五年级语文下册周练（2）
班级 姓名 得分
一． 看拼音，写词语 ( 10分)
Xuàn rǎn gōu lè yū huí shuāi jiāo xiǖ sè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （Zhēng níng róng zhuāng jǖ shù
（ ） （ ） （ ）
二． 形近字组词（10分）
怜（ ） 涯 （ ） 晰（ ） 疆（ ） 摇（ 吟（ ） 崖 （ ） 渐（ ） 僵（ ） 遥（ 浑（ ） 峻 （ ） 漠（ ） 蹄（ ） 遐（ 晖（ ） 俊 （ ） 模（ ） 啼（ ） 暇（ 三、把下列词语补充完整( 16分)
fǔ mō ） （）
）
）
）
xīn jiāng
）
（ ）（ ）饱满 （ ）计（ ）其数 浩（ ）（ ）荡 （ ）（ ）缤纷
美（ ）美（ ） 严（ ）（ ）待 银（ ）素（ ） 晴空（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ）忘食 夜（ ）（ ）日 一（ ）千（） （ ）色（ ）流 （ ）飘带（） （ ）黄一( )
四、按课文内容填空（16分）
1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的（ ）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
3、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。
4、（ ），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（ ）。
5、美景—（ ）—（ ）—（ ）—联欢
6、草铺横野六七里，（ ）
7、怪生无雨都张伞，（ ）
8、大二锄豆溪东，（ ）。最喜小二亡赖，（ ）
五、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。12分
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比
1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ）
2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ）
3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）
4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（ 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）
仿写：
六、请你当医生，给下面的句子治病。（15分）
1、我敢肯定今天可能会下雨。
2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷
）
。
3元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。
4．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。
5．这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。
七阅读《白杨》选段，回答问题。8分
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解
1、在括号里填上合适的关联词（2分）
2、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是：—---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（ 3分 ）
3、联系上下文，谈谈你从爸爸说的话中体会到了什么？-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（3分 ）
八小练笔：（13分）
写几句，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是 ……”等词语
