２０１３下册练习（十二）
1，人生自古伤别离,送别时,人的心情也千差万别.王昌龄说：“ ”；王维说：“ ”；《别董大》是唐代诗人（ ）的名篇，“ ？”充满了对友人的激励与鼓舞；王勃的《送杜少府之任蜀州》中，“ ”一句，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，千古传诵。
2，小明经常不完成作业，老师批评他，他就发誓说“明天我一定完成。”可第二天他“涛声依旧”，你会这样劝说他：“ 。”人在社会上总会遇到这样那样的困难·挫折，在你不如意的时候想想雪莱的诗：“冬天来了， ？”莎士比亚也说过：“黑夜无论怎样漫长， 。”
二，从下面诗句中读懂什么？用一个词语。
例;落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》（奉献） 1，水至清则无鱼，人至察则无徒。《汉书》（ ） 2，名为玉碎,不为瓦全。（ ） 3，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（ ） 4，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（ ） 三，词语综合应用。 1，“果断，果敢，武断”是一组近义词，但感情色彩不同，与它相类似是（ ） A， 顽固 固执 顽强B，敬爱 疼爱 溺爱C，理想 幻想 梦想D爱护
爱戴 拥戴
２，填上“站立”的同义词
１，五壮士（ ）在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力远去的方向。 ２，雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。 ３，一排排的白杨树像一列士兵（ ）在公路两侧。
四，仿句。１，如果母爱是蓝天，我们就是天空下自由飞翔的鸟儿；如果母爱是森林，我们就是（ ）；如果母爱是大海，我们就是自由（ ）。我的一切都来自于母亲，我爱我的妈妈。 ２，,（ ），应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。（ ），应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。（ ），应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。（ ），应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 Ａ人生如一幅画 Ｂ人生如一局棋 Ｃ人生如一支歌 Ｄ人生如一首诗 3．在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。
( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽 ( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨 5.按要求写句子。（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）
（2）当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（3）在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
（4）、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。（5 ）.一座
吸引眼球的高大建筑耸立在眼前。 （6）这是青藏铁路线上的一个小站。
1
（7）相传很久以前，这里住着一个美丽善良的红罗女。（缩句）
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句） 4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。 （2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
（3）“我们不能无谓地死。多活一个，就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）
二、查字典，按要求填空。(4分) ▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）；
▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。 “德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力 C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提 3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。 C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（ ）50多岁了，（ ）精力仍然很旺盛。 （1）（ ） 爷爷经常运动，（ ）他的身体依然很硬朗。 (2) ( ) 爷爷经常运动，他的身体（ ）依然很硬朗。 （3）（ ）爷爷经常运动，他的身体（ ）很硬朗。 5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ） A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人 6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方 九、阅读短文，回答问题。（42分） 1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 ，教会我们如何去接近真理的 ，为理想而献身的战斗英雄. ，在刑场上视死如归的志士 。 2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 。
2
3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是 ，另一部是 。我还知道其他外国长篇小说，比如： 。
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
8．横线上应填的句子是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
（二）
现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
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……
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
8请给上面语段拟一个小标题：_____________ 9．这段文字描写他们的身体状况是_____________。他们的物质供应状况是_____________ 。天气情况是_____________ 。这种情况表明_____________ 。面对这一切，他们做出的选择是_____________ 。 10．对于死的态度，司马迁说：“人固有一死，死有重于_____________，或_____________”，李清照说“生_____________，死_____________ ”，王维说“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”，文天祥说“人生_____________，留取_____________ ”„„
你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合？说明理由。
11．你是如何理解上面语段最后划线句子的含义的？
（二）斑羚飞渡（节选）
试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在一片灿烂中。 13．“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是：_____________________ _______________________________________________________________。
14．用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。
15．文中多次写到“我”的感受，有什么作用？
________________________________________________________________ 16．选文再次写到彩虹作用是什么？
________________________________________________________________ 17．你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？
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