人教版小学语文四年级上册期末试卷

(80分钟完卷，满分100分) 成绩：

一、我会拼写：10%

jūn yún zī wèi zhì huì bǐng xī níng shì

róng qià mó fàn hóng rùn jīn bì huī huáng

二、我会组词：4%

辨( ) 惜( ) 寓( ) 驰( ) 辩( ) 腊( ) 偶( ) 池( )

三、词语积累：5.5%(4+1.5)

1．写出带有不同生肖的四个成语。

2．把下面“看”的近义词填到合适的成语中。

瞻 睹 览 观 察 盼 (1)看惯了，只当没看见——熟视无( ) (2)一下子就看得清清楚楚——一( )无余 (3)观察言语和表情——( )言观色

四、我会选择。7%

1、选择恰当的解释，将序号写在括号里。

顾：①转过头看 ②注意；照管 ③拜访

(1)我左顾．

右盼，终于把他等来了。( ) (2)像我这样常常光顾．花店而从不购买的，恐怕没有。( ) (3)爸妈不在家，我不得不担负起照顾．妹妹的责任。( ) 2、下列没有错别字的一组是( )

(1)变化多端 慢条思理 (2)胸有成竹 随欲而安 (3)欣喜若狂 百依百顺 (4)如虎添翼 胁调有序

3、联系课文，正确打“√”错误打“×”

(1)《蟋蟀的住宅》这一课，法布尔采用拟人的手法，形象生动地向我们介绍蟋蟀的洞穴。( )

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(2)《那片绿绿的爬山虎》是一篇很美的写景文章。 ( ) (3)“读《鸟的天堂》中描写大榕树的部分，仿佛看到了独木成林的美丽的大榕

树

。

”

这

句

话

是

比

喻

句

( )

。

五、我会写句子。7%(2+2+3)

1、张家界是名副其实的人间仙境。(改为“反问句”)

2、昆明湖静得像 ，绿得像 。(补充句子) 3.照样子写句子。

例：鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！(用上带点词写一句话。) ．．．__________________________________________________________

六、课文链接：14%(1+1+1+1+4+2+4)

1．绿水本无忧，因风皱面， ，为雪白头。 2．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励， 。 3．四面荷花三面柳， 。(济南大明湖) 4、没有 就做不出 。(牛顿) 5、本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， ”。在王维的诗中是“ ， 。”

6、我们 往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 。

7、颐和园真美啊，我能从中选两句描写景物美的句子写下来。

七、课文回放。8%(3+1+2+2)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难

免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停止，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工、下工，

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一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 【课

文《搭石》片断】

1．请你写出下列词语的近义词吧。

突然( ) 容易( ) 平衡( ) (1)不但……而且 (2)如果……就 (3)无论……也

2．文中的括号里应填写哪个关联词语更合适?请用“√”标出来。 3．从哪些语句中可以体会到人们走搭石时是那么的协调有序?

_______________________________________________________________ 4．读了这段话，请你用自己的话说说“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。 ________________________________________________________________________________________________________________________ ___ 八、拓展阅读。12.5%(2.5+1+2+2+2+3)

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一位老人和他的女儿。听他们的对话，女儿是陪父亲去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”

那位老人说：“谢谢了，姑娘！我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下。那个姑娘流露出笑意，但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。我看了很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

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医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上 老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚 成全那个姑娘的善良 成全别人的善良 又何尝不是另一种善良

1、短文最后一个自然段还有标点符号没加上，请你标出来。 2、 “车上早就人满为患”的意思是： ( )

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上的人特别多。

3、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是( )的善良，后一个善良指的是( )的善良。

A. 让座姑娘 B. 老人 C. 女儿 D 作者

4、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用“ ”画出来。 5、前文说“我看了很疑惑。”后文哪句话解答了这个疑惑，把这句话用“~~~ ~~”画出来。

6、读了短文，请你说说谁“成全善良”？从中看出他是一个怎样的人？

九、习作海洋：30+2%(卷面2分)

题目：我好想

提示：2011年已过去，2012年刚刚来临。回想过去的一年里，你是否有非常留恋的经历，十分后悔或遗憾的事情；展望新的一年，你是否有极为渴望去实现的愿望，迫切想得到的东西呢？请你围绕某一方面内容，把题目

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补充完整，然后选取最有感受的事情来写，注意表达清楚，语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字左右。

四年级上学期语文期中水平检测

2011.11

（总分：100分 时间：100分钟） 得分

一、拼音园地。（13分） 1、看拼音，写词语。（10分）

chǐ rǔ lì shǐ xuán yá jīng pí lì jié （ ） （ ） （ ） （ ） zhèng fǔ shēng chù chéng fá yì shòu zhēn qín （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用“——”画出正确地读音。（3分）

