2021学年福建省高一(下)期中生物试卷(有答案)

2021学年福建省高一（下）期中生物试卷

一、单项选择题

1. 在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹Ⅳ）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”，被染成红色的是蛋黄中的（ ） A.脂肪

2. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知，此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是（ ） A.52、52

3. 下列各种表达式中，不正确的是（ ）

B.50、50

C.52、50

D.50、49

B.蛋白质

C.核酸

D.磷脂

A.氨基酸 C.多糖：（C6H10O5）n

B.脱氧核苷酸 D.肽键：﹣CO﹣NH﹣

4. 在下列植物细胞散失的水分中，主要为结合水的是（ ） A.洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 B.小麦种子晒干过程中散失的水 C.玉米植株蒸腾作用散失的水 D.晒干的小麦干种子再烘烤散失的水

5. 人体肌肉细胞的遗传物质含有五碳糖的种类、碱基的种类、核苷酸的种类依次是（ ） A.1，4，5

6. 下列关于细胞核的叙述，不正确的是（ ） A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B.核仁是与核糖体形成有关的细胞器

C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道 D.核膜的基本支架是磷脂双分子层

7. 在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有（ ） A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

试卷第1页，总24页

B.2，5，8 C.1，4，4 D.1，5，8

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

8. 下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（ ）

①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞 ②在高倍镜下观察，若发现线粒体被染上蓝绿色，则表明细胞是死的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞。 A.①③

9. 若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（ ） A.淀粉酶

10. 关于酶的叙述，正确的是（ ） A.酶提供了反应过程所必需的活化能 B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关 C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

11. 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是（ ）

B.蛋白酶

C.纤维素酶

D.脂肪酶

B.②③

C.①②

D.①②③

A.设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性 B.该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰 C.种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度 D.C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故

12. 在自然条件下，下列有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是（ ） A.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质 B.无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP C.CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物

D.有氧呼吸过程中葡萄糖的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

试卷第2页，总24页

13. 人体内C6H12O6彻底氧化分出的能量中，大部分的直接去向是（ ） A.以热能散失 C.存在于线粒体中

14. 下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（ ） A.给含有酵母菌的发酵液一直持续通气，可提高酒精产量 B.对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸 C.选用无色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率 D.温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗

15. 光合作用过程中发生了复杂的物质转化和能量转换。下列有关说法错误的是（ ） A.若用18O标记水中的氧，则产物氧气中一定含18O B.光反应为暗反应提供CO2、NADPH、ATP等物质 C.CO2中碳的转移途径为：CO2→三碳化合物→有机物 D.暗反应实现了由活跃的化学能到稳定的化学能的转变

16. 气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（ ） A.水光解产生[H]的量不足 B.光反应中产生的ATP数量减少 C.暗反应过程中还原剂的数量不足

D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

17. 从图中所示结果分析细胞周期，不正确的是（ ）

B.贮存在ATP中 D.供生命活动

A.图1中b+c是一个细胞周期 B.图2中B→A→B是一个细胞周期

C.图1中的a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制 D.图1中的b、图2中A→B会出现染色体数目加倍的时期

18. 如图为细胞的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（ ）

试卷第3页，总24页

A.细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关

B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有4条染色体，染色单体

D.在后期，细胞中有染色体，染色单体

19. 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）

A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D.克隆羊“多莉”的诞生

20. 如图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，下列说法错误的是（ ）

A.①④属于间期

B.姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期内 C.⑤时期细胞内没有同源染色体 D.a过程为有丝，b过程为减数

21. 下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验的叙述，不正确的是（ ） A.琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小 B.琼脂块的体积为自变量，NaOH扩散的速率为因变量 C.琼脂块体积越大，呈现紫红色部分的体积也越大

D.根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的物质运输

22. 下面关于同源染色体的说法，最准确的是（ ） A.形态、大小相同的染色体

试卷第4页，总24页

B.姐妹染色单体分开后形成的两条染色体 C.减数时联会的染色体

D.一条来自父方，一条来自母方的染色体

23. 如图是某一生物不同细胞的示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）

A.图中B细胞的名称不可能是极体

B.同源染色体的分离发生于图中的D细胞所处的时期 C.人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示的现象 D.图中C细胞含有4条染色体、2个四分体

