小学二年级语文知识点总结
总结学问点是我们学习语文的一个重要方法。下面是由第一我为大家整理的二班级语文学问点总结，盼望大家可以关心到大家!
二班级语文学问点总结(一)
句子：
1、比方句: 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小雨伞。 2、并列句 : 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二班级的同学，我也是二班级的同学。
3有: 小河上有座石桥。 河里有很多小鱼。
4说: 小青蛙欢快地说：\"多好玩啊!' 我兴奋地说：\"下雪了!'
5、我要给: 我要给树上的小鸟画很多好吃的谷粒。 我要给同学们唱一首歌。
6吗?: 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你的作业写完了吗?
7吧?:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?
8、啊!: 快看,那片花真美丽啊! 北京真美啊! 9、用所给的词语说话
例：他学习仔细,我学习也仔细. 也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。 例：她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。 10、造句：
(1)、邓爷爷认真地看了我的表演。 认真地：老师认真地看了我的作业。
(2)小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地:我大口大口地吃起苹果来。
(3)、小丽已经把作业做完了。 已经： 我已经是二班级的学校生了。
(4)、孩子假如已经长大，就得告辞妈妈。
假如：我假如上课好好听讲，就能取得好成果。
(5)、北京立即变成了欢快的海洋。 立即：同学们立即欢呼起来。 例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。
二班级语文学问点总结(二)
排列句子:连词成句做题方法
1. 读读词语，找找有没有特别的词语，假如有，就在特别的词后加上特殊的标点。表示问句的词：谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?(有这样的词，句子最终标点用?)表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了!(有这样的词，句子最终的标点用!)
2.\"的'、\"地'搭配好:\"的'后面跟名词，\"地'后面跟动词。
名言警句之惜时苦学
1、解释：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样珍贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时间简单消逝，我们在生活中要惜时如金。
2、敏而好学，不耻下问。《论语公冶长》
格言大意：聪慧而好学，向地位比自己低、学问比自己少的人请教而不以为耻辱。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不行，而要做到这两点为，都需要有虚心的态度。
3、人谁无过?过而能改，善莫大焉。《左传宣公二年》
格言大意：谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不行怕，只要能够熟悉和改正错误，就能从中获得进步。
4、见善则迁，有过则改。《周易益象》
格言大意：见到美妙的人和事就努力学习，有了错误就立刻改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美妙品德。不断地学习别人的特长，改正自己的错误，才能进步。
二班级语文学问点总结(三)
古诗填空
赠刘景文 宋 苏轼:荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿 山行 唐 杜牧:远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1、这首诗的题目是《 山行》 。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、 人家、枫林等景物。
《回乡偶书》 唐 贺知章: 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》 唐 李白 :李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友情深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
