六年级语文下册10.古诗三首课后作业及答案
一、 看拼音，写词语。
jiǎn yuè jǔ sànɡ ɡān zào xuán yá
ɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō
二、 用“ ”画出加点字的正确读音。
昼夜(zòu zhòu) 眺望(tiào tiǎo) 踌躇(chóu chú) ．．．
桅杆(wéi wēi) 玷污(diàn zhān) 土匪(fěi fēi) ．．．
三、 比一比，再组词。
燥（______） 希（______） 陨（______） 磁（______） 抵（______）
澡（______） 稀（______） 勋（______） 慈（______） 低（______）
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四、 把词语补充完整，并按要求完成练习。
随（____）所（____） （____）歌（____）舞 （____）面（____）刀
行（____）积（____） （____）无所（____） （____）无分（____）
青（____）獠（____） 万（____）更（____）
1．上面词语中描写人物外貌的是________________。
2．上面词语中“富可敌国”的反义词是______________________。
五、 选词填空。
尴尬 难堪
1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止 不可开交 风雨不透
3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……
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5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
六、 根据课文内容完成填空。
《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗的共同点是：看起来写的是____（人 物 景），实际上是在_________。这种表达方法叫托物言志。例如： 作者用马来表达自己报效国家的志向。用石灰______________的特点，来表现自己_____________的情操。用竹子_____________的特点表达自己____________的精神；
七、 阅读古诗，回答问题。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
1．我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词，并用横线划出来。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
2．“若等闲”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。
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3．这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________
4．诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢？
____________________________
5．“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，一语双关，表达出作者怎样的人生追求？
_________________________________
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参
1、检阅 沮丧 干燥 悬崖 疙瘩 咆哮 糟糕 笨拙
2、zhòu tiào chóu wéi diàn fěi
3、干燥； 希望； 陨石； 磁铁； 抵抗； 洗澡； 稀少； 勋章； 慈祥； 低下；
4、心 欲 能 善 两 三 善 德 一 有 身 文 面 牙 象 新 青面獠牙 一无所有
5、尴尬 难堪 不可开交 戛然而止 风雨不透
6、物 赞颂人的一种精神 不怕打击，不怕烈火，甘愿粉身碎骨 坚强不屈，洁身自好 扎根于岩缝之中坚韧不拔 不与世俗同流合污，不怕任何艰难困苦
7、
1．千锤万凿 烈火焚烧 粉身碎骨 清白
2． 好像平常事一样 品质
3．全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的思想感情
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操。
4．诗中运用了比喻、拟人的方法，形象生动，语言也铿锵有力。
5．不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
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