24. 某细胞中染色体为2N，图中属于有丝中期和减数第二次后期的依次是（ ）

A.（1）（2）

25. 下列有关受精作用的叙述中，不正确的是（ ） A.受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合 B.受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点

C.受精卵中的全部遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致

26. 下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是（ ）

①鉴别一只白兔是否是纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子

③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 C.杂交、测交、自交、杂交

B.测交、自交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交

B.（2）（3）

C.（4）（2）

D.（3）（4）

试卷第5页，总24页

27. 基因分离定律的实质是（ ） A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3：1 C.等位基因随同源染色体分开而分离 D.测交后代性状状分离比为1：1

28. 紫茉莉的花色由一对等位基因控制，RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2．下列关于F2个体的叙述错误的是（ ） A.白花个体所占比例为

41

B.红花个体所占比例为 4

3

C.杂合子所占比例为 2

1

D.纯合子所占比例为 2

1

29. 秃顶受常染色体上的显性遗传因子B控制，但只在男性身上表现。一个非秃顶男性与一个女性结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶，则这个女性的遗传因子组成是（ ） A.bb

30. 基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ） A.4和9

31. 果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（ ） A.白♀×白♂

32. 已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），后代表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗＝3：1：3：1的组合是（ ） A.DdTt和DDTt 二、非选择题

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题。（E图代表细胞过程中染色体、染色单体、DNA的数量变化）

B.DdTT和ddtt

C.DdTt和ddTt

D.Ddtt和Ddtt

B.杂合红♀×红♂

C.白♀×红♂

D.杂合红♀×白♂

B.4和27

C.8和27

D.32和81

B.Bb

C.BB 或 Bb

D.BB

试卷第6页，总24页

（1）上述A、B、C、D各图结构有的化学物质是________。A、B、C共有的细胞器是________。

（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有________。 ①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化

（3）若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。

（4）B图所对应的时期可以对应图E中的________。

（5）C、D两个结构图所代表的生物体，是否遵守孟德尔的遗传规律？________，请说明理由：________。

如图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

（1）图1中物质Ⅰ表示________，其分子结构简式为________。物质Ⅲ表示________，其生成具体场所是________。

（2）图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是________，葡萄糖初步分解的场所是________。

试卷第7页，总24页

（3）该植物处于图2中B点状态时，该植物葡萄糖的生成速率________（大于、等于、小于）分解速率；如果该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________（用数字表示）。

（4）图2中，当光照强度达到C点后，光合作用的外界因素可能是________；光合作用总反应式是________。

苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。

①将等量的小鼠肝癌Hepal﹣6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；

②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；

③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，于37℃、5% CO2培养箱中继续培养； ④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示。 请回答下列问题。

（1）培养箱中5% CO2的作用是________。

（2）处于间期的肝癌Hepal﹣6细胞，其分子水平的主要变化是________。

（3）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为________。步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了________，使实验结果更准确。

（4）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal﹣6细胞作用效果的特点是________，________。

某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。如图是他们画出的关于甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，已知Ⅰ﹣2没有乙病致病基因，请回答下列问题：

试卷第8页，总24页

（1）从系谱图分析，甲病属于________，乙病属于________。

（2）Ⅱ﹣3的基因型为________，Ⅲ﹣12的基因型为________。若现需要从上述系谱图个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得乙病致病基因，肯定能提供样本的个体除Ⅱ﹣7和Ⅲ﹣13外，还有________、________、________。

（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，其子女中不患病的概率是________。

试卷第9页，总24页

参与试题解析

2021学年福建省高一（下）期中生物试卷

一、单项选择题 1.

