小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说孩子你往上看小鹰一抬头只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢
1.给短文最后一个自然段加上标点。2.根据短文内容，填一填。老鹰认为，小鹰飞得比高，还不算会飞；飞得比高，还不算会飞。这是因为老鹰想。3.连一连高兴地拼命地急促地向上飞喘着气喊起来4.读一读下面这句话，再用加点词语写一句话。小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”5.读了这个故事，你想对小鹰说些什么？答案与解析：
1.点拨此题考查标点符号的运用，注意冒号和引号在说话时的运用。
答案：
：“，！”，！
2.点拨：认真阅读短文，找出小鹰第一次飞到了哪，第二次飞到了哪。答案：大树大山
鼓励小鹰不要满足于现状，要飞的更高。
3.点拨：认读短文把形容词和相应的动词用直线连在一起。答案：
4.点拨：先理解“已经”的意思，再用其造句。答案：我已经把这本书看完了。
5.点拨：读完这个故事我们从中体会到了什么？你又想对小鹰说些什么？把自己想说的写下来。
答案示例：我想对小鹰说：“做什么事都要都要坚持到底，不要只学会了一点就满足现状，要不断地努力学习，才能有更多的成就。”
