“经典咏流传活动方案

八年级语文备课组

中国文化博大精深，源远流长。为传承经典文化，丰富校园生活，提高学生艺术表现力、创造能力和审美能力，培养学生热爱祖国，热爱传统文化的情感，我年级将举办“经典传唱”比赛。 一．活动宗旨

通过本次吟唱活动，做到“班班有吟诵，时时唱经典”，传承祖国诗词经典文化，丰富学生校园文化生活，营造积极向上、和谐有温度的校园文化氛围，展现班级优秀文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。 二．活动主题

诗词千古诵，经典咏流传 三．参赛范围 八年级各班 四．比赛形式

本次比赛每个班选派一个节目参加；参加人数不限，表演形式不限；表演结束后，每班派一位同学就表演内容和选材原因进行解说。 五．比赛内容

经典诗词，要求吟唱但形式不限：可以是吟唱加伴舞，可以是已有歌曲，也可以自创曲目或歌曲串烧，情景剧中吟唱等。 六．比赛时间：2019.5.19日两点（第十二周星期五）

七．比赛地点：绿茵演播厅 八．其它事项

1. 节目不超过10分钟（包括上下场和解说）

2. 吟唱伴奏由各班自备，伴奏形式可自选（如：现场二胡伴奏），比赛前拷贝到演播厅电脑，确保比赛时伴奏正常播放。 3. 语文老师和音乐老师主导节目，班主任老师协助排演。 九．节目策划阶段 第一阶段：选择参赛内容。

第二阶段：班级内部比赛，选拔参赛选手。 第三阶段：各班自主安排时间排演。 第四阶段：年级比赛。 十．评分原则

1. 主题内容健康，符合参赛要求，吟唱不超时。 2. 队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3. 演出服装整齐统一，契合吟唱内容，充分展现学生积极向上的精神风貌。

4. 吟唱时精神饱满、保持良好台风，表情自然大方，充分显示中学生的朝气和热情。 5. 有一定的艺术性，感染力。 十一．评分标准（10分制）

1. 吟唱表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、表现及吟唱有技巧，舞台表演准确、恰当。（5分）

2. 学生精神饱满，有朝气，台风好。（3分） 3. 服装统一，进出场有序。（2分） 附加项：

有学生乐器伴奏，加2分；有伴舞，加两分；形式新颖或多样，加2分；有家长或老师参与，加2分。 核分方法：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留一位小数。 十二．评奖办法

设最佳创意奖：2个；最佳演唱奖：2个；最佳参与奖2个。 十三．人员安排

评委及各项人员安排由语文备课组长和年级组长协商，详见附录。