【答案】 A

【考点】

检测脂肪的实验 【解析】

生物大分子的检测方法：

蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应； 淀粉遇碘液变蓝；

还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；

观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色；

脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。 【解答】

脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。因此，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹Ⅳ）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”，被染成红色的是蛋黄中的脂肪。 2. 【答案】 C

【考点】

蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合 【解析】

阅读题干可知，本题是与蛋白质的合成过程相关的题目，先分析题意获取信息，然后根据具体内容分析综合进行判断。失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数-肽链数。 【解答】

解：根据题意分析：设氨基酸数目为m个，形成2条肽链，所以肽键数是m−2个，脱去的水分子也是m−2个。由题目可知，18×(m−2)＝900，所以m＝52。因此蛋白质分子中，氨基酸数目是52个，肽键数目是50个。 故选：C。 3.

【答案】 B

【考点】

蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合 核酸的组成元素及基本组成单位 糖类的种类及其分布和功能 氨基酸的分子结构特点和通式 【解析】

试卷第10页，总24页

1、组成蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽键，氨基酸由肽键连接形成肽链，肽键的结构是﹣CO﹣NH﹣。

2、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成。

3、多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体。 【解答】

A、该氨基酸的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A正确； B、脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，B错误；

C、多糖是由葡萄糖脱水缩合形成的多聚体，分子式是（C6H10O5）n，C正确； D、肽键的结构式﹣CO﹣NH﹣，D正确。 4.

【答案】 D

【考点】

水在细胞中的存在形式和作用 【解析】

1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能： （1）细胞内的良好溶剂。

（2）细胞内的生化反应需要水的参与。

（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。 （4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。

2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。 3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等。）

4、种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性。） 【解答】

解：A.洋葱表皮萎蔫过程中所散失的水分是自由水，A错误；

B.种子收获后晒干过程中散失的水是以游离形式存在的，属于自由水，B错误； C.植物蒸腾作用散失的水分主要是自由水，C错误；

D.干种子主要含有结合水，因此烘烤过程中散失的水分主要是结合水，D正确。 故选：D。 5. 【答案】 C

【考点】

核酸的组成元素及基本组成单位 【解析】

1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。

2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中

试卷第11页，总24页

的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。

3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。 【解答】

人体肌肉细胞的遗传物质是DNA，DNA中含有的五碳糖有1种（脱氧核糖）、含氮碱基有4种（A、T、G、C）、核苷酸有4种（4种脱氧核苷酸）。 6.

【答案】 B

【考点】

细胞核的结构和功能 【解析】

细胞核的结构：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质（DNA和蛋白质组成） 【解答】

A、细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质为染色质，故A正确； B、核仁是与核糖体形成有关的细胞核的结构，不属于细胞器，故B错误；

C、核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能自由通过，具有选择性，故C正确；

D、核膜是生物膜，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，故D正确。 7. 【答案】 C

【考点】

细胞器之间的协调配合 【解析】

线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量； 核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质； 内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；

高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝中细胞壁形成有关。 【解答】

解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 故选：C。 8.

【答案】 D

【考点】

细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 光合作用的发现史

用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体

【解析】

质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一

试卷第12页，总24页

层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，发生质壁分离，进而说明原生质层具有选择透过性。 【解答】

①将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，若细胞不能发生质壁分离，原因可能是该细胞是死细胞或者该蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度，①错误；

②健那绿为活体染色剂，线粒体可被健那绿染成蓝绿色，在高倍镜下观察，若发现线粒体被染上蓝绿色，则表明细胞是活的，②错误；

③水绵照光部位进行光合作用释放O2，好氧细菌没有趋向水绵照光部位。因此将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞，或为厌氧性细菌，③错误； 9. 【答案】 B

【考点】

物质进出细胞的方式的综合 【解析】

自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下： 运输方向 载体 能量 举例 自由扩散 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 不需要 不消耗 协助扩散 主动运输 顺浓度梯度 逆浓度梯度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 需要 不消耗 需要 消耗 Na+、K+、Ca2+等离子； 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 O2、CO2、H2O、N2 葡萄糖进入红细甘油、乙醇、苯、尿胞 素 根据题意分析可知：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，说明不能进行协助扩散和主动运输，而协助扩散和主动运输都需要载体协助。载体的本质属于蛋白质。

【解答】

A、淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蛋白质，A错误；

B、蛋白酶能催化蛋白质水解，使细胞膜上的蛋白质失去功效，B正确； C、纤维素酶只能催化纤维素水解，不能催化蛋白质，C错误； D、脂肪酶只能催化脂肪水解，而不能水解载体蛋白，D错误。 10.