埋（mán mái）怨 石磨（mó mò）一担（dān dàn）生石灰 狒狒（fèi fú） 心血（xuè xuě）一丘之貉（hé luò） 二、词语天地。（16.5分） 1、比一比，再组词。（4分）

哀（ ） 脑（ ） 畜（ ） 拣（ ） 衷（ ） 恼（ ） 蓄（ ） 捡（ ） 2、将下面的词语补充完整。（6分）

阴（ ）圆（ ） 悲欢离（ ） （ ）（ ）井然 雕梁画（ ） 虎啸（ ）（ ） 水（ ）不通 （ ）天辟（ ） （ ）为壮观

3、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（3.5分）

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漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。 漫不经心（ ）漫山遍野（ ）杯里的水漫出来了（ ） 负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃 忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ） 4、我会写成语。（3分）

（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：

（2）我知道描写美丽景物的成语有：

三、句子乐园 。（7分，第2题2分）

1、中秋佳节，我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句： 2、大大小小的湖泊，像颗颗宝石，镶嵌在彩带般的沟谷中。 这句是把 比作 ，把 比作 。

3、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） 4、不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

5、我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

6、期中测验的成绩出来了，不知道考得怎样，我的心里就像 。（歇后语） 四、课文内容。（18分） 1、按课文内容填空。

“他转念又想：世上本来就是 、 的，就像天上的月儿 、 一样，哪里会 呢！”句子中的“他”是指 。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《 》。

每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都倒映在 ，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”“ ”呢。 2、通过这半学期的学习，我又认识了许多名人。有 的林则徐，有励志学画的 ，有“人生自古谁无死， ”的文天祥…… 五、阅读天地。（15.5分）

（一）（5分）

小时候，我最喜欢桂花。桂花树不（象、像）梅花那么有姿态，笨笨拙拙

(zhuō zhuó)的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得(děi dé)仔细地从绿叶

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(从、丛)里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。

1、照样子写词。（1分）

笨笨拙拙 2、用“﹨”划去不正确的字和拼音。（2分）

3、文中运用对比的手法，把桂花与 作比，告诉我们桂花美不在姿态。（1分） 4、作者为什么喜欢桂花呢？你能在文中找出这句话吗？用“ ”画出来。（1分）

（二） （10.5分）

有一年疾病流行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”

华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。 1．在横线上给文章加个合适的题目。（1分） 2．划去括号内不正确读音和字词。（1.5分） 3．从文中找出下列词的近义词。（3分）

责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( ) 4．华佗为什么立志学医？在短文中用“﹏”划出有关句子。（1分）

5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“ ”。（1分）

6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（1分）

7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）

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六、小小作家。（30分） 题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理要进行细致描写哦！

人教版小学语文第七册期末检测试卷 时间：90分钟 满分：100分 卷面书写 基础积累 阅读理解 口语交际 真情习作 总 分 亲爱的同学们，轻轻地对自己说一声：“我能行！”，冷静思考，沉着答题，你肯定会给这学期的学习交上一份满意的答卷！（卷面：5分）

☆基础积累☆

一、我会读拼音写字。（5分）

lónɡzhào yǐn bì lǎn duò pán xuán chǎo rǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会按要求做题。

8 / 50

1、给形近字组词。（6分）

拂( ) 栽( ) 吨( ) 佛( ) 载( ) 顿( )

2、给带点字选择合适的解释。（填序号）（3分）

观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法 观潮（ ） 观点（ ） 奇观（ ） ．．．3、写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词 反义词 责备 （ ） （ ） 柔弱 （ ） （ ） 三、我会按要求改写句子。（6分）

1、神舟七号航天飞行成功，全国人民都很高兴。（改成反问句。） 2、王明个子很高，每次排队总是站在末尾的最后一个。 （在原句上修改病句。）

3、长城很长。（用作比较的方法把句子写具体。）

四、我会按课文填空。（18分）

1、动物是我们人类的朋友，许多作家妙笔生花，写下了一篇篇生动的文章。丰子恺笔下的白鹅性格( )，表现在它的( )、 和( )中。如鸭子走路( )、( )，但鹅却( )、( )。老舍笔下的猫性格( )，既( )，又( )；既( )，又( )。高兴起来( )，不高兴的时候( )。而满月的小猫却是那么( )、( )。 2、小溪的流水( )。每年汛期，( )、( )。山洪过后，人们出工、( )、( )、( )，来来去去，必须脱鞋绾裤。

3、河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船( )地在水面移动。三支桨( )地在水里划，那声音就像( )。

4、落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得( )，如同一片( )，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得( )。

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5、默写李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

， 。 ， 。

这是一首（ ）诗。我课外积累的诗还有《 》，我会写其中两句： ， 。

☆阅读理解☆

五、我会阅读理解。（24分）

（一）爬山虎的脚

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1、这两个自然段作者分别描写了爬山虎的 和 。长大的叶子引人注意是因为 。（3分）

