“我分享_我快乐”图书漂流方案

一、指导思想：快乐体验、分享知识、共同成长。 二、活动目标：让每一位读者都能分享到知识，感受到阅读的快乐。让每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

三、活动内容

集体漂流：以年级为单位，以学校发放的图书为资源，建立漂流总站，将各年级段的图书在本年级段内漂流，漂流时间为一学期。漂流时间内，各班要做好漂流登记、管理工作，各语文老师要做好写漂流日记（读书笔记）、考评等工作。

四、活动要求

1、受漂者放漂图书，取书者看完后填好登记卡再放回漂流站，以此实现图书漂流链的不间断；

2、各班主任加强对图书的管理，对学生进行诚信教育，确保漂流活动正常开展。

3、每本参与漂流的书籍都会随身携带一张漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名。参与漂书的同学请认真填写漂流卡上必要的内容（如取书的日期，地点）以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

4、漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月。 5、加倍爱惜您所得到的每一本书，并保持完好整洁。

6、学校将进行信息汇总，评选“走得最远的漂流书”（即有最多读者的书）、“阅读小明星”（读书最多的小读者），学校将择优进行表彰。

7、本方案从第二周起执行，学校每月组织检查一次。

南方玫瑰城实验小学

2014-9-5