大班美术昆虫乐园教学反思
近日，本刊推出“昆虫乐园”专题。
开展这一主题活动，让孩子们感受大自然昆虫之美，了解常见昆虫，懂得昆虫的技能，懂得昆虫生长的环境，体会做昆虫标本之乐，让孩子们有保护益虫和消灭害虫之意，既能体会活动之乐，又能增长见识，各领域均有不同程度地发展。
昆虫是儿童感兴趣的东西，儿童对生活有很深的探索愿望。
在活动当中，极大程度地促进了孩子们认识能力的发展，还促进了孩子们语言表达能力的发展。
幼儿参与性也较强，能够主动表达对昆虫的理解，并且在活动过程中教师和幼儿之间的沟通主要是幼儿之间的沟通，符合幼儿发现和理解的需求。
使事件更鲜明。
此次教学存在不足之处在于老师鼓励性语言不到位，还有一些较内向儿童对本节教学理解不透彻，做为老师我要对儿童上课状态多加关注，今后课程我会对儿童多加细心！
