江北区小学语文实验教材第十二册第三单元评估题

班级 姓名 学校

［一］积累部分（44分）

一、看拼音，写字组词。（6分）

zī （ ）势 （ ）金 （ ）询 风（ ） xún （ ）问 （ ）环 遵（ ） 上（ ） 二、看拼音写词语。（8分）

kǒng bù fěi tú mó guǐ sǐ dé qí suŏ ( ) ( ) ( ) ( ) āi sī chén shè chōng jǐng qīng rú hóng máo

( ) ( ) （ ） ( ) 三、填字组成成语，并解释所填的字。（6分）

精兵（ ）政： 同心（ ）力： 千（ ）一发： 理（ ）气壮： 四、用不同关系的关联词，将下面句子连起来。（3分）

我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

1、 2、 五、给下列句子换个说法，不改变愿意。（3分）

1、他的心被一种伟大的力量占据着。（改为“把”字句）

2、这是一件光荣的事情。（改为双重否定句）

3、值班室的同志对我说：“总理叫你去。”（改为转述句）

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六、课文内容回顾。（15分）

1、“为人进出的门 着，为狗爬出的洞 着”此诗出自 的 。句中的“人”指的是 ；句中的“狗”指的是 。

2、“ 我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出都行。 你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”这段话出自 写的 。

3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ ”这段话表达了“我” 的思想感情。

4、《十六年前的回忆》是一篇 ，作者采用了第一人称的叙述方式，回忆了父亲 被害的全过程。文章除了开头外，按 、 、 、 的顺序来写的，表现了先烈 的高贵品质。 七、调整句子顺序，把序号填在括号内。（3分）

（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。 （ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 （ ）这天，雷锋因公出差上了火车。

（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” （ ）“我不累。”

（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮

助中途下车的旅客拿东西。

［二］阅读部分（25分）

（一）

我们的党和党所领导的八路军、新四军，是的队伍。我们这个队伍 是为着人民的，是 为人民利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替

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剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、在文中横线上填上合适的词语（3分） 2、给缺标点的地方加上标点。（2分）

3、第二段话的中心句是 （1分） 4、将画“ ”的句子改成因果关系的句子。（1分）

5、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是 、 、 。（3分）

6、读了第2段话，我懂得了： （2分）

（二）平分生命

①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！

③作为妹妹__________( kù’ài )的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛( fó fú)作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

④抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗( cān s hèn ) 出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就

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又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！”

⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。(1.5分) 2、联系上下文理解词语。(2分)

相依为命： 郑重其事：

3、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是a、 __________________________；b、___________________________ 。(2分)

4、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头„„”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(2分)

5、男孩因为_________________________________，所以他的眼中放出了光彩。(1.5分) 6、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？(2分)

7、结合自己的理解，写一写读后的感受。(2分)

［三］习作部分（31分）

题目：一份 的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘„„等，然后写一篇400字左右的记叙文。

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要求要有真情实感。

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