【答案】 C

【考点】 酶的特性

酶促反应的原理

【解析】

本题是对酶的作用机理和酶作用特点的考查。酶的作用机理是降低了化学反应的活化

试卷第13页，总24页

能；酶作为生物催化剂受温度、PH等因素的影响，酶所处的环境改变可能引起酶活性的变化；酶的本质是蛋白质或RNA，酶的结构改变会影响其功能。 【解答】

A、酶具有催化作用的机理是能降低化学反应所需要的活化能，不是提供了反应过程所必需的活化能，A错误；

B、酶的活性受温度、酸碱度等因素的影响，因此酶的活性变化与酶所处的环境的改变有关，B错误；

C、结构与功能是相适应的，酶的结构改变其活性会部分或全部丧失，C正确；

D、酶作为生物催化剂与无机催化剂一样，在反应前后本身不会发生变化，D错误。 11. 【答案】 B

【考点】

细胞呼吸的过程和意义 【解析】

据图分析，装置A中NaOH是为了除去空气中的CO2，装置B中种子进行呼吸作用产生CO2，CO2使装置C中澄清石灰水变浑浊。 【解答】

A、设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保通入澄清石灰水的二氧化碳来源于装置B，A正确；

B、种子不进行光合作用，装置B不需要要放在黑暗的环境中，如用绿色植物才需要排除光合作用的影响，B错误；

C、种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度 会影响呼吸作用的强度，C正确； D、C瓶中澄清石灰水变浑浊，说明种子呼吸作用能产生CO2，D正确。 12.

【答案】 D

【考点】

细胞呼吸的过程和意义 【解析】

无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量； 乳酸发酵：C6H12O6→2C3H6O3+能量；

有氧呼吸：第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量；

第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量；

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+602→12H2O+大量能量。 【解答】

A、糖类、脂肪和蛋白质都能氧化分解，但葡萄糖是细胞呼吸最常用的能源物质，A正确；

B、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，产生少量ATP，第二阶段只有物质转化，不释放能量，没有ATP合成，B正确；

C、植物细胞有氧呼吸的产物中有水和二氧化碳，多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，因此CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物，C正确；

D、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→CO2，D错误。 13.

试卷第14页，总24页

【答案】 A

【考点】

细胞呼吸的过程和意义 【解析】

呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。有氧呼吸是彻底氧化分解，释放的能量为2870kJ，其中1161kJ转移到ATP中，大约合成38molATP，其余以热能形式散失。 【解答】

1摩尔葡萄糖彻底氧化分解释放的能量为2870kJ，其中1161kJ转移到ATP中，1709kJ以热能形式散失。因此人体内C6H12O6彻底氧化分出的能量中，大部分以热能形式散失。 14.

【答案】 A

【考点】

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用

【解析】

此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。据此答题。 【解答】

A、酵母菌为碱性厌氧菌，在有氧条件下进行有氧呼吸，不产生酒精，A错误；

B、给农作物经常松土，保证土壤中有较多的氧气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，B正确；

C、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其他色素也吸收，故为提高大棚蔬菜的产量，应选用无色的塑料，使所有的光都能透过供蔬菜利用，C正确；

D、温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，D正确。 15. 【答案】 B

【考点】

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【解析】

植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧气与有机物的过程，绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化：CO2+H2O→有机物和氧气，能量转化：光能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。 【解答】