2、找出第2自然段里描写爬山虎动作的词语，并写下来。（3分）

3、一阵风拂过，一墙的叶子随风舞动，好像 。（2分） 4、文中划线的句子，把 跟 作比较。（2分） 5、请你仿照第1自然段，写一种你喜爱的植物。（3分）

（二）两棵树

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农夫在地里同时种了两棵一样大小的树果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。 第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担着开花结果的责任，累得弯了腰，结的果也酸溜溜的，不仅难吃，还招来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那瘦弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那棵久久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急着开花结果的树却成了枯木。农夫奇怪地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

1、第一棵树的目标是什么？另一棵树的目标是什么？（2分）

2、用“ ”画出第一棵树身材茁壮的原因。用“ ”画出另一棵树身体瘦弱的原因。（2分）

3、另一棵树的最终命运是怎样的？为什么会有如此令人叹息的结局？（2分）

4、下面哪个成语形容第一棵树最贴切？（2分） A．桃李不言，下自成蹊 B．量力而行 C．厚积薄发 D．事实胜于雄辩 5、这则故事告诉我们一个什么道理？（ ）（2分）

A．同一块地里，同时种下一样大小的果树苗，结局不一定相同。 B．实现自己的理想需要付出很大的代价。

C．积累不够，就急于表现，只能是昙花一现；而谦虚忍耐，善于积累的人则会长久地享受成功的喜悦。

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☆口语交际☆

六、同学们，俗话说“锣鼓听声，说话听音”，你们会听话吗？试着读读下面的内容，把你的理解写下来。（3+2分）

有户人家的水管漏得厉害，不一会儿，院子里就积满了水，修理工答应马上过来修理，结果等了大半天才见到他的影子。修理工懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样了？”

住户回答：“还好，在等你的时候，孩子们都已经学会了游泳！” 这位住户的言外之意是： 假如你是这位修理工，应该说：

☆真情习作☆

七、我会

写作文。（25分）

题目：爱是

同学们，从出生的那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱，甚至陌生人的爱……你是仔细体会过？还是忽略了？在本册课文里我们知道了爱是美丽的搭石，连接着乡亲们的的美好情感；爱是跨越海峡的生命桥，连接了两岸同胞血脉亲情；爱是牵手，让卡罗纳不再孤单；爱是给予，让保罗体会到了快乐。那在你的心中爱是什么呢？请仔细回忆身边人对你的关爱，选择一个人，把发生在你们之间的一件或两件事情写下来。

要求：

1、把题目补充完整。 2、250字以上。

语文人教四年级上册期中试题

一、看拼音写词语。（15分）

fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún xìnɡ ɡé

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhào yào rèn pínɡ chónɡ dié fènɡ xì yǐ

12 / 50

n bì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hénɡ jì shì hòu pí qì ɡuī lǜ zhù zhǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音。（3分）

枝折花落（shé zhé） 风号浪吼（háo hào） 静谧（mì bì） 一模一样（mó mú） 薄雾（bó báo） 可恶（è wù） 三、词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）

风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸 昂首（ ）（ ） （ ）（ ）不安 山（ ）地（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）（ ）而去 屏息（ ）（ ） 描写环境的： 描写人物的： 四、选词填空。（9分） 勇猛 勇敢 勇气 1.小明是个（ ）的孩子。

2.小猫是那么（ ），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

3.我们要有（ ）承认自己的错误。 安静 平静 镇静 4.船（ ）地在水面移动。

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5.当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。 6庙门前的石狮子很威武很（ ）地蹲着。

即使……也…… 如果……就…… 无论……也…… 7.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。 8.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。 9.（ ）下大雨，这里（ ）立刻就会干的。 五、给下面的句子加标点。（3分） 1.大家昂首东望 等着 盼着

2.大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很干净 3.好 他的同伴快乐地喊道

六、默写古诗，并回答问题。（7分）

题西林壁

这首古诗是 代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿

百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是 七、语言积累。（7分）

1.绿水本无忧，因风皱面； 。 2.山重水复疑无路， 。

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3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 4.这地方火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰， ， ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

5.它还会丰富多腔地叫唤， 、 、 。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 八、修改病句。（3分）

1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

2.他决心要改正不好的缺点。

3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 九、阅读。（25分）

（一）

桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。

“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽

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敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温度20℃左右，洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。 1.短文重点介绍了 和 两处岩洞。

2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是： 和 。 3.用“～～”划出说明岩洞形成的原因的句子。

4.写出两个与“赞誉”意思相近的词。（ ）（ ） 5.根据短文填空。

七星岩位于 山，它的特点是 、 ，芦笛岩位于 山，它的特点是 、 。

（二）

①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。

③我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们

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下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。

1.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。 3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……

