太各庄小学“3443”导学模板
学科长审核： 学校审核： 六年第五单共 1 课时 年级 单元 课时安排 级 元 课题 19千年梦圆在今朝 执教人 郑丽红 学 习 过 程 步骤 学 案 导 案 一、创设情境，激情导入 1、2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告创设了：中国已经成为第三个掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天情境梦想。 2、同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什明确么？ 3、学生自由发言。 目标 4、教师小结：现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题） 一、自主完成一下学习任务。 1.给下列带点字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 苍穹 猝然长逝 锲而不舍 不懈 2.词语搭配。 自主受到 代价 穿越 工程 合作付出 现实 实施 苍穹 互动变成 震撼 3、 我能比一比，再组词 研学 邀（ ） 载（ ） 航（ ） 碗( ) 傲（ ） 栽（ ） 杭（ ） 蜿（ ） 4、我能把下列词语补充完整。 夜以（ ）日 积劳成（ ） 风华正（ ） 九天（ ）月 （ ）黄子孙 （ ）然长逝 （ ）（ ）生机 坚持不（ ） 5、我能用“_____”画出括号中合适的词语。 ①.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们地内心深处受到了极大的（震撼 震动）和（鼓舞 鼓励）。 ②.尽管遭受了无数失败，付出了（惨重 沉重）代价，（坚定 坚强）而执著的炎黄子孙始终没有放弃飞离地球的努力。 ③.那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行（研制 研究）的“神州五号”飞船被送上太空，火箭划过一道（亮丽 绚丽）的曲线。 二、自学过程中，我有以下问题要和同学交流。 三、精读课文，小组合作探究 学习目标： 课文中千年的“梦”是指什么？千年的“梦”是怎么圆的？为什么千年的“梦”今朝圆了？你从中感悟到什么？ 1、自读课文，选择自己喜欢的方式完成学习目标。 2、小组合作，讨论交流自学结果，深化提高。 3、全班交流。 四、拓展升华 1．学生有感情地朗读课文最后两个自然段，并结合自己课前搜集的资料，谈一谈“神舟五号”载人飞船发射成功的历史意义。 2. “千年梦圆在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣鼓舞？请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。 3.时代在发展，科学在进步。“神舟号”飞行成功仅仅三年，“神舟六号”载人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你来为本文作者填补这一空白：把“神舟六号”载人航天飞船的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。 4.请2～3名学生读一读自己写下的文字，互相评议。 总结 这篇课文记叙了（ ） 归纳 重点写了 （ ）。 拓展 提高 测 案 学教反馈 三关测评 导 案 第一关： 1、为带点的字选择正确的读音，用 标出。 瑰丽（gui gui ） 苍穹（qiong gong ） 嫦娥奔月（ ben ben ） 锲而不舍（ qi qie ） 不懈（jie xie ）参与（ yu yu ） 2、根据下面的意思写出恰当的词语 ①因长期工作，劳累过度而生了病。 （ ） ②形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。（ ） 基 础 检 测 ③比喻有恒心，有毅力。 （ ） ④形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 （ ） 3、在下面的句子中填上恰当的关联词。 ①（ ）人们的首次火箭飞行尝试没有成功，（ ）人们并没有因此而 停止探索。 ②（ ）有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗，（ ）中华 民族的梦想在2003年10月15日成为了现实。 ③（ ）遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙 （ ）始终没有放弃飞离地球的努力。 第二关： 知 识 链 接 1、中国的第一颗人造卫星——东方红一号 1970年4月24日 21时35分，“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。“东方红1号”卫星的成功发射，是我国航天技术取得的首次重大突破，使我国成为继苏联、美国、法国、和日本之后世界上第五个能自行研制和发射航天器的国家。 2、中国为什么要发展载人航天载人航天是当代最具有代表性的高科技工程。实施航天载人工程，对于一个国家政治、经济、科技、国防和人才培养诸多方面有着重大的现实意义和深远的影响。载人航天，是衡量一个国家综合能力的重要标志：对科技发展具有强大的牵引作用；对经济建设具有重要的推动作用；可以促进科学研究工作的深入。 3、中国的载人航天计划 第一步，发射无人和载人飞船； 第二步，继续突破载人航天的基本技术； 第三步,建立永久性的空间实验室。