A、光合作用的光反应阶段，水被光解产生NADPH和氧气，若用18O标记水中的氧，则产物氧气中一定含18O，A正确；

B、光反应产物有NADPH、ATP和O2，其中NADPH、ATP用于暗反应，B错误；

C、暗反应阶段，二氧化碳和五碳化合物固定成两分子的三碳化合物，三碳化合物在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原成糖类等有机物，C正确；

D、碳反应阶段，ATP中活跃的化学能→C6H12O6中稳定的化学能，D正确。 16. 【答案】

试卷第15页，总24页

D

【考点】

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【解析】

气孔关闭的影响了植物吸收二氧化碳，导致细胞内的二氧化碳的浓度降低，二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应。二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，三碳化合物的还原不变，则剩余的C5相对增多；由于生成物C3生成量减少，三碳化合物的消耗不变，所以三碳化合物含量减少。由于C3化合物的生成量减少，使得C3化合物的还原反应减弱，则消耗的[H]和ATP量减少，所以[H]和ATP剩余的量增多；同时生成的（CH2O）减少。 【解答】

A、水光解产生[H]含量上升，A错误；

B、光反应中产生的ATP含量上升，B错误； C、[H]的含量上升，C错误；

D、暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少，D正确。 17.

【答案】 A

【考点】

细胞周期的概念

细胞的生长和增殖的周期性

【解析】

分析图1：a、c表示间期，b、d表示期，a+b或c+d表示一个细胞周期。 分析图2：B→A表示间期，A→B表示期。 【解答】

A、一个细胞周期＝间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），因此图1中b+c不是一个细胞周期，A错误；

B、图2中B→A→B是一个细胞周期，B正确；

C、图1中的a、图2中的B→A表示间期，细胞正在进行DNA复制，C正确； D、图1中的b、图2中的A→B表示期，在后期着丝点后染色体数目加倍，D正确。 18.

【答案】 D

【考点】

细胞有丝不同时期的特点 【解析】

分析题图：图示细胞含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应该处于有丝中期。细胞中①和③为姐妹染色单体；②为着丝点；④⑤⑥⑦为染色体；⑧为纺锤体；⑨为中心体。 【解答】

A、细胞中的中心体⑨能发出星射线形成纺锤体，A正确；

B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连，B正确；

试卷第16页，总24页

C、图示细胞含有4条染色体，染色单体，C正确；

D、有丝后期，着丝点，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色单体消失，D错误。 19.

【答案】 C

【考点】

动物细胞核具有全能性的原因及其应用 【解析】

解答此题的关键是抓住问题的实质：细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现全能性，换言之，若已经分化的细胞发育成完整的个体，则能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据。据此答题。 【解答】

A、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。壁虎断尾后重新长出尾部，是细胞增殖和分化的结果，没有形成新个体，不能体现动物细胞的全能性，A错误；

B、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人属于自体器官移植，其原理是细胞增殖，没有形成新个体，不能体现动物细胞的全能性，B错误；

C、蜜蜂的未受精的卵细胞能够发育成雄蜂，说明“动物细胞具有全能性”，C正确； D、“多利”的诞生采用了核移植技术，体现了动物细胞的细胞核的全能性，没有体现动物细胞具有全能性，D错误。 20. 【答案】 C

【考点】

减数过程中染色体和DNA的规律性变化 细胞有丝不同时期的特点

【解析】

分析曲线图：图示为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，其中a表示有丝过程，b表示减数过程。图中①表示有丝间期（S期）；②表示有丝前期、中期和后期；③表示有丝末期；④表示减数第一次间期（S期）；⑤表示减数第一次；⑥表示减数第二次前期、中期和后期；⑦表示减数第二次末期。 【解答】

A、①属于有丝间期（S期），④属于减数第一次间期（S期），A正确； B、姐妹染色单体分离发生在有丝后期和减数第二次后期，即图中②和⑥时期，B正确；

C、⑤表示减数第一次，此时期细胞内有同源染色体，C错误； D、a表示有丝过程，b表示减数过程，D正确。 21.

