八年级二班期中考试成绩分析

八年级二班期中考试成绩剖析

期中考试刚才结束，各科成绩已揭晓。陈怡伦以715分的总分再次稳居年级第一名。本次考试年级前十名我班仅占2

人，他们分别是陈怡伦（第5名）、张美静（714分第7名）。前100名我班有10人，前300名21人，前500名37人。 本次语文最高分潘琪同学分，居年级单科第4名，数学最高分谢开军同学118分，英语最高分陈怡伦分，物理林超常81分，政治最高分毛涵璐均94分，历史最高分潘琪95分。 本次考试班级均分在整年级降落了4名，究其原由，与前段时间班级的整体学习气氛短缺，班级学风不正有很大的关系，怎样提升班级综合竞争力，在学生中培育学习竞争意识，将是本关学期以致放学期工作的要点。八年级是初中阶段要点性的一年，学的好不好将直接影响九年级的成绩和中考成绩的利害。我将要点培育学生的集体主义意识和学习竞争意识，！

就此次考试，我将从以下几方面下手：

率领孩子客观剖析各科成绩，要沉着，不要情绪化，要踊跃主动帮助孩子面对现实，乐观展望将来。

和孩子议论考试结果，反省前一阶段的学习，让孩子理解“行动”和“结果”之间的关系，理解一份付出一份收获的道理。

好成绩要真挚一定，予以夸奖，促其向更好的方向发展；考差了，要鼓舞，给其信心，帮助孩子从头找回行进的动力。 与孩子一同拟订后半学期的学习计划和目标（距期末考试只有两个月

了），计划要确实可行、目标要实质。在前有标兵，后有追兵的状况下帮助孩子不停进步。

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鼓舞孩子建立远大理想！理想远大的人材会渺视眼前的困难，才能不停磨炼自己的意志力，才能不停超越自我，获取更好的发展。

牢记：没考好不是失败，对自己完全丧失期心才是真实的失败！激励孩子的士气和斗志，让他（她）深信自己能行，这比什么都重要！

同时，在此后的工作学习中，我将从以下几方面下手： 1、要激发学生。教师要关怀学生，熟习每一个学生，认识每一个学生的性格特点、能力、学习方式。班主任对每个学生逐个剖析，逐个讲话。课任教师对成绩有问题的学生也是这样。做到严格要求，态度友好，言行相符，公正对待。 2、要厚爱后进生。多鼓舞他们，一直抱有希望，绝不放弃。为他们树目标，

树楷模，鼓舞成绩好的帮助他们。对他们要分外友好，多让他们讲话，不可以放弃，

更不可以欺侮。将他们的哪怕一点长处进步要放大再放大。 3、要因材施教。从每个学生实质出发，分层教课，分层练习，分层指导，

不可以有的吃不饱，有的吃不了，让每个学生都能感觉成功的愉悦，与增强他们的信心和踊跃性，促使学生在原有基础上不停进步。

4、要展开学习方法指导。对不一样层次的学生采纳不一样的方法，发掘他们的潜能，促使他们的个性发展。 5、增强班级管理。增强班级管理，要像保姆同样关怀学生。增强讲堂管理，没有纪律是上不好课的。

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八年级二班期中考试成绩分析

6、要仔细展开惯例教课教研工作。作业部署要适当，不可以过多也不可以过少。向讲堂要质量，向德育要质量。要增强信息采集，为我所用。常常反省，实时调整教课策略。同时大批阅读专业资料，充足利用网络。

7、要让学生建立正确对待考试排名的心理。只需有考试，就会有排名，就有先后、有上中下。

8、要有忧患意识。要让学生有压力感，没有压力就没有动力。

9、要开好家长会。我将充足准备好讲话资料，打扫好教室。要感谢家长支持，尊敬家长，鼓舞家长与教师交流。

每一个学生都是勤学生，每一个学生也都将是勤学生，我将自始自终的仔细工作，关怀每一个学生，爱惜每一位学生，实时下班察看，做好每一个份内的工作。争取下次考试能有所收获。

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