作者机构： [1]南京市浦口区浦园路幼儿园,江苏南京210031出版物刊名： 教育观察页码： 75-76页年卷期： 2019年 第6期
主题词： 科学教育;儿童立场;生活情境;探究方式
摘要：基于儿童立场的科学教育活动,即以儿童的发展为本,站在儿童发展需要的立场,采用适宜儿童的学习方式,引领儿童体验科学活动过程,提升科学活动能力的教育活动。儿童立场的科学教育活动应着力于儿童真实的生活情境、实际的科学经验、接纳的探究方式以及教师的有效支撑,使科学教育适应儿童,促进儿童主体发展。
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