【答案】 B

【考点】

探究细胞表面积与体积的关系 【解析】

探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料，观察

试卷第17页，总24页

NaOH在琼脂中的扩散速度。

探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。 【解答】

A、若琼脂块是边长为a的正方体，则表面积与体积之比𝑎，故琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，A正确；

B、琼脂块的体积为自变量，NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比为因变量，B错误；

C、琼脂块的体积越大，呈现紫红色部分的体积也越大，C正确；

D、根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的物质运输，D正确。 22.

【答案】 C

【考点】

同源染色体与非同源染色体的区别与联系 【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【解答】

A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点后形成的两条染色体，A错误；

B、姐妹染色单体分开后形成的两条染色体是相同染色体而不是同源染色体，B错误； C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以减数时联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；

D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。 23.

【答案】 D

【考点】

细胞的减数

细胞有丝不同时期的特点

【解析】

据图分析可知，图中细胞A没有同源染色体，着丝点已经，为减数第二次后期，图中细胞B没有同源染色体，着丝点没有，为减数第二次中期，图中细胞C有同源染色体，但没有联会，为有丝中期，图中细胞D有同源染色体，正在进行同源染色体分离，为减数第一次后期，细胞质均等，该生物是雄性。 【解答】

A、分析图中细胞D，细胞质均等，该生物是雄性，没有极体，B细胞不是极体，A正确；

B、图中细胞D为减数第一次后期，发生同源染色体分离，B正确；

C、人体性腺中可以发生减数和有丝，会发生图中细胞所示的现象，C正确；

试卷第18页，总24页

6

D、图中C细胞为有丝中期，有4条染色体，没有四分体，D错误。 24.

【答案】 C

【考点】

减数过程中染色体和DNA的规律性变化 细胞有丝不同时期的特点

【解析】

阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有有丝和减数，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。 【解答】

有丝中期1条染色体含2个单体和2个DNA，为图象④，减数第二次后期染色体数减半，着丝点，无单体，1条染色体含1个DNA，为图象②，所以属于有丝中期和减数第二次后期的依次是图（4）（2）。 25.

【答案】 C

【考点】 受精作用 【解析】 受精作用：

1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。

2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 3、结果：

（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。 （2）细胞质主要来自卵细胞。

4、意义：减数和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【解答】

A、受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合，A正确；

B、受精作用中精卵融合体现了细胞膜的结构特点﹣﹣具有一定的流动性，B正确； C、受精卵的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，C错误；

D、受精作用的实质是：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起，这样，受精卵中染色体数目又恢复到本物种体细胞中的染色体数目，D正确。 26. 【答案】 B

【考点】

基因的分离定律的实质及应用 【解析】

杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子

试卷第19页，总24页

（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定𝐹1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。

鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法。采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子。采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。 【解答】

解：①由于兔子是动物，所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法； ②由于小麦是植物，所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交； ③不断提高水稻品种的纯合度，最简单的方法是自交，淘汰性状分离的个体；

④鉴别一对相对性状的显隐性关系，适宜用杂交的方法，后代表现出来的性状是显性性状，没有表现出来的性状是隐性性状。

所以各项试验中应采用的最佳交配方法分别是测交、自交、自交、杂交。 故选：B。 27.

【答案】 C

【考点】

基因的分离定律的实质及应用 【解析】

基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的性；生物体在进行减数形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，地随配子遗传给后代。 【解答】

A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；

B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；

C、基因分离定律的实质是：减数形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；

D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误。 28.

【答案】 B

【考点】

基因的分离定律的实质及应用 【解析】

根据题意分析可知：红花（RR）紫茉莉与白花（rr）紫茉莉杂交得F1自交产生F2，F2中基因型及比例为RR：Rr：rr＝1：2：1。 【解答】

A、根据题意可知，F2中基因型及比例为RR：Rr：rr＝1：2：1，即白花个体所占比例为4，A正确；

1

试卷第20页，总24页

B、红花个体基因型为RR，F2个体中红花个体所占比例为，B错误；

41

C、F1（Rr）自交产生的F2个体中杂合子占比例为2，C正确； D、RR和rr均为纯合子，因此纯合子所占比例为，D正确。

21

1

29.

