乐高浴缸教案引入
什么是乐高呢？
想必很多的家长都不知道乐高的课堂到底是学习了什么，是和在家里一样老师带着搭建一个乐高的玩具吗？当然不是。
乐高教育与传统校内灌输式的传输知识不同，它侧重于培养孩子解决问题的能力，沟通表达能力，自我学习能力和创新实践能力。在乐高的课堂上乐高积木着重强调的就是创造性，它可以用来培养孩子的思考能力、逻辑能力以及动手能力，开发孩子的大脑，孩子通过自己思考并搭建出作品，给孩子带来更多的自信，让孩子更愿意自主动手去做，发挥自己无穷的想象力，同时，在搭建过程中处于安静状态，这样可以锻炼孩子的专注力！
课程名称：浴缸
课程目标：
1.认识浴缸的结构和用途
2.锻炼孩子的安全意识
3.学习管道的连接方式
Hello，小可爱们，我们又见面啦！
让我来猜一猜，今天要搭建什么呀？
先带大家学习一个新的手指谣：
清清水，哗啦啦，
肥皂泡，白花花小毛巾，
擦擦擦爱清洁，好娃娃。
通过一段手指谣引出今日的课程主题浴缸。宝贝们一定要讲卫生，勤洗澡。从浴缸的图片中我们可以看到浴缸的样子，分析浴缸的结构。哈哈哈，让我们一起搭建吧！
在搭建浴缸的时候，首先我们学习了“围起来”。
加高的时候要用到互锁结构哦！
小朋友们搭建的很棒！
看！我搭的又快又好，超级棒！
在用到管道连接的时候，一定要大口对小口才可以，弯管道的连接可能有点难，但是我们才不怕！
部分宝贝可能刚接触到乐高，对互锁结构的运用还不是很熟练，通过老师的提醒和反复练习，搭建的越来越好！
这节课你们的表现棒棒哒！期待我们下节课的见面哦！
