社会实践调查目的

一、开展调查的原因

1、随着中国经济的发展，人民生活水平逐渐提高，人们越来越多的追求旅游享受，恩施州抓住国家发展的契机，大力支持恩施旅游产业发展，吸引了越来越多的人来恩施旅游，但是在恩施旅游产业发展迅速经济增长加快的同时我们也应该看到恩施景区固体垃圾污染的现象越来越严重，景区环境恶化，景区环卫工人每天的工作量越来越大，对恩施景区固体垃圾进一步认识与保护刻不容缓。

2、根据《中华人民共和国环境保》第一章第四条保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。第五条 环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。 第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务。 地方各级应当对本行政区域的环境质量负责。 企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，

采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 第七条国家支持环境保护科学技术研究、开发和应用，鼓励环境保护产业发展，促进环境保护信息化建设，提高环境保护科学技术水平等国家法律规定，作为当代大学生，我们是祖国和国家的未来栋梁，我们有义务去了解恩施景区垃圾处理与利用情况，为恩施旅游环境改善和吸引更多游客提供帮助。

3、固体废物为人类一切活动过程产生的且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物资，废物是相对在某一过程或在某一方面没有使用价值，而并非在一切过程或一切方面都没有使用价值。某一过程的废物，往往是某一过程的原料，所以废物又有“放在错误地点的原料”之称。由此可知在恩施景区的固体垃圾有极大利用价值，作为在恩施学习的大学生，我们有责任了解恩施旅游景区固体垃圾回收利用情况，为景区固体垃圾回收再利用和资源节约做贡献。 4、“推进生态文明，建设美丽恩施。继州委六届五次全会推进产业化、城镇化“双轮驱动”之后，州委六届七次全会再次吹响冲锋集结号。即要金山银山，更要绿水青山，“两山”之论，正是恩施对发展之道的毅然抉择。这是顺势而为的责任担当。党的把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，努力建设“美丽中国”。坚持市场、绿色、民生“三维”纲要，强调，要牢固树立“绿色决定生死”理念。这是加快发展的必然选择。恩施，最大优势在生态，突出矛盾在生态，发展的根本出路仍然在生态。州委六届七次全会则是全面推进的战略节点。“我们要适应改革发展新要求，

顺应人民群众新期待，以对历史和人民负责的精神，自觉当好推动美丽中国建设的践行者，把绿水青山护得更美，把金山银山做得更大。全会明确提出。”(摘自恩施日报“生态文明、畅想恩施主旋律”)调查恩施景区固体垃圾处理与回收利用复合恩施市环保局的相关规定，与打造生态恩施的主题相一致。

二、开展调查的目的

恩施是巴文化的发祥地，文化底蕴非常深厚，尤其是巴楚文化、巴渝文化在这里交融，使这里成为文化的沃土。恩施州浓郁的民族风情和良好的生态使这里成为生态旅游、民族文化旅游的休闲圣地。恩施州处在长江中上游，是国家生态建设的重点地区。要抓住西部大开发的机遇，实施好“四大工程”，即天保工程、退耕还林（草）工程、国家生态环境综合治理重点县建设工程和长江清江防护林体系建设工程，构筑生态屏障，恢复“鄂西林海”，建设恩施秀美山川，建成名副其实的“绿色恩施州，土（家）苗风情园”。这些优越的旅游发展条件促进了恩施旅游业的快速发展，旅游业已成为恩施的支柱产业之一，了解恩施景区固体垃圾现状及其对景区环境和恩施旅游景区发展的影响，有助于促进恩施生态旅游业的进一步发展，从而带动经济增长为人民谋福利。

固体垃圾按危害状况可分为有害废物和一般废物，有害废物对环境（包括植物、土壤、水、空气等）造成极大影响，进而危害人类身体健康。恩施景区固体垃圾乱放或不合理利用将对周边地区环境和人类

生活产生极大影响。此次调查有利于我们了解恩施景区垃圾处理情况，并对景区垃圾合理处理与利用提出建议与方案，为保障人民的良好生活环境而做贡献。

部分固体垃圾是“放在错误地点的原料”，此次调查我们将了解恩施景区固体垃圾资源化的情况，并为景区固体垃圾资源化提出建议与方案，有利于保护和节约恩施资源。

三、 调查的意义

1、我们的社会实践调查能让我们更进一步了解恩施景区固体垃圾现状，提醒我们每个人参与到恩施景区环境保护活动中去，增强人们的环保意识。

2、充分利用我校大力支持开展社会实践活动的优势，发挥广大学子的聪明才智，增进我校社会实践活动的意义，为我校增光添彩。 3、为了更好的锻炼本团队参与实践，深入了解社会、服务社会的能力，丰富我们的暑期生活，积累社会经验，磨练我们的意志。 4、培养学生的团队协作能力与社会交际能力，为将来毕业参加工作奠定基础。

5、让本组成员掌握在调查中发现问题、提出问题、解决问题的能力，为今后完成类似活动打下基础。