4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。 5.请给短文加个题目。 十、作文。（20分） 题目：我最喜欢的小动物

要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点；

（2）要表达出自己的真情实感。

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语文人教四年级上册期末试题

亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定有了不少的收获。下面，就让我们一起进入知识乐园，一起来检验一下吧！ 一、我能把下列音节补充完整。（5分）

L ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵 二、我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù （ ） （ ） （ ） （ ） xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 四、按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

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5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

五、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。 3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）

代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 六、判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在和之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“ shèng ”。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。

19 / 50

（ ）

七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） 课内阅读：（11分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1.这段话出自 ，作者是 。 2.把括号的内容补充完整。

3.从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ） 4.你从画线的句子中体会到什么？

5.最后一句话应该读出（ ）语气。 课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。

一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

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人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

6.用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。 7.文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ，

事件是 。 8.文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。

9.下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” 10.

小

溪

又

响

起

欢

歌

的

原

因

是 。

11.题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。（26分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

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四年级上期中语文试卷

班级 姓名 分数

一、基础知识积累与运用（56分）

1．看拼音写汉字。（5分）

lǒng zhào guī lǜ jūn yún yǐn bì níng shì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．请给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）

江堤．（tí dī） 花卉．（huì kāi） 应．接不暇（yīng yìng）

嫩．叶（lèn nèn） 召．开（zhāo zhào） 枝折．花落（shé zhé）

3．按要求组词。（11分）

（1）形近字组词。（5分）

邻（ ） 贪（ ） 沸（ ）厉（ ）伐（ 领（ ） 贫（ ） 佛（ ）历（ ）代（

（2）多音字组词。（3分）

模 mó（ ） 空 kòng（ ） 角 jué（ ） mú（ ） kōng（ ）

jiǎo（ ）

（3）扩词。（3分）

逐（ ）（ ）（ ） 毫（ ）（ ）（

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） ） ） 4．在括号里填上恰当的词语。（4分）

（ ）的歌声 一（ ）画卷 （ ）的天空 一（ ）圆月 （ ）的寒风 一（ ）峡谷 （ ）的阳光 一（ ）书信

5．补充词语，并任选一个造句。（8分）

人声鼎（ ） 水天相（ ） 随（ ）而安

无（ ）无（ ） （ ）天（ ）地 不（ ）不（

造句：

6．按要求写出近义词和反义词。（6分）

写近义词：平整——（ ） 安静——（ ） 孤独——（

写反义词：干燥——（ ） 模糊——（ ） 幸福——（

7．选词填空。（3分）

猛然 仍然 竟然 突然

（1）有一年秋天，巨人（ ）回来了。

（2）春天终于来了，但不知为什么，巨人的花园里（ ）是冬天。（3）尽管已到了深秋季节，来体育场晨练的人（ ）比以前多了。

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））） 8．给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）

背：①躯干的一部分。②某些物体的反面或后部。③违背；违反。④背诵。⑤躲避；瞒。

⑥不顺利。⑦偏僻。⑧听觉不灵。

（1）这不是让我背信弃义吗？（ ） ．（2）奶奶年岁大了，耳朵有些背。（ ） ．（3）这里背山面海，是个有利的地形。（ ） ．（4）这篇课文你背熟了吗？（ ） ．

9．按要求写句子。（8分）

（1）性情冷酷的巨人孤独地度过了漫长的严冬。

缩句：

（2）屋子的主人把粗糙的地方修理得很平整。

改成“被”字句：

（3）看到这样天真可爱的小猫，有谁会忍心责打它们呢？

改成陈述句： （4）这是感人的一个童话故事。

改病句：

10．选择正确的答案填空。（4分）

比喻 拟人 排比 反问 夸张

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ ）

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）

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（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）

（4）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）

二、阅读理解（24分）

1．默写古诗《题西林壁》，并解释后两句的意思。（6分）

题西林壁

， 。 ， 。

后两句的意思是： 。

2．按原文填空，并回答问题。（9分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（3分）

（1）作者的观察顺序是： 。（1分）

（2）描写浪潮样子的词语有： 。（1分） （3）描写浪潮声音的词语有： 。（1分） （4）从作者的描写中你感受到了什么？（3分）

3．阅读短文，回答文后问题。（9分）

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激光

1960年世界上出现了一种人工制造的光——激光。这是一门新的科学知识。激光究竟是一种什么样的光？许多少年朋友还不太清楚。激光是一种最亮的光，它比太阳的光亮100亿倍以上。太阳和激光相比，好比是一个小电灯，激光好比是正午的太阳。激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的，可是用一只小三棱镜对着阳光，却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的色彩并不纯，是由红 橙 黄 绿 青 蓝 紫七种颜色组成的，而激光只有一种颜色，特别纯。

