2021年部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案

2021年部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案

一、 阅读短文，并回答问题 。

枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zhē）人可疼了。”

小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。

小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走 跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑 飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（guà），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。

小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

1．遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。

2．请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（ ）”中选择合适的字打“√”。

3．仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。） ．．．_______________________

4．小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。 _________________________

二、 阅读下文，回答问题

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

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风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

1．给短文加一个标题：________

2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。 3．在文中找出一个比喻句。

_______________________________________ 4．短文告诉我们什么呢？

___________________________________________

三、 读一读，做一做。

不落叶的树

寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？

松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

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1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。 2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。 3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。 4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？ _________________________

四、 阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 1．在文中找出下列词语的近义词。

许多——________ 开心——________ 2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。 3．文段中画线的句子的意思是（ ）

A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

五、 同步阅读

小青蛙

青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！ 1．在括号里填上恰当的量词。

一（_____）大眼睛 一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹 2．在括号里填上表示颜色的词语。

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（_____）的身子 （________）的斑纹 （_______）的大肚皮 3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。

4．文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

六、 课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人补充：“他抢走了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

1．比一比，再组词。

狠（__________） 保（__________） 功（__________） 狼（__________） 堡（__________） 攻（__________） 2．填上合适的词语。 例：（凶恶）的魔王

（________）的童话 （________）的城堡 （________）的公主 例：（攻打）魔窟

（________）童话 （________）城堡 （________）公主 3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？ _____________。

七、 课文综合阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

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而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。 2．按课文内容填空。

①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。 ②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。 3．请把下列两句话合成一句话。 贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。 __________________________

八、 读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。 3．下列说法正确的一项是（ ） A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。 B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

九、 阅读短文，并回答问题。

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峨眉云海（片段）

一阵狂风呼啸而至。啊！这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！ 云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。

霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅（páng）礴（bó）。

不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。这时的云海是那样平，那样静，又是那样白，那样厚，像一望无际的雪原。

一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎（duàn），平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶醉。

1．你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗？ （1）形容姿态多种多样，各不相同。（______） （2）像笼子似的罩在上面。（______） （3）一眼看不到边际。（______）

（4）一会儿消失，一会儿出现。（______） 2．文中画“﹏﹏﹏”的句子，把____比作_______。 3．用“ ”画出一句你喜欢的句子。 4．峨眉云海是什么样子的？用自己的话说说。 ________________

十、 阅读短文，回答下面问题。

一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”

老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：

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“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”

老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！

1．短文有（_____）个自然段，第五自然段有（_____）句话。 2．从文中找出门下面词语的反义词。

低（_____） 难过（______） 过去（______） 3．看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？ _______________

4．鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？ _______________

十一、 课外阅读。

福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。

1．这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土

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笋”。

2．土等是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号） ①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。 （_____）——（_____）——（_____）

3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）土笋冻是用笋做的。（_______）

（2）“星虫”生活在河流的淡水中。（_______）

（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_______）

（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。（_______） 4．请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！ ________________________________

十二、 阅读理解。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

1．从选文中找出下列词语的反义词。 摇头（_____） 浮（_____）

2．用横线画出称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。 3．曹操在听到和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？ ___________________________________________ 4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。

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（_____）称船上的石头，得到大象的重量。 （_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。

（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 5．用自己的话夸夸曹冲吧。 __________________________

十三、 延伸阅读

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。可是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）听不见响声了吗? 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。 1．仿写拟声词。

丁零丁零________ _________ ________ 2．选择关联词填人文中括号里。

因为……所以…… 如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是…… 3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?

________________________________________________________________ 4．这则寓言告诉我们（ ）

A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。 B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

十四、 课内阅读

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小

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鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 1．比一比，再组词。

尿（_________）争（__________） 股（_________） 屁（________） 屎（_________）净（_________） 没（_________） 比（_________） 2．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。（__________）

②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。（_______）

③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。（____________）

3．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？ __________________________。

十五、 阅读短文并做题。

美丽的长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。 每年的七八月，是到长白山旅游的好季节，同学们，欢迎你们到长白山来玩。

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1．这篇文章有（______）个自然段。第1自然段有 （______）句话。 2．反义词对对碰。

高——（_______） 深——（_______） 熟——（________） 3．“天池”的南半部是_______ 的领土，北半部是_______的领土。 4．“天池”是怎样形成的？（用原文句子回答） ____________________________

答案

1、

1． 一 7 2．， 。 ， 。 跑 扑

3．小红走进教室，拿出语文书读了起来。

4．小勇回头一看，急忙往回跑，把小刚拉到身后。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂，拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。小勇为了保护了小刚，不顾自己被马蜂蛰了。 用自己的实际行动证明自己保护弱小，是最勇敢的孩子。 2、 1．风和太阳

2． 6 两 脱下孩子的外衣 让条船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 4．在合适的情况下才能发挥出自己的本领。 3、

1． 松树 冬青

2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。

3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

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4、

1． 好多 高兴

2．小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 3．B 5、

1． 只 颗 条 2． 碧绿 墨绿色 雪白 3． 眼睛 身子 肚皮 后腿 4． 青蛙 青蛙是捕虫高手 6、

1． 狠心 保护 功夫 大灰狼 城堡 攻打 2． 快乐 阴森 美丽 创作 攻打 拯救

3．因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。 7、

1． 贡 贬 贺

2． 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏 3．贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。 8、 1．3

2．火红 天蓝 翠绿 紫色 黄色 黑白相间 3．A 9、

1． 千姿百态 笼罩 一望无际 时隐时现 2． 云雾 大海的波浪

3．云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。

4．峨眉云海非常美丽壮观。 10、

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1． 六 三

2． 高 高兴 现在

3．它会对老鹰说：“总有一天我也会像他们一样飞的那样高”。 4．因为它每天都会努力的向上飞，坚持就是胜利。 11、

1． 3 2 2． ② ③ ① 3． × × √ ×

4．潼关肉夹馍。潼关肉夹馍的外皮焦黄，条纹清晰，内部呈层状，皮酥里嫩；肉是腊汁肉，色泽红润，软烂醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。 12、

1． 点头 沉

2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

3．曹操听了的办法后直摇头。曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。 4． 3 1 2

5．你很会动脑筋，想得办法比大人都强。 13、

1． 哗啦哗啦 滴客滴答 叮咚叮咚 2．只要 就 如果 就

3．我把耳朵掩住就听不到响声了，别人肯定不会发现的。 4．B 14、

1． 尿液 争气 屁股 放屁 拉屎 干净 没有 对比 2． × √ √

3．因为小虫子跳到了狗的身上，狗的速度比虫子的速度快得多。 15、

1． 4 3

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2． 矮 浅 生 3． 朝鲜 中国

4．“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

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