【答案】 C

【考点】

基因的分离定律的实质及应用 【解析】

本题属于从性遗传，从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如人类的秃顶和非秃顶受常染色体上显性基因B控制，但只在男性身上表现，这说明显性基因B的表现是受性别影响的。据此答题。 【解答】

由题意可知，非秃顶男性的基因型为bb，一个非秃顶男人（bb）与一个女人（B_）结婚，后代男孩长大后为秃顶（BB或Bb），说明这个男孩的基因型为Bb，由此可推知这个女人基因型是Bb或BB。 30.

【答案】 A

【考点】

基因的自由组合定律的实质及应用 【解析】

根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，则三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。由于各对基因，可以将每对基因分解考虑，这样就变成几个一对等位基因的分离规律，它们是事件，最后结果按乘法定理计算。 【解答】

根据题意可知，基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1的基因型为AaBBCc，它产生的配子就相当于拿出一个A或a，一个B，一个C或c，他们之间自由组合，为2×1×2＝4；

F2为AaBBCc自交的结果，一对一对等位基因进行分析，Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种，BB自交产生的后代基因型仍为BB，Cc进行自交产生的后代基因型为CC、Cc、cc，因此F2的基因型种类数＝3×1×3＝9种。 31.

【答案】 C

【考点】 伴性遗传 【解析】

根据题意分析可知，果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：X𝐴X𝐴（红）、X𝐴X𝑎（红）、X𝑎X𝑎（白）；雄果蝇有：X𝐴Y（红）、X𝑎Y（白）。 【解答】

A、X𝑎X𝑎（白雌）×X𝑎Y（白雄）→X𝑎X𝑎（白雌）、X𝑎Y（白雄），所以不能通过颜色判断

试卷第21页，总24页

子代果蝇的性别，A错误；

B、X𝐴X𝑎（红雌）×X𝐴Y（红雄）→X𝐴X𝐴（红雌）、X𝐴X𝑎（红雌）、X𝐴Y（红雄）、X𝑎Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误； C、X𝑎X𝑎（白雌）×X𝐴Y（红雄）→X𝐴X𝑎（红雌）、X𝑎Y（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；

D、X𝐴X𝑎（杂合红雌）×X𝑎Y（白雄）→X𝐴X𝑎（红雌）、X𝑎X𝑎（白雌）、X𝐴Y（红雄）、X𝑎Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误。 32.

【答案】 C

【考点】

基因的自由组合定律的实质及应用 【解析】

解答本题可采用后代分离比推断法：

（1）若后代分离比为显性：隐性＝3：1，则亲本的基因型均为杂合子；

（2）若后代分离比为显性：隐性＝1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；

（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。 【解答】

单独分析每一对相对性状，后代高：矮＝1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Dd×dd；后代抗：不抗＝3：1，说明亲本的基因型均为Tt．因此亲本的基因型为DdTt和ddTt。 二、非选择题 【答案】

蛋白质和DNA,核糖体 ②④ A Ⅱ

否,孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传 【考点】

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 减数过程中染色体和DNA的规律性变化

【解析】

分析题图：A图为植物细胞结构示意图，其中①为细胞壁；②为细胞膜；③为液泡膜；④为细胞质；⑤为外界溶液；⑥为细胞液；⑦为原生质层。B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次后期，由于细胞质均等，所以为初级精母细胞。C细胞没有以核膜为界限的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）。没有细胞结构，为病毒（噬菌体）。E图代表细胞过程中染色体、染色单体、DNA的数量变化，其中a代表染色体，b代表染色单体，c代表DNA，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示减数第一次，Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示减数第二次。 【解答】

错误；所有活细胞都可以进行细胞呼吸，

正确；A细胞有大液泡，是成熟的植物细胞，不能进行细胞增殖， 错误；细胞具有信息交流的功能，

试卷第22页，总24页

正确；该细胞已经高度分化，因此不再分化，

错误。综上所述，A图细胞可以进行的生命活动是（1）（2）。

（3）A为植物细胞，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；B为动物细胞，不含细胞壁；C为原核细胞，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性，用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，只有A细胞外层会发生明显变化。

