考试分析表

班级：高二（1） 学科：语文 份数：52 考试时间：2014.5.4—6 分析教师：王会香题号12345671012-1-2-3-4131415161718566833365602.13.63.66.20.91.82.933.146.842%60%60%77%29%61%96%50%62%78%对原文的内容及情感理解不到位答题技巧欠缺答题技巧欠缺按点得分意识不强，不能结合原文分析成语积累不够病句的六大错误类型掌握不到位忽视关联词的提示作用将“整理”理解为“转述”，审题不准成语积累不够，忽视热点问题审题不严密，点题不到位，书写不漂亮分值33333310566平均分得分率错误原因0.81.42.11.50.92.56.83.53.45.127%46%71%50%29%85%68%69%56%85%忽视题干中的关键词“概念”审题不严密阅读粗疏，忽略细节对原文的信息理解不到位对实词“质”“款”的意义积累不够对虚词“以”“乃”用法积累不够忽略“因此”的指代意义文言实词积累不够审题不严密，要求结合“首联进行分析”概念不清，按点得分意识不强记忆不准确命题难度适中，强调材料分析能力；审题不严密，下笔匆加强审题意识的训练，阅读材料较长，注忙；答题技巧欠缺，抓培养学生按点得分的意重学生筛选信息和不住关键词和得分点；识，每周做一套套卷概括的能力；关注积累不够，做题量不足（除作文外）社会热点，命题材。料新；注重积累，回归语文本质。主要问题改进措施试卷评价