2023年绍兴中考作文试写

18、阅读材料，任选一个任务，根据要求写作。（60分） 从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。后来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。 任务一：它（们）表达自己的正确方式是怎样的？它（们）是如何找到这种方式的？……选择合适的对象（可从材料中选，也可在材料外选），展开联想和想象，写一篇童话或寓言。 任务二：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写一篇记叙性文章。可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙你寻找的过程……

任务三：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？写一篇议论性文章。

【要求】①题目自拟；②不少于500字；③不出现透露作者身份的信息。

试写一（任务三）：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？写一篇议论性文章。 表达自己，不能只适合自己 “它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。” 材料中的这句话，应该说只对了一半。自然界的动植物，都有了自己的表达方式，是对的。而世界和谐，却并不那么容易。究其原因，那是因为自然界中的动植物，它们在表达自己的时候，没有统一的“语言”，何以同频？没有共同的利益，哪来和平？ 而人就不同了。人类作为万物之灵，是有语言的。哪怕不同国家不同地区的人类之间，有语言的差异，它们也可以通过翻译达到信息的互通。但是，只有语言的互通，也并不能简单地达成和谐。为什么呢？因为：哪怕你正确地表达了自己，但别人不一定能够正确的理解你的表达。 现实生活中，人与人之间的沟通，真正有效的其实并不多。即使是在统一语言的情况下，也有鸡同鸭讲、对牛弹琴之类的情况发生。 我们不妨以我们校园环境下同学之间的一次沟通交流为例。 前几天的一个中午，我们班的李同学，作业太多忙不过来，就请坐他后排的张同学去食堂时给他带三个馒头。张同学热心，匆匆忙忙吃完自己的中饭，就带上三个刀切馒头回到了教室。李同学打开袋子一看，苦笑着问：“这怎么是馒头？这是淡面包啊！”直接就把张同学整迷糊了。 后来两个人深入交流了一下面包、馒头的区别，最后搞明白了：在张同学的北方老家，馒头就是没有馅的，有馅的那叫包子。而在我们这里，淡面包可以叫淡馒头，但是馒头必须得有馅才叫馒头。 这个小小的例子，说明我们在表达自己的时候，还真不能只寻求“适合自己的方式”。成功的表达，应该是以接受方理解你要表达的意思才算成功。如果大家在相互交流的时候，连基本的概念都没统一，那就真变成鸡同鸭讲、对牛弹琴了。

试写二（任务二）：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写一篇记叙性文章。可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙你寻找的过程…… 再也不能自以为是了 敬业的，又拖堂了。 虽然只有五分钟，但已经严重影响我中午的时间安排了：11：30下课，我们美术协会12：00有个活动，我是今天活动的发起人，必须参加，还得准备下发言提纲。本来计划好的是用15分钟去食堂就餐，提纲15分钟左右可以完成，然后去参加活动，路上3分钟，也紧张，吃饭我可以快点，时间勉强够。 老李啊老李，你让我为难了。 吃饭、写提纲，二选一，只能是写提纲，但也不能不吃饭啊。急中有智：我想到了抓大佬张的壮丁，让他帮我带饭。 大佬张，东北小汉子，跟着他在我们这边做生意的爸妈，从白山黑水的关外到了山山水水都秀气的江南，跟我成了同桌。环境变了，人还是没变，说话做事都还是东北那个味，爽快、身材又高大，所以大伙都尊称他为大佬张。 课间跟他聊过中午美术协会的活动，所以我一说有劳，他就明白是咋回事了：“带个啥？” “馒头吧！”我一边准备写提纲的纸笔，一边随口回答了他。 15分钟很快。其实还没到15分钟，我的提纲就写好了，大佬张也回到了教室。大佬还很细心，在食堂问阿姨要了打包的番茄鸡蛋汤。

“谢谢，细心的大佬。”

“客气个啥？不给你带点汤汤汁汁的，那馒头又干又没味，你也咽不下去啊。”

“馒头有馅，怎么会没味？”我有点奇怪了。

“馒头有馅？有馅还叫馒头？”大佬张看起来也有点迷惑了。

打开打包盒一看，大佬张给我带的，真没馅，真的又干又没味。大佬张给我带的，是刀切。

“你管这叫馒头？” “这不是馒头是什么？”

“这是刀切，虽然也可以叫做刀切馒头，但不是馒头。” “那什么才是馒头？”

“馒头得有馅，肉馒头、豆沙馒头、菜馒头，那才叫馒头。刀切没馅，不配叫馒头。”

“有馅的就不是馒头，叫包子。肉包子打狗的包子。”大佬张有点较真了。

赶时间，而且我也不讨厌刀切，就开始吃大佬张说的馒头。一边吃，一边跟他讨论到底什么是馒头。不一会就搞清楚了：在

他们那旮沓，有馅的必须叫包子，没馅的才叫馒头。而我，还是依着我们“祖传”的称谓，委托他帮我带馒头。 此馒头和彼馒头，完全就是两码事。 短短的几分钟讨论，我们搞清楚了带错馒头的原因所在。同时也发现了一个问题：由于地域的差异，很多名词的含义其实是有区别的，不同地区的人相互交流，如果忽略了这个问题，真的很容易引起误会。 美术协会活动结束后，我跟协会的指导老师赵老师说起这个“笑话”。赵老师听了，居然有点严肃：“这是个很重要的问题，你可不能轻描淡写的带过去。同学之间交流，包括你以后上大学、走上社会了，都要注意这个问题。很多时候，你把话说出去了，就以为对方理解的就是你想表达的意思，但在很多时候，那都只是你的以为，而事实常常不是如此。” “你以为你说了带馒头，大佬张就会给你带有馅的，但这只是你的自以为是。在他的以为中，有馅的都不叫馒头。就这样的交流，你还能吃到馅吗？” 我说：“谢谢赵老师！我有点懂了，不过还需要消化消化。但至少我已经明白了一点，表达自己、与人交流，再也不能自以为是了。”