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2016--2017学年度第一学期九年级语文期中考试试题

来源:九壹网
2016--2017学年度第一学期九年级期中考试

语 文 试 卷

题 号 得 分 一 二 三 四 总分 一、基础知识与运用(共20分)

1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )(2分) A.拮据(jū) 褴褛(lǚ) 脊梁(jǐ) 恪尽职守(gè)

B.萌发(méng) 伫立(zhù) 陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè) C.抹杀(mǒ) 汲取(xī) 愕然(è) 强聒不舍(guō) D.狡黠(jié) 侥幸(jiǎo) 给予(jǐ) 一抔黄土(póu) 2、下列没有错别字的一项是( )(2分)

A.鄙夷 诘难 咬文嚼字 吹毛求疵 B.诓骗 要决 根深蒂固 心无旁鹜 C.忐忑 恣睢 怒不可恶 恃才放旷

D.辩护 亵读 相濡以沫 莫名其妙 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.随着楼市回暖,许多大城市的住房价格再度上涨,令购房者叹为观止。 B.报名参加世博会的志愿者滔滔不绝。

C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 4、下面病句修改不正确的一项是( )(2分)

A.近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。 修改:把“许多”调到“新版本”之前。 B.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

修改:把“水平”改为“能力”。 C.东片语文教研会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 修改:删去“最多”。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。

修改:删去句中的第一个“不”。 5、古诗文默写。(7分)

①《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是: ,。(1分)

②________________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(1分) ③羌管悠悠霜满地, , 。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(1分)

④池上碧苔三四点, 。(晏殊《破阵子》)(1分) ⑤簌簌衣巾落枣花, 。(苏轼《浣溪沙》)(1分) ⑥ ,人比黄花瘦。(李清照,醉花阴))(1分) 6、按照要求,完成下列的题目。(3分)

①人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春,才会留下____、_____、____ 的回忆。 (1) 第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) _________________________________________________________________ (2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

_________________________________________________________________ (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号)(1分)

A.无悔 B.充实 C.持久

7、下面对名著表述有错误的一项是( )(2分) A.我国第一部歌颂农民的长篇章回体小说《水浒》,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B.鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但李逵粗中有细,豁达明理;鲁智深头脑简单,直爽率真。 C.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。他教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 D.培根说过:“知识就是力量”。在《谈美》一文中他还说:“德行犹如宝石,朴素最美。”

二、综合实践活动(7分)

“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次综合性学习,也许这次活动,已成为难以磨灭的生活印记,成为我们享受生活的一种体验,请根据本次开展的活动回答下列问题:

8、请设计一下本次活动的步骤。(2分)

9、为了搞好本次演讲,请你设计一个开场白。(3分)

10、你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩总是不够理想。他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次学习,你打算怎样劝说他?(2分)

三、阅读(共43分)

(一)阅读文段,完成11—14小题。(16分)

大 风

莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都去那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子割草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压踏迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。田野里很寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来: 一匹马踏破了铁甲连环 一杆杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄„„

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我在找老茅草,老茅草含水少,干得很,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时,无上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷,那是什么” “风。”

爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。 我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷似一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着:“爷爷,风过去了。”

他慢慢地放下车子,费劲地直起腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车梁的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。 “爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说. “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。

我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

(选自《萌芽》 2013年第1期,有删改) 11、莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。(3分)

12、根据要求回答问题。(4分)

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声” 句中,“爬行”一词表达上有什么作用?(2分)

(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

13、阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。(2分) (1)“爷爷,那是什幺?” “风。”

爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下腰。

(2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。

14、文中画线句子描写了大风降来临前的情形,请简要赏析。(3分)

15、小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(4分)

(三)、阅读下列短文,完成16—19题。(11分)

伯乐就是你自己

赵锁仙

①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你要做自己的伯乐!”

②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他„„上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此,我们还等什么,为什么不去做自己的伯乐呢?

③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人,他就是自己的伯乐!

④毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关健时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,欣赏自我,敢于做自己的伯乐。

⑤如果你是一匹“千里马”,千万别把希望寄托在别人身上,当义无反顾地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的风采,去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。

⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常嗟叹命运不公,却很少发掘自己的潜质。那么,从现在起做自己的伯乐吧,别让自己把自己埋没,努力地去发现自己的天赋和潜能,并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒,让我们发现自己、赏识自己,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的圣殿。 16、本文的中心论点是什么?(2分)

17、第④段运用的典故概括为成语是什么?在文中属于什么论证方法?(2分)

18、第⑤段主要采用了什么论证方法?作用是什么?(3分)

______________________________________________________________ 19、本文作者与韩愈《马说》的“人才观”不同,如果展开辩论,本文作者为正方,请你将正反两方的观点写出来。(4分)

正文:_________________________________________________________ 反方:__________________________________________________________ (三)阅读下面两段文字,回答21—26题。(12分)

【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

20、解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)利尽南海 ( ) (2)受命以来,夙夜忧叹( ) ...(3)非惟天时,抑亦人谋也( ) (4)庶竭驽钝,攘除奸凶( ) ...21、下列句子中加点的词语用法不同的两项是( )( )(2分) .......A. 将军身率益州之众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ..B. 北定中原 北通巫峡 ..C. 还于旧都 曹操比于袁绍 ..

D. 则名微而众寡 予独爱莲之出淤泥而不染 ..

22、把下列句子翻译成现代汉语。(3分,每小题1.5分) (1)此殆天所以资将军 译文: (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。译文:

23、文中所说的“故临崩寄臣以大事”具体指是什么事?用原话回答。(2分)

24、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的话概括【甲】段中 “天下计”的内容?【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?(3分)

答:

(四) 诗词赏析(4分)

何须急管吹云暝❶,高寒滟滟❷开金饼❸。今夕不登楼,一年空过秋。 桂花香雾冷,梧叶西风影。客醉倚河桥,清光愁玉箫。

【注释】①暝:昏暗。②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。 25、这首词的上片写,下片写。

26、这首词中体现了季节特点的词语是哪些?

27、你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?

四、作文(50分)

28、跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚„„生活是多么精彩!请以“生活因而精彩”题,写一篇600字以上的文章。(先在横线上填上恰当的词语,如:友谊、诚实、歌声、微笑、善良等。)

要求:除诗歌、剧本外,文体自选,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

答案

一、积累与运用21分

1.B 2.A 3.C 4.D

5.①过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 ②物是人非事事休

③人不寐,将军白发征夫泪。 ④鸡声茅店月,人迹板桥霜。 ⑤叶底黄鹂一两声 ⑥村南村北响缲车 ⑦帘卷西风,

6.⑴人的一生只有一次青春。

⑵现在青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 ⑶B、C、A(充实、持久、无悔) 7、B

三、阅读理解 (一) 11.(3分)爷爷和“我”—起去割草;遭遇大风;与大风搏斗。 答出三点意思即可。 12、(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分)

“低沉有力”、“节奏缓慢”各1分。

(2)写出了风之大,表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分,每点1分) 13、(2分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。 “坦然镇定”、“刚毅坚强”各1分,意思对即可。

14、 (3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应;用词准确生动, 富有变化。 角度2分,“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可;语言l分。

15、(4分)以“我”的口吻讲述故事,增强真实感;通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象;表现祖孙情深,爷爷对“我”关心疼爱,“我”对爷爷敬爱依赖。 (二)、

16、千里马,你要做自己的伯乐 17、毛遂自荐举例论证

18、对比论证把毛遂的成功和姜子牙坐等“伯乐”险些才华埋没进行对比论证,突出表明我们要有自信,敢于做自己的伯乐,去展现自己的风采,实现自己的抱负。

19、正:千里马,要做自己的伯乐;反:世有伯乐,然后有千里马(正:发现并赏识自己就能做千里马;反:要有伯乐发现,才能做千里马)。(表述可以不同,观点相对即可) (三) 20、(1)物资。(2)早晚。(3)而且。(4)比喻才能平庸。 21、(2分) C D 22、(1)这大概是上天拿它来资助将军的。

(2)先帝知道我做事谨慎小心,所以临终的时候,把国家大事托付给我。 23、北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(答出“北定中原”“兴复汉室”即可得分,多答扣分。) 24、(3分) (1)“天下计”是指“三分天下”,具体指对曹操“不可争锋”;对孙权“可以为援而不 可图”;刘备先取荆、益二州,等待机会。(或“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修 政理”)(2分) (2)最能体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(1分) (四)

25、待月的心情赏月 26、桂花西风

27、作者开始的心情是欢快、开朗的,后来的心情就变得愁苦起来。 四、作文 略

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