（1）给短文最后一句加上标点。（2分）

（2）用“ ”画出文中的比喻句。（1分）

（3）激光是一种人工制造的 、 的光。（2分） （4）用“//”把短文分成三层。（3分）

（5）用“ ”画出文中的过渡句。（1分）

三、习作（20分）

选择几种动物，或者几件物品，编一个童话故事写下来。

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语文四年级上册期末测试题

一、积累运用。（51分）

1、你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗？（6分） lǎn duò sōu suǒ xìng gé （ ） （ ） （ ） zhì huì róng qià mǐn jié

（ ） （ ） （ ） 2、下列成语补充完整，再按要求分类，试试看。（只写序号）（6分） ①风（ ）日丽 ②神态自（ ） ③柳（ ）花明 ④号（ ）大哭 ⑤（ ）如烟海 ⑥得意（ ）（ ） （1）描写自然景物的： （2）写人物神态的：

3、文中许多精彩片断，你一定积累不少了，请你按原文填空。（8分） （1）叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留点儿（ ）。 （2）浪潮越来越近，犹如（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如 （ ），好像（ ）。 4、根据情景写诗句、格言警句。 （6分）

（1）同样是送别诗，李白笔下是“孤帆（ ）， （ ）天际流。”王维笔下是劝君（ ），西出（ ）。都描写了送别好友时的依依惜别之情。 （2）《题西林壁》中寓含一定哲理的诗句是_________ ________ 5、连一连（4分）

莫以善小而不为，莫已恶小而为之。 《后汉书》 业精于勤，荒于嘻；行成于思，毁于随。 刘备 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 韩愈

有志者，事竟成。 牛顿 6、仿写例句。（6分）

例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （1）跑步比赛开始了，运动员们快得____________________

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的销路，也联结着乡亲们美好的情感。

（2）风筝飞上了高高的天空，带去了_________________也带去了___________ 例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

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（3）_______________________________________

7、根据课文内容填空（15分） 1、___________，___________，___________我国的这三处景观以被列入了《世界遗产名录》。 2、《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶圣陶先生给“我” ___________，并请“我” ___________，使“我” ____________________的成长经历，表现了叶圣陶先生对文___________，对人___________，堪称楷模的人品和文品。

3、20世纪的成就，真可以用“__________________，___________________”来形容。

4、登上万寿山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在眼底。（ ）的树丛，（ ）。着黄的绿的（ ）屋顶和（ ）的宫墙。正前面，（ ）静得像一面（ ），绿得像一块（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点（ ）。向东（ ），（ ）可以望见几座古老的（ ）和城里的（ ）。

问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？

二、阅读：（19分）

散 步

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不（yuàn）____出来的。她老了，身体不好。走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应改多走走。母亲信服地点点头。便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟、太迟，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着———生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，这一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎（shà chà）时，我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我拌同他的时日还长。我说“走大路。”

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但是母亲摸摸孙耳的小脑袋，变了注意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头是一口水波粼鳞的鱼塘。“我走不过的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我（dūn）_____下来，背着母亲，妻子也（dūn）_____下来，背起儿子．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳第．走得很细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1、根据拼音，写出正确的汉字填在文中横线上。给正确拼音划上横线。（3） 2、把文中画横线的词抄下来，并各仿写两个（3分） ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ 3、根据下列意思在文中找出对应的词语，写在横线上。（4分） （ ）：忍受。耐苦支持。 （ ）：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 （ ）：形容波光。 （ ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。 4、 阅读这篇短文后，回答问题。（9分） （1）我们一家人在什么地方散步？

_______________________________________________________ （2）路上我们发生的分歧是什么？最后谁决定到了什么地方？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（3）读完文章，你觉得这一家人有什么美德？你想对谁说些什么？

_______________________________________________________ _______________________________________________________

三、习作：以“我喜欢_______________”为题，在自己喜欢的动物中选一种写下来。要具体地写出动物的特点，要求语句通顺，用词准确，感情真挚。（30分）

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四年级上期末试卷--语文

班级 姓名 分数

一、看拼音写词语。（8分）

yī lài

qīng yíng

jiān bǎng duò

（ ） dūn （ ）

（ ）

（ ）

（ ） （ ）

二、组词语。（10分）

隐（ ） 稳（ ） 几jī（ ）

三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在（ ）里。（4分）

1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。（ ） 2. 老师向我们推存的《爱的教育》真好。（ ） 3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（ ） 4. 与虽然

四、把下面的词语补充完整。（6分）

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（ ） （ ）

fèng xì guī fàn zào rè

载（ ） 栽（ ）

（ ）

哲（ ） 暂（ ）

腾（ ）（ ） 握（ ）（ ）

喝hè

着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（ ）

耀（ ）（ ）威 欣（ ）若（ ） （ ）天（ ）地

五、在（ ）里填上适当的词语。（6分）

（ ）的榕树 （ ）信心 感到（ ）

六、选择恰当的内容填在“_________”上。（2分）

①有志者事竟成 ②尺有所短 寸有所长

爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈（xiè）地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是___________________________________。

