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“构建校园二手交易平台”
大学生环保践行者 项目活动企划书
活动背景
随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后由于相对用处不大而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说，这些物品也许有相当大的使用价值。甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，各大校园都已建立自己的校园网，而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于此，我们觉得一方面用宣传板的形式不定期公布同学的旧物品信息，一方面定期的在校园开展类似于“集市”的现实交易平台，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。基于Internet技术的发展，时机成熟时在网上构建校园二手交易平台，方便在校学生集中处理对自己利用率不高的物品，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。目前，保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的发展，倡导节约新风尚。
项目可行性分析
一、 实体集市市场
众所周知，由于山大本科生数量全国第一，校区众多，有些学院需要搬校区，
这就使各校区间存在着巨大的人口流动，而搬校区这一过程中，最困难的就是搬运物品。很多同学选择赠送甚至丢弃一些不必要的物品以减轻负担，而其中不乏一些仅仅用过几次质量上乘的物品。
同时大四毕业生也会经常在毕业前夕摆摊出售一些有价值的二手货，取得了良好的效果。
应该说大家已经适应了这种方式，但是这种活动是分散的，现在我们就是把这种活动常规化、扩大化，使更多的二手货进入市场供大家挑选，而且吸收了集市的优点，定期的开展活动，使大家能有意识、有目的的展开采购活动。
此外，为了避免出现市场的混乱情况，我们邀请了管理学院的裴春霞老师担
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任我们的指导教师对活动过程进行策划、指导。
倾青志协之力，五个部门，五十多名成员合理分工，共同完成此项活动，应该说项目的可行性很高，比较容易获得成功。
二、 网络平台
虽然山大以前也有过一些小型的论坛性质的二手货交易网络平台，但是都没
有产生较大的影响。
无法取得良好效果的原因，首先是投入不够，无论人力物力财力都无法达到要求。第二就是影响不够，并不为大多数人所知。
参照中山大学较为成熟的二手货交易网，首先是信息学院主办的，这一下子就解决了技术、资金、物力等多种难题。其次网站用的是中山大学的域名，也就是得到了学校的认可，而且借此进一步扩大了网站的影响力。
同时我们注意到，难点主要在网站的建设上，网站维护的技术比较简单，也不需要太多人。
为了解决上述难题，我们邀请了软件学院实验中心副主任，高级工程师刘运臣老师担任我们的指导老师，并且邀请了4名08级的软件学院的同学加入团队，同时活动得到了学院的大力支持，学生会辅导教师李良杰老师担任指导教师，招募部分有计算机基础的同学共同学习建设和维护网站的技术。
此外我们将加强与校团委的联系，申请学校域名，并加大宣传力度。 通过以上种种确保活动的成功开展。
项目实施概括
一、 主题、口号
方便你我，让节约成为一种习惯！
二、 流程 1、前期准备
（1）提请评议：
发放一定数的调查问卷，充分调查论证活动的可行性，然后与校团委、校园楼宇管理服务中心等部门取得联系，提出活动方案与申请，在充分重视学校相关部门意见的基础上，制定更为详实可行的活动方案，此项预计15天到20天完成。条件成熟时可寻求赞助商。
我们将会发挥人员众多的优势，展开多方面的咨询探讨工作，和校团委、网络与信息中心、网管会、软件和计算机学院的专业老师取得联系，探讨网上平台的建设方案，并请求提供技术、资金等多方面的支持。此项工作计划安排在4月—5月进行。
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（2）场地规划：向宿管中心申请场地，并测量所批准的活动场地，规划摊位设
置，优化空间资源配置。
（3）前期宣传：在校园内进行全方位的活动宣传，通过网络、海报、横幅等多种形式在各个校区进行前期宣传。
（4）志愿者招募：面向学校招募志愿者，建设完善的部门设置及职责，具体负责各项事务。主要承担摊主信息整理、集市买卖的管理、二手货交易网站的维护等常规性工作，
