幼儿园小班教学计划《好玩的空气袋》带反思
小班教学计划《好玩的空气袋》包括对适合小班教学的体育主题教学活动的反思，使孩子们可以将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置，发展动手能力，大胆尝试使用各种方法来触摸安全气囊娃娃，并参加活动兴趣和勇气，在轻松的环境中亲身实践，开心的游戏心情，快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。
活动目标：
1.大胆尝试使用各种方法触摸安全气囊娃娃，并有兴趣和勇气参加活动。
2.将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置，以增强动手能力。
3.在轻松的环境中体验玩手和玩游戏的乐趣。
4.增强合作精神，提高竞争意识。
5.锻炼孩子的团结与合作能力。
活动准备：
1.选择少量保鲜袋制作气囊气球和气囊娃娃。
2.立即剪掉一些眼睛和嘴巴的图形；丝带等。
3.将完成的安全气囊娃娃挂在橡皮筋上，该橡皮筋高于孩子举起的手指的尖端。
活动程序：
1.输入活动地点并引起关注。
老师和孩子们将节奏带入活动区域
2.安全气囊娃娃出现，孩子学会使用多种方法跳入安全气囊娃娃。
（1）遇见安全气囊玩偶，并与安全气囊玩偶一起玩。
拿出安全气囊娃娃，让孩子知道。
（2）大胆使用各种方法跳入安全气囊娃娃。
1大胆地使用垂直跳跃方法来触摸安全气囊娃娃，重点是垂直跳跃动作。
练习分组和跳跃，加深难度，练习垂直跳跃。
2尝试使用多种方法跳入安全气囊娃娃。
您可以用肩膀，手臂关节，鼻子，头部触摸安全气囊玩偶.
3.制作一个安全气囊玩偶，并将您的眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置。
（1）老师进行启发式问题并引导孩子发现。
气囊如何变成气囊娃娃？
（2）一起制作一个安全气囊玩偶，并注意贴纸的位置。
老师：请每个孩子在桌上拿一个安全气囊，然后变成一个安全气囊玩偶。
（儿童动手制作）（音乐）
（3）用制作好的气囊娃娃玩游戏，并指导孩子们以不同的方式玩耍。
您可以射击，用头顶，和两个人一起射击.
（4）到户外玩自制的安全气囊玩偶。
教学反思：
我首先让年幼的孩子和安全气囊宝宝成为朋友，然后让孩子们在与安全气囊宝宝一起玩游戏的过程中，通过自己的探索，与同伴的合作与沟通，提出了各种各样的建议。气囊的方法。通过这项活动，我意识到支持儿童的积极需求，提供相应的环境，鼓励儿童积极探索和学习非常重要。
小百科全书：空气是指地球大气中气体的混合。因此，空气是混合物。它主要由氮气，氧气，稀有气体（氦气，氖气，氩气，k气，氙气，k气），二氧化碳和其他物质组成。 （例如水蒸气，杂质等）合并。