（4）孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此C原核生物、D病毒都不遵循孟德尔的遗传规律。 【答案】

ATP,A﹣P～P～P,水,线粒体内膜

叶绿素（叶绿素a和叶绿素b ）,细胞质基质 等于,③⑤

CO2浓度、温度或营养元素和水,CO2+H2O→（CH2O）+O2 【考点】

影响光合作用速率的环境因素

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

【解析】

据图分析：图1表示某植物叶肉细胞中发生的光合作用和呼吸作用，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示ATP、能量、水；图2表示在不同光照强度下光合作用速率，图中A点表示只进行呼吸作用，B点表示植物光合作用强度等于呼吸作用强度，C点为光饱和点。 【解答】

图1中物质Ⅰ表示ATP，ATP的分子结构简式为A﹣P～P～P；物质Ⅲ表示有氧呼吸第三阶段[H]和氧气结合生成的水，该阶段发生的场所是线粒体内膜。

图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是叶绿素a和叶绿素b；葡萄糖在细胞质基质分解成丙酮酸。

图2中B点时植物二氧化碳的吸收速率等于释放速率，所以植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，即该植物葡萄糖的生成速率等于分解速率；若该植物处于图2中A点状态时，A点只进行呼吸作用，因此图1气体转移途径只有③⑤。

图2中，当光照强度为C时，光照强度不再是光合作用的因素，光合作用强度不再增加的外界因素可能是温度、CO2浓度营养元素和水等；光合作用总反应式为CO2+H2O→（CH2O）+O2 【答案】

维持培养液的pH

DNA的复制和有关蛋白质的合成

加入等量不含SW的培养液（或只加等量培养液）,减小误差

SW浓度越高，对细胞生长发育的抑制作用越强,SW作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强

【考点】 动物细胞培养 【解析】

分析表格：相同作用时间，不同SW浓度对小鼠肝癌Hepal﹣6细胞有抑制，且随着SW浓度增加，抑制作用增强；同一SW浓度，不同作用时间对对小鼠肝癌Hepal﹣6

试卷第23页，总24页

细胞有抑制，且随着SW作用时间增加，抑制作用增强。 【解答】

动物细胞培养时，培养箱中5%CO2的作用是维持培养液的pH值。

肝癌细胞有丝间期的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤③中需要设置加入等量不含SW培养液的对照组。步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了减小误差，使实验结果更准确。

分析图2中曲线可知，SW对肝癌Hepal﹣6细胞作用效果的特点是：SW浓度越高和SW作用时间越长，对细胞生长的抑制作用越强。 【答案】

常染色体显性遗传病,伴X染色体隐性遗传病 AaX𝐵Y,aaX𝐵X𝑏,Ⅰ﹣1,Ⅱ﹣8,Ⅲ﹣12 7 24【考点】

常见的人类遗传病 【解析】

分析系谱图：Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4都患有甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2都不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ﹣2没有乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【解答】

由以上分析可知，甲病属于常染色体显性遗传病，乙病属于伴X染色体隐性遗传病。 根据Ⅲ﹣9可知Ⅱ﹣3的基因型为AaX𝐵Y；Ⅲ﹣12不患甲病，再根据Ⅱ﹣7可知Ⅲ﹣12的基因型为aaX𝐵X𝑏．已知乙病属于伴X染色体隐性遗传病，则图中肯定含有致病基因的个体有Ⅱ﹣7、Ⅲ﹣13、Ⅰ﹣1、Ⅱ﹣8、Ⅲ﹣12。

Ⅲ﹣10的基因型就概率为AA、Aa、X𝐵X𝐵、X𝐵X𝑏，Ⅲ﹣13的基因型为aaX𝑏Y，他们

3

3

4

4

1

2

3

1

结婚，其子女中不患病的概率是（3×2）×（1−4×2）=24。

21117

试卷第24页，总24页