七、按要求做。（1、小题1分，2小题2分。共3分）

1. 根据句意划掉不恰当的词语，使句子通顺。

自古以来，被称为天下（奇观、奇迹）的钱塘江大潮吸引了中外游客。

2. 根据句意填上恰当的内容，使句子具体。

今天很冷，_____________________________________ 八、默写古诗《题西林壁》。（5分）

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

九、阅读短文，然后按要求做。（11分）

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？想来想去，蚂蚁想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了

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（ ）（ ）而安 金碧（ ）（ ） 水天（ ）（ ）

漂亮的（ ） 兴奋地（ ） 一（ ）古诗

自己，我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，_____________________________________________

1. 填空（4分）

称赞的近义词是（ ）；称赞的反义词是（ ）。

2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？把想象的内容写在文中的“____________”上。（4分）

3. 在正确的答案后面用“√”表示。（3分） 这个故事主要告诉我们的道理是： （1）人们喜爱蜜蜂。（ ）

（2）真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。（ ）

（3）蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。（ ）

十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。（25分）

肖伯纳是英国著名作家。他一生写下了51部剧本，5部小说。他在1925年获得了

诺（nuò）贝尔文学奖。

分手时，肖伯纳心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。”

出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。”

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肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊！”

以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨（kǎi）万分地对别人说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。”

1. 学贵有疑。读文章时，要边读边提出问题。请你照样子①，在文章旁边提出问题。（至少提出一个问题）（4分）

2. 书读百遍，其义自见。读文章时，要读出自己的理解。请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。（至少两处）（6分）

3. 联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________ _________________________

_____ 。（3分）

4. 学贵有思。读文章时，要边读边思考。想一想：肖伯纳为什么这样说呢？因为________________________________________________________（5分）

5. 根据短文内容，想一想：肖伯纳是怎样一个人呢？下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在（ ）中用“√”表示。（3分）

小明说：肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。（ ） 小东说：肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。（ ）

小林说：我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。因为他让安妮娜回家告诉妈妈：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。（ ）

小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。（ ）

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6. 读文章时，要学会积累。你喜欢文中哪些四字词语呢？抄写在下面的“_________”上。（至少四个）（4分） ____________________ ____________________ ____________________

十一、作文。（20分）

题目：我们的学校 要求：语句通顺，字迹工整。

____________________ ____________________ ____________________

四年级上期中试卷--语文

班级 姓名 分数

一、 看拼音写词语：（10分）

càn làn guī lǜ fèng xì wā jué zhú jiàn

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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

fù gài yú kuài xìng gé pí qì （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 下列各组带点字的读音都正确的一项是（ ）（3分）

1. 不可计数（shǔ） 兴奋（xìng） 应接不暇（yìng） ． 2. 不禁（jīn） 巢穴（xuē） 嫩茎（jīng） ．． 3. 倾斜（qǐng） 隧道（suì） 暖和（he） ．．．

三、 组词（4分）

敞（ ） 择（ ） 疑（ ） 牌（ ） 蔽（ ） 泽（ ） 凝（ ） 脾（ ）

四、 在括号里填上恰当的词语（6分）

（ ）的寒风 （ ）的阳光 （ ）的榕树 （ ）地颤动 （ ）地照耀 （ ）地往上爬

五、 把词语补充完整（3分）

不可思 左 右盼 息凝视 变化多 丰富多 鲜果 香

六、请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。（4分）

1. 大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（ ）

2. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（ ）

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七、 按要求改写句子。（6分）

1. 巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）

2. 浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）

3. 花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）

八、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1. “允（yún）许、火辣辣（lā）”两个词中带点字的读音都正确。（ ） 2. 《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。（ ） 3. 《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（ ） 4. “蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（ ）

九、 默写《游山西村》（4分）

作者： 正文：

十、 阅读分析（36分）

（一）（12分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞

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起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！

1. 在文中带点字的正确读音下面画“√”。（2分） 2. 《鸟的天堂》的作者是 。（2分 ）

3. “应接不暇”的意思是 。用“——”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）

请你用“应接不暇”写一句话： 。（2分） 4. 按文中内容填空。（4分）

（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的 。“有的……有的……有的……”是写鸟的 。

（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。（把序号填在横线上。）① 鸟的天堂 ② 一棵榕树

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）① 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 ② 对大榕树的称呼。

（二）（24分）

有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐn yìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名

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知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游泳吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！

这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

1. 用“√”选择加点字的正确读音。（3分）

2. 选择加点字在词语中的解释，用“√”选出。（4分） （1）渊博：① 深水、潭 ② 学识深而广 ．（2）爱不释手：① 说明 ② 消散 ③ 放开、放下 ． 3. 给多音字组词（4分）