（5）报名注册：在学校中设立报名点，及时登记注册需要摊位或者委托处理的同学，建立集市的摊主档案，以便进行系统规范的管理。
2、组建团队，具体部门及职责安排
（1） 团
：由材料学院青志协会长担任，对外代表本“山大二手货交易市场”联盟；全面负责联盟的日常事务；领导联盟开展各项工作；全权处理联盟内部各项事务；协调各部开展工作；负责组织和储备会议；建立和完善联盟各项制度；及时对各联盟阶段的工作进行总结。
工作内容：负责联盟的全面工作，并主持召开联盟各会议；联盟主体成员大会，讨论制定联盟工作计划，决定布置各项工作；根据联盟章程和实际情况，提名干部人选。及时汇报联盟工作情况和学生的思想动态，参加有关校务会议；代表联盟向上级汇报工作，并及时传达上级有关会议精神；联盟接受所有联盟成员的监督；指导帮助检查督促联盟各职能部门，协调各方面的关系；积极配合联盟开展工作。
副：由材料学院青志协副会长担任，协助做好“山大二手货交易市场”联盟有关工作；不在时受委托执行职权；明确责任分工，直接抓坚持参加主管部门的各项工作和活动；向会议汇报自己分管的工作，完成交办的其他的工作任务。
工作内容：讨论联盟的工作计划；听取联盟工作总结；有效的监督联盟的工作；讨论决定联盟工作中的重大事情。
团负责召开会议，保证每月一次，以便及时对工作进行有效调整；
（2）现实交易部：在确定的时间，在校园申请的地点，定期的开展类似于“集市”的废品交易活动，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。另外，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。配合网络交易部，坚持着认真踏实及时有效的工作原则，让买者跟卖者直接接触，保证交易真实性跟实用性。
（3）网络交易部：以网络交易平台为中心，建设网站或者利用学校BBS，为同学二手货交易搭建渠道。网络交易部的主要职责是联系校团委、网络与信息中心、网管会、软件和计算机学院的专业老师，初步建设、管理和维护二手交易网站，
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为同学们能更好的在网络二手货交易提供各种服务。为更好地为学生们的二手货交易，学习各成功网站的经验，结合山东大学学生实际情况，建设我们山东大学学生自己的二手货交易网站。
（4）废物收集部：在网络交易部跟现实交易平台交易同时，专设置区域对废物进行收集，如集中回收同学们确实用不到的对环境污染影响较大的废品，如废旧电池等。对于一些可以循环利用的废纸、旧书、废旧塑料瓶等废品以一定价格回收，卖出后获得一定资金帮扶贫困同学。
（5）对外交流部：学习其他成名网站或者交易平台的成功秘诀，与其加强交流、增进了解、相互借鉴,共同发展；主要负责联盟转手卖出后将所得差额和废旧物品卖去得到的资金用于帮扶贫困同学或捐给当地希望工程或者红十字会等对外活动。
三、 时间、地点
实体集市市场初步计划每两周开市一次，具体时间待定。
地点初步计划在兴隆山校区欣园西门，具体有待与管理处商定。
项目实施预期效果
以山大校园二手市场的开发，带动全济南进而全国大学校园二手货交易平台的开发，让大学生信赖我们自己的校园赶集网，方便同学生活，同学们不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品的使用率，减少物资的浪费。时机成熟时通过“山大赶集网”的建设，进一步加强大学校园二手货交易平台的建设，形成实体市场和网络市场的对接，让二手货交易真正走进大学生的生活，成为大学生学生生活中不可缺少的一部分；方便了同学的同时也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围从而达到双赢的目的。
在实体市场这个现实交易平台上，我们在帮助大家通过一个安全规范的平台交易二手物品的同时，还将集中收购同学们平常用不到的对环境污染影响较大的废品，如废纸、旧电池、一次性餐具等。对于一些可回收的废品转手卖出后将所得差额捐给当地希望工程。通过这样的二手交易平台，同学们不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品的使用率，减少物资的浪费。
通过现实和网络两个交易平台的建立，我们将能良好的搭建山东大学二手货交易平台。通过这样的二手货交易平台，我们可以达到双赢甚至多赢的局面，同学们可以出售一些自己不再需要的旧物品，避免了不必要的浪费，另一些同学则可以以较低的价格得到自己想要的物品，提高了物品的使用率，减少了物资的浪费，从而良好的达到了环保节约的目的，同时也可以为学校的环保工作做出贡献。对同学们加强环保节约意识更是可以起到良好的指引作用。
