最新人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案（今年）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
ōu zhōu zhì huì rú hé fú hào
xiàn chéng lì shǐ dà yuē shì yàn
二、 比一比，再组词。
则（________） 探（________） 迅（________） 软（________） 侧（________） 深（________） 讯（________） 砍（________） 努（________） 顺（________） 援（________） 备（________） 怒（________） 须（________） 缓（________） 奋（________）
三、 词语搭配连线。
哀痛 朋友 风筝飞得 很高 高尚的 日子 日子过得 茂盛 尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳 羡慕的 局面 树木长得 飞快
四、 先补充下列四字词语，再完成练习。
滥竽（______） （____）忧（____）虑 没精（______）
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（_____）并论 杞人（_____） （______）矛盾 1．选择恰当的词语填空。
天真热，连大树都________地低下了头。
下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。 2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。 3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。
五、 选择恰当的词语填空。
保留 保存
1．老师把自己的学问毫无（____）地传授给了学生。 2．《清明上河图》现在完整地（____）在北京故宫博物院里。 辽阔 宽阔
3．牛羊在（____）的草原上吃草。
4．（____）的马路两边盛开着美丽的鲜花。
六、 按要求写句子。
1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 （连词成句，并加上标点符号） _____________________________________________ 2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句) _______________________________
3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________
4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)
___________________________________________________ 5.这位老概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句） _____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
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1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。
4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
八、 我会阅读短文，回答问题。
我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽
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的人们！
1．在括号里填上合适的词。
（__________） 的木棉花 （__________）的菊花 （__________）的水仙花 2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。
（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。 （______________）
（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。 （______________）
3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）
5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。 6．读短文中画线的句子，这句话写
___________________________________ 。 7．照例子，仿写句子。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。
九、 习作天地。
还记得我们以前读过的寓言故事《龟兔赛跑》吗？讲了一只骄傲的兔子和坚持不懈的小乌龟赛跑的故事。由于兔子看不起慢吞吞的小乌龟，结果输掉了比赛。展开合理的想象，请你根据开头，再续编一下这个故事。 题目：《龟兔赛跑》续编
开头：兔子因为上次赛跑输给了乌龟，所以感到很不服气。它来到乌龟住的地方，准备向它挑战。
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提示：
（1）想象要合理；（2）要把故事写完整；（3）并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺；（4）不少于200字。
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参
1、欧洲 智慧 如何 符号 县城 历史 大约 试验
2、规则 探入 迅速 柔软 侧面 深入 讯息 砍成 努力 顺利 援助 备注 发怒 必须 缓慢 奋斗 3、
4、充数 无 无 打采 相提 忧天 自相 没精打采 无忧无虑 滥竽充数 杞人忧天 自相矛盾 杞人忧天 5、保留 保存 辽阔 宽阔
6、战斗非常激烈，敌人不断反扑。 学习是一件快乐的事。 我的老师既朴素，又大方。 他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。 这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！
7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然 8、
1． 色彩鲜艳 清香 婀娜多姿 2． 眼花缭乱 孤芳自赏
3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
4． 彬彬有礼 盛气凌人
5． 时间 木棉花 白兰花 凤凰花 水仙花 6．一年四季的花，把花城打扮得如此绚丽的人们
7． 菊花的千姿百态 水仙的清香 家乡的花香四野 9、范文：
《龟兔赛跑》续写
上一次比赛，兔子输给了乌龟，心里非常不甘心。于是，兔子就找乌龟再比一次，乌龟爽快地答应了。
比赛开始了，兔子像箭似的飞奔向终点，乌龟则不慌不忙地在后面追。
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跑到半路，兔子累得气喘吁吁。这时，兔子看到了一片西瓜地，开心极了，心想：就吃一块西瓜，乌龟是不会追上来的。于是，兔子跑去吃西瓜了，它不知道西瓜地里有兽夹，一不小心被夹住了双腿，顿时鲜血直流，站都站不稳。兔子痛得大声喊：“救命。”可周围连影子也不见一个，兔子只好坐在那里。这时，乌龟慢吞吞地爬过来了。它听见兔子的呼救声，爬到兔子身边问：“你怎么了？”兔子说：“我的腿被兽夹夹住了，你快救救我！”乌龟看见了兽夹里面有裂缝，二话不说，用力把兽夹打开了。
看到兔子脚不能走，乌龟就背着兔子一起爬到终点。观众们纷纷说：“小乌龟，你真是乐于助人。”小兔子也感激地说：“谢谢你！”乌龟说：“不客气，我们都生活在森林里，应该互相帮助。”
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