骨干教师管理制度

1.本制度所称骨干教师包括：镇级骨干教师、县级骨干教师和市级及以上骨干教师。骨干教师评定标准以上级文件为准，学校鼓励教师积极参加评选。

2.骨干教师要忠诚于教育事业，要具备良好的师德风范和敬业精神，要为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量去教育.感染学生。

3.为学校发展.推进课改积极出谋献策。积极主动承担学校重大教育教学主题活动相关工作。

4.优质完成学校交给的教育教学任务。辅导学生方法得当，教学效果显著，任期内教学质量多数进入全镇前五名。

5.加强自学自练，自主发展，做到每学期每人学习一本以上教育教学专著，任期内需完成一定的专业学习体会（镇级1篇，县级2篇，市级3篇）。

6.在任职期间，或领衔教育科研工作，并撰写一定的论文（镇级1篇，县级2篇，市级3篇），其中至少有一篇在镇级以上刊物发表。 7.每学期至少上1节校级或校以上示范课，及时反思，不断提高课堂教学效益。

8.帮助和指导教师教育教学，指导事实得到大家认可（有重点指导教师的相应记录和资料）。

9.积极参加骨干教师新课程培训活动，完成相关任务。

10.每年对骨干教师任务完成情况进行自我反馈，有一份自我成长体

会交学校审核与存档。

11.对骨干教师的考评由“学校骨干教师管理领导小组”制定考评方案，做到公开.公平.公正，按学期评估，让骨干及时了解每一阶段的发展，以针对实际及时采取对策。

12.对骨干教师考评结果实行动态管理，达到预定目标，按上级实施奖励补贴；学年内出现违规或教学成绩在全镇倒数三名的，则不享受或减少补贴。

13.本制度从公布之日起执行。