生了解到缺水大地万物会变成什么情况。
二、了解水的作用：
哪些地方有水？ 水有哪些用处？通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。 (一)快速联想：
1、哪里有水？（河、湖、井）
2、水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖） (二)讨论：
我们在日常生活中哪些活动需要用水？（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
(三)观看实验录像的课件：
取3盆生长良好的温生草本植物, 老师和同学分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使学生明白植物和人一样需要喝淡水。 三、讨论怎样节约用水： 1、能用的水资源有哪些？ 2、我们应该怎样节约用水？
(1)节约用水的重要性？ (2)怎样节约用水？ 3、为什么要节约用水？
四、请学生将自己掌握的节约用水知识讲给认识的人听，向全校师生和家长发起倡议，拟定倡议书。 倡 议 书 同学们：
在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们四（1）班全体同学向全校同学发出倡议： （一）、 从节约每一滴水开始，强化节约意识，养成节约习惯，树立“节约用水，文明用水，人人有责，人人有为”的观念； （二）、 洗漱时请尽量用盆、杯，避免大开水龙头，在没有盆、杯的情况下，请控制水龙头开关的大小，及时关水；
（三）、 用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免水长流现象；
（四）、见到有浪费水资源的现象，请及时劝止； （五）、 发现水管有泄露现象，请马上向有关部门反映 （六）、 人人争当节约用水的宣传员、监督员、执行员，形成“节约水光荣，浪费水可耻”的优良风气。
班全体同学
五、班级推选“节水小明星”。 1、师总结：节约用水是保护水资源、珍惜水源，减少污染的一个必要措施, 节约每一滴水都能改善环境, 减轻地球负担, 让我们从现在开始节约用水吧! 2、要求：同学们制作“节约用水、珍惜水源、从我做起”手抄报，形式：可单独完成；可小组合作完成。
