***
中班科学活动
活动名称：《奇妙的水》 （一）活动目标：
1、通过不同的水的变化，培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索 欲望。
2、在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。
3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。
（二）活动准备：两杯红色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此材料幼儿人手 一份）
（三）活动流程：
1、看一看，想一想谈话导题：“小朋友看看，老师手里有什么？请小朋友 想一想，如果老师把手里的红色的水倒在透明的水里，会有什么现象呢？” 师把事先调好的红色的饱和的糖水倒在透明的水里，请幼儿仔细观察有什么现 象？为了让幼儿观察方便， 在透明杯子的后面衬上一张白纸。 幼儿可以看见红色 的水沉到了透明的水底，成了两层，非常好看。）
2、试一试：导语：“小朋友，那么你们想做这样好看的水吗？现在请你们 用桌上的水来试一试，看看你们能不能做出这样奇妙的水来。”
（教师给幼儿分
（教
执教人：黄婷
别提供一杯透明的水和一杯红色的水， 请幼儿倒一倒， 看看能不能倒出两层的水 来。）
3、说一说：导语：小朋友，你们好看的水做出来了吗？和老师做的水一样 吗？（教师请幼儿大胆说出自己实验的方法和结果）导语： “小朋友知道为什么 你们的水不能象老师的一样好看吗？请小朋友看一看老师的红水和小朋友的红 色的水有什么不一样的。”请幼儿仔细观察：小朋友的水很稀。老师的水很浓， 象是蜂蜜一样，粘粘的。告诉幼儿： “因为老师在水里加了好多好多的糖，这么 多的糖在水里化了， 水就变重了。 而重的东西是要沉底的， 所以红色的水会在下 面，透明的水就变成了两层。”
4. 做一做：请小朋友用自己桌上的东西 （一杯红色的水和白糖， 一杯透明的 水）制作奇妙的水。 教师指导幼儿将白糖用小勺盛到透明的杯子里， 要强调白糖
***
***
一定要放多， 一直到糖在水里不能化了为止。 将放有白糖的红色的水慢慢倒在透 明的水里，请幼儿仔细观察，奇妙的水做出来了吗？
***