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项目具体实施方案
一、 正常运营
1、实体交易市场：
每两周开市一次，期间有意出让物品的同学可通过指定方式与我们取得联系。
（1） 现实交易部对摊主信息进行汇总（包括姓名，学院，联系方式等相关信息）， 统计规整卖方的旧物品，做到实名实物，确保为买方提供物品的真实质量品质评估，按照场地勘察的结果为摊主安排摊位。
（2）实物交流部活动开始前按照摊位安排结果，为摊主贴上号牌。
（3）摊主提前一个小时到达场地，凭注册凭证以及学生证入场开始对场地进行布置。主办方负责提供适量桌椅等物品，所有在摊位摆放的卖品应整洁美观。 （4）开市后工作人员负责维持市场秩序，防止发生纠纷，确保交易的顺利进行。同时工作人员不得以任何理由参与到交易中去。
（5）散场后，摊主负责清理其所在摊位的物品。最后由工作人员彻底清扫会场。 （6）为了进一步扩大活动影响，也为能更好达到了环保节约的活动目的，废品收集部将在集市现场布置收购点，以一定价格收购废旧塑料瓶、纸张等物品，然后统一出售给废品收购站。
2、网络交易平台：
由网络交易部负责建设，管理和维护网络交易平台，分五个小组分天值班，周六周天由各组分派成员值日，平时鼓励大家共同维护。
（1）学习成熟的校园交易网站的建设，并鼓励大家努力创新，建设一个成功的山东大学校园二手货交易网站。条件不容许时，可初步尝试在校内BBS等处开展此项活动，再逐步向成熟网站迈进。
（2）网络交易部对网络摊主信息进行汇总（包括姓名，学院，联系方式等相关信息），统计规整卖方的旧物品，进行拍照，做到实名实物，确保为买方提供物品的真实质量品质评估，在网站上分类分级发布。
（3）网络卖主与“山大赶集网”联盟签订协议，保证交易的公平公正性以及货品真实性，以达到双赢的结果。网络交易部负责维持网络交易秩序，确保交易的顺利进行。网络交易部不负责解决在买主卖主交易后发生的纠纷问题。同时工作人员不得以任何理由参与到交易中去，确保交易的公平、公正、公开性。
二、注意的问题
（1）二手卖出货品，不能存在质量问题。卖主在出卖前要保证质量。
（2）出卖旧货要保证不是来路不正，有偷、盗等嫌疑的物品，必须来自正点途径。
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（3）大多数二手的东西虽然没有和“三包”卡，原始购买时间、地点等无从知晓，使但是卖主要保证售后服务有保障。
（4）摊主剩余的物件可委托工作人员处理，但不负责回收，若不能卖出仍交还卖方。
(5)若有意愿摆摊位的同学所拥有的物资太少，工作人员可以协调摊主合作。 (6)工作人员可适当准备零钱，但摊主应自备必要的零钱，工作人员不参与交易过程，交易结果由买卖双方承担，产生假币等情况由买卖双方自行解决。 (7)为保证集市的公开透明性，集市当天的买卖情况应在近期公布。
三、后期推广
（1）在学生二手市场中，书籍占有很大的份额，因此可以定期在校园内开展“赶集”书会，以其成本低、方便性来吸引消费者，同时这种赶集式的营销能最大化的贴近学生消费群体，发展起来会比较迅速。
（2）初期（第一年内）在山东大学兴隆山校区建立一个小型的“赶集”市场，主要针对在校大学生。待到集市实体点进入正轨后结合网络，实行电子商务进行网络销售。通过在网络进行零售和批发。一年后在山东其它高校扩大集市，通过统一的管理等降低成本，给大学生生活带来便利，即\"由点做起，辐而为面\"。立足于一个地区特点的消费群，初期发展稳定后形成一定的规模经营，在其他高校扩展。
宣传方式
集合各方力量为此次活动造势，以材料学院青志协为主体，联系青志联、其他各院青志协等其他志愿服务组织共同参与。主要借助校园网站、海报、宣传单、横幅等进行宣传，加大宣传力度。
我们也将积极联系《齐鲁晚报》、《济南时报》等媒体对活动进行报道，进一步扩大活动的影响力。
经费预算
交通费 宣传资料费 横幅、海报 网站建设投入 网站维护 制作号码牌等 共计 兴隆山校区—软件园校区、中心校区 20 × 30=600元 活动宣传 1000 × 0.2=500元 名称待定 4 ×100=400元 2000元 1000元（每月100元） 20 × 10=200元 4700元 - 6 -
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附：
1.基本信息①男
关于大学生对于二手货交易的调查问卷
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②女
