四年级语文下册《在天晴了的时候》课后作业及答案
一、 看拼音写词语。
chù jiǎo líng kōng měng liè bó dòu
zàn tàn qiú ráo fēng mǎn mó fǎng
二、 给下列加点生字选择正确读音打“√”号
霎时（sà shà） 逐渐（ zhuó zhú） 犹如（yóu yōu） ．．．
即使（jì jí） 证明（zhèn zhèng） 临时（líng lín） ．．．
三、 我会形近字组词。
侍（______） 晋（______） 稍（______） 柜（______） 梭（______）
待（______） 普（______） 俏（______） 拒（______） 棱（______）
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四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
前（______）后（______） 振奋（______）（______）
勃勃（______）（______） 茹（______）饮（______）
嫦娥（______）（______） （______）（______）欲聋
1.“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人_______。
2.随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
五、 选择恰当的关联词语，将句子连接起来。。
A．不仅……而且…… B．因为……所以……
C．如果……就…… D．……但……
①________他关心集体，________大家一致推选他当班长。
②鸟类________和恐龙有着亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。
③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，________相关化石一直没有被找到。
④________我们经常躺着看书，________会影响视力。
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六、 课文《在天晴了的时候》回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。
A．快乐、兴奋B．自在悠闲、宁静平和C．无事可做、烦闷D．犹豫、伤感
七、 读诗句，完成练习。
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
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把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
1．上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。
2．下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。
C．把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。
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参
1、触角 凌空 猛烈 搏斗 赞叹 求饶 丰满 模仿
2、shà zhú yóu jí zhèng lín
3、侍卫 晋朝 稍微 柜子 穿梭 等待 普通棱角
4、仰 合 人 心 生 机 毛 血 奔 振奋人心 震耳欲聋
5、因为 所以 不仅 而且 但 如果 就
6、小草 小白菊 凤蝶儿 B
7、
1． 戴望舒 在天晴了的时候 亲近自然，热爱生活
2．C
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俏丽 月 震拒绝 耳