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4. 给下面加点字换一个词语，填在“ ”线上。（4分） （1）“越看心里越美” ．（2）“看书还挺吃力的呢” ．（3）“好几颗星星还直冲他眨眼呢！” ．（4）“时光空消磨” ． 5. 给第5自然段加上标点。（3分）

6. 对“坐井观天”的恰当解释是（ ）。（2分）

① 坐在井里观看天空。 ② 比喻眼光狭小，看到的有限。 ③ 比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。 7. 这则寓言告诉我们什么道理？（2分）

8. 给短文选择恰当的题目，填在文前的“——”上。（2分） （1）坐井观天 （2）懒惰的小井蛙 （3）小井蛙与画眉鸟

十一、作文。（20分）

题目：我的母亲

要求：写出自己的真情实感，语句通顺。

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题 号 得 分 一 二 三

四 总 分 核 分

考生注意：时间：120分钟 共四道大题，总分100分

语文四年级上期末试卷

一、基础知识积累与运用(20分)

1.看拼音写汉字(共13分，每个字0.5分)

jūn yún biàn huà duō duān tui jiàn （ ） （ ） （ ） Lǎn duò shì hòu bǎo lěi róng huà （ ） （ ） （ ） （ ） suí yù ér ān xí jī zào rè mó hu （ ） （ ） （ ） （ ） 2．火眼金睛—辨字组词（共8分，每个0.5分）

凝（ ） 佛（ ） 贪（ ） 代（ ） 疑（ ） 沸（ ） 贫（ ） 伐（ ）

操（ ） 侯（ ） 燥（ ） 即（ ） 躁（ ） 候（ ） 噪（ ） 既（ ）

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3．把词语补充完整（共8分，每个0.5分）

涓涓（ ）（ ） 坐（ ）不（ ） （ ）马功劳 慢条（ ）理 全（ ）贯注 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 耀（ ）扬威 人（ ）罕（ ） 不计（ ）（ ） 4、把不正确的读音划去。（9分）

（1）、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

（2）、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

(3)、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ (4)、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。 5、选择正确的关联词填在括号内（3分）

因为…所以… 如果…就… 不但…而且… 虽然…但是… （1）（ ）她的想法很好，（ ）不切实际，实行起来有点困难。

（2）（ ）正值国庆期间，各家商店纷纷打折，（ ）我才买到了物美价廉的东西。

（3）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来具体生动。

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得分 评卷人

二、综合性学习

1.按要求写句子。（5分）

（1）万里长城是我们炎黄子孙的骄傲。（改为反问句）

————————————————————————————— （2）他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。（改为被字句） ————————————————————————————— （3）天空飘着白云。（扩写句子）

————————————————————————————— （4）北京的春天是个美丽的地方。（改病句）

————————————————————————————— （5）小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句）

—————————————————————————————

2、填空（10分）

⑴当我们身处困境，突然绝处逢生，眼前出现了新的希望，不禁会想起宋代诗人陆游写的诗句：“—————————————————，—————————————————。

⑵ ，因风皱面。青山原不老，

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⑶在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最

深，因为______________________________ _______________________课外，我阅读过的童话有《__________________ 》《__________________ 》等。

（4）《猫》作者是_____________，被誉为人民艺术家。

（5）不少童话既引人入胜，又给我们有益的启示，读了《幸福是什么》，我明白了幸福要靠

________________________________________________________________ _______________________。

（6）《为中华之崛起而读书》写的是________少年时代的一件事。

（7）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗叙事的两句是：_______________________ ，_______________________。 （8）_______________________ ，莫以恶小而为之。 （刘备）

（9）业精于勤，荒于嬉；______________，_______________________。（韩愈） （10）一径竹阴云满地 ，______________________。

三、阅读理解与分析

（一）、课内阅读，读片断，回答问题。（7分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，

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后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1、给文中加点的字选择正确的读音。（1分）

2、划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分）

3、说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）

（二）、课外阅读（12分） 紫罗兰

我赞美紫罗兰，赞美它的别具一格，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上了紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝无拘无束地伸向四周，初生的牙儿茁壮成长。

紫罗兰的花是淡红色的，花十分小，只有三片柔柔的花辫，中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个园圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。

紫罗兰生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景说□□不要紧□断了可以再插上□又会长出生机勃勃的紫罗兰来哦□□没想到它的生命力这么强，离开了根还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰吐出了嫩芽儿。

