如果我是建筑设计师绘本教案
与孩子一起观察封面、扉页，引导孩子①观察杰克和小狗的表情②职业认知“什么是建筑设计师”。
读中：加深立体思维，对设计师职业有个初步认识，我喜欢什么样的设计。
① 梳理故事发展②看书中的设计稿，展开建筑设计师话题③立体思维，房屋是面还是立体呢？④杰克到底设计了什么样的家？ 读后：延展思考
① 喜欢我们的家还是杰克设计的家？②你想怎么设计？ 整个故事充满了奇思妙想，从最初的设计手稿中你能看到设计师是如何创作的，在故事的发展中杰克设计了一体化全自动厨房妈妈也是对妈妈的爱的表达，设计了旋转客厅还有宝贝们喜欢的蹦床海洋球池、快乐洗澡区智能一体化、自己的卧室是高高的“塔”360观景与天空作伴、飞行室、创作台、赛车室、海底世界、游戏舱。
守护孩子的创造力，我认为是一个很有意义的事，这个社会需要无尽的点子，就像我们小时候能想象到现在的智能机器人无人驾驶真的能够变成现实吗？创造力很多时候是被父母的认知所掐断的，激发孩子的创造力守护孩子的创造力，这是带给每位父母的重要课题。