2.学生类别 ①今年刚入学 ②老生(大二或大三) ③即将毕业
3.每月扣除基本生活消费（吃饭）您花在购物上的钱有多少? ①50以内 ②50-100 ③100-200 ④200-500 ⑤500-1000 ⑥1000以上
4.您是否了解过相关二手货的信息? ①非常了解 ②了解 ③有些了解 ④不太了解 ⑤完全不了解
5.您身边的同学使用二手货的情况是? ①非常多（60%以上） ②很多（40%-60%） ③一般（10%-40%） ④很少（10%以下） ⑤从来不用
6.您认为二手商品的优点是?(选择您最注重的一项或几项) ①性价比高 ②价格低廉 ③适合短期使用 ④优化配置资源
7.您认为二手商品的缺点是?(选择您最注重的一项或几项) ①商品质量存在隐患 ②卖家信用不可靠 ③售后服务无法保证 ④商品卫生无法保证
8.您是怎样处理自己闲置的物品? ①放在一边, 不加理会 ②送给需要的同学或朋友 ③通过一定途径出售 ④丢弃 ⑤其他
9.您打算在毕业的时候怎么处理您不能带走的旧物品? ①送给朋友或同学 ②通过交易市场卖给需求者 ③扔掉
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④捐赠 ⑤其他
10.在您闲置的二手物品中最多的前三种物品是 ①服饰 ②课本 ③电器 ④学习用品 ⑤mp3/mp4等电子产品 ⑥电脑 ⑦文体用品 ⑧自行车 ⑨其他
11.您觉得二手市场最受欢迎的前三种商品是 ①服饰 ②课本 ③电器 ④学习用品 ⑤mp3/mp4等电子产品 ⑥电脑 ⑦文体用品 ⑧自行车 ⑨其他
12.您学校有哪些二手交易平台? ①跳蚤市场 ②拍卖会 ③地摊 ④BBS或布告栏广告 ⑤其他
13.您目前购买和使用过的二手物品是怎样获得的? ①目前还没有购买和使用 ②通过海报/网络等广告信息购买的 ③通过校园跳蚤市场购买的 ④通过校园拍卖会购买的 ⑤别人赠送的 ⑥其他方式获得的
14.您对校园内部二手商品交易市场开放频率满意吗? ①很不满意 ②不太满意 ③一般 ④比较满意 ⑤很满意
15.您对校园内部二手商品交易市场可供交易商品数量和种类满意吗? ①很不满意 ②不太满意
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③一般 ④比较满意 ⑤很满意
16.您对校园内部二手商品交易市场中商品价格满意吗? ①很不满意 ②不太满意 ③一般 ④比较满意 ⑤很满意
17.您认为校园内部二手商品交易市场的宣传到位吗? ①十分到位 ②比较到位 ③一般 ④不太到位 ⑤很不到位
18.您担心买到有质量隐患的二手物品吗 ①不担心 ②不太担心 ③一般 ④有点担心 ⑤十分担心
19.您担心买到来路不明的二手物品吗? ①不担心 ②不太担心 ③一般 ④有点担心 ⑤十分担心
20.您担心卖方的欺诈行为吗? ①不担心 ②不太担心 ③一般 ④有点担心 ⑤十分担心
21.您对您们学校的二手商品交易满意吗? ①非常满意 ②满意 ③一般 ④不太满意 ⑤完全不满意
22.如果您进行二手交易，您最注重的前三点是 ①物品的价格 ②物品的质量 ③物品的卫生情况 ④卖方的信誉
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⑤物品的来路
23.您期待一个值得信赖的网上二手交易平台的出现吗? ①非常期待 ②期待 ③一般 ④不期待 ⑤完全不期待
24.您认为大学生二手货交易市场未来的发展? ②很大 ③一般 ④很小 ⑤倒退
25.您能接受的网络购买方式有哪些? ①货到后再付款 ②预先付款 ③直接与卖家接触，见面付款 ④其他
26.如果现在有一个交易平台，您是否愿意进行二手交易? ①十分愿意 ②愿意 ③一般 ④不太愿意 ⑤十分不愿意
27.您支持建立统一的大学生二手商品交易平台吗? ①非常支持 ②支持 ③一般 ④不支持 ⑤完全不支持
28.您觉得建立统一的大学生二手商品交易平台的价值是? ①集中调配调剂二手商品，体现循环使用价值 ②规范二手市场，促进校园良好秩序建立 ③规范交易行为，保障交易双方权益 ④没有太大价值
29.您觉得统一的大学生二手商品交易平台应如何建立 ①建立实物二手商品交易市场 ②建立网络二手商品交易市场 ③建立实物和网络结合的交易市场 ④其他建议
30.如果建立本地区跨校园的二手商品交易平台，应该提供哪些功能? ①卖家网上发布二手商品出售信息 ②买家网上预订二手商品 ③根据预订定期、定点的进行跨校园配送 ④交易平台发布买卖双方成交信息
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⑤其它
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