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1．照样子，写词语（2分）

无拘无束 ----------- 生机勃勃---------- 2. 请在第四段的□内填上正确的标点符号。（2分）

3．圈出短文第二自然段中的两个错别字，并把正确的字写在下面括号内。（ ） （ ）（2分）

4．作者通过写紫罗兰的---------、----------、---------- 表达对紫罗兰的喜爱之情。

5．作者写作手法多样，请用“～～”划出来短文中的一句拟人句

6．用“----”划出短文的中心句，短文采用的结构方式是（ ）

四、写作构思与表达（25分）

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师

的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。

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语文四年级上期末复习试卷

（80分钟完卷）

姓名 学号 班级

一、基础部分（25分）

1、把下列词语填写完整。（3分）

（ ）头（ ）气 山（ ）地（ ） 调兵（ ）（ ） 丢（ ）弃（ ） 应接（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 2、照样子写词语。（8分） 例：清秀 山清水秀

舞蹈 姿态 朋友 手脚 例：完整无缺 ．．

3、按要求改变句子。（2分）

（1） 这次考试我没有考出理想的成绩。我不灰心。（加上恰当的关联词把两句

并成一句）

（2） 这位小姑娘那纯洁的心灵，不正像那甜甜的荔枝吗？（改成陈述句） 4、李白是唐代伟大的诗人，本学期我们学习了他的《 》和《 》两首诗作。请默写其中的一首。（4分） _____________________ ___ _________ ______________ ___________________ ____ ___________________________

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5、有个叫王小明的孩子写了一段自我介绍，有好几处错误，请你用修改符号帮他改正。（6分）

我的名字叫王小明，今年已经将上四年级了。我是个调皮平时贪玩的男孩，默英语单词、计算、写作文是我最头疼的三件事之一。妈妈总批评我把时间都节约在玩上了。唉！谁能帮帮我？

你能用平时积累的格言教育王小明吗？（请用最端正漂亮的字）写在下面的线上。

王小明，我想对你说――______________ _______________________ _____________________________________________________________________

二、阅读部分（35分）

（一）阅读短文，完成文后练习。（15分）

打开茶杯，一股热气扑鼻而来，清香四溢。明媚的阳光照在身上，品一口茶，心情自然好多了。

几朵含苞欲放的红玫瑰浮在水面。外面那乳白色的花苞，半明半昧地遮住了那红似火的玫瑰，像是给那新生的婴儿盖上了一层薄纱。几颗红枣嵌在淡黄色的茶中就像几颗红宝石闪闪烁烁。野菊花在水中开得多盛啊！白色的花瓣，红艳艳的花蕊形成了对比，那淡雅的清香真是诱人，像一朵朵云彩绣在夕阳斜照的金黄色的天空上，美极了！

馋涎欲滴的我捧起茶杯细细地品尝了一口。红茶的味道真浓，玫瑰与菊花的香味融入了茶中，成了主流，那红枣甜甜的味道更是妙。清香、甜蜜交织在一起，我不禁心旷神怡，学习的疲劳一下子到了九霄云外，消失得无影无综。

再细品一口，在口中翻几下，咽下去，喉咙湿润了。但是并没有结束，只

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一会儿工夫，我嘴里的清香和甜蜜又溢了出来，啊！真是回味无穷。

小小的一杯茶，品出大味道，真是棒！这还要感谢我们祖先五千年的茶文化，它仿佛正在向我诉说中国千年流传的茶的历史。

1、 照样子写词语。（ 3 分） 红艳艳 2、用“——”画出一句比喻句。

句中把 比作 ，这样写的好处是 。（4分） 3、根据意思写词语。（3分）

（1）清谈的香味从周围散发出来。（ ） （2）看到好吃的东西马上要流出口水来。（ ） （3）形容远得看不见踪影。（ ）

4、文章是围绕那一句话写的？在文中用“——”画出句子。（2分） 5、你对我国的茶文化了解吗？请举一个例子写出自己的感受。（3分）

(二)20分

小保罗是四年级小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上经常同他的孩子在一起。他喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦的讲些富有教育意义的寓言故事。

一个星期五的晚上，保罗在刷着他的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人厌烦。

末了，爸爸对似听非听的小保罗①__________地说：“孩子，你一定得记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和耐性。”然而保罗还是低

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垂着头，②______ ____地弄他地鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托巴、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”

爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道：“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子进行较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”

乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉 爸爸坚持道 它是靠坚持不懈的努力 踏踏实实一步一步向前爬才取得胜利的

小保罗把两只小手的手指反勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他极快地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子，即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，也仍然跑不过兔子！”

爸爸脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落到膝盖上…… 1．在第三节的空格横线上根据意思填上适当地成语。意思：①语气恳切而有分量，情意深长。意思②：不说话，不出声。（2分）

2．龟兔赛跑的故事小保罗已经听过好些遍了，可是爸爸还要讲，这种态度用文中的两个成语来讲，叫作______________、_______________。只是，这一回他讲这个故事还有一个明确的目的就是_____________________________________ _______________________________________________________________。4分 3．“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”，这里的“神情困惑”是因为（填入

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