小班游戏教案夹珠子
【篇一：体育多个游戏教案】
体育多个游戏教案 多个游戏教案〔参考〕 户外活动
十字路口〔结游〕 娱乐〈〈踢球〉〉 表游《金鸡冠的公鸡 结游《图书馆》
我们都有一双手〔音乐游戏〕 战斗演习〔体育游戏〕 活动名称：妈妈的衣服 沙土游戏“海洋世界”
体育游戏：《小青蛙跳荷叶》 体育游戏：《小企鹅运冰块》 游戏活动：沙土游戏“海洋世界” 老猫睡觉醒不了 户外活动 森林之王
角游——电视台、邮电局
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语游《看谁说得好》 结游：幼儿园〔一〕 小猴卖“o”〔一〕〔表演〕 电视
台〔一〕〔角游〕
看谁说得好？〔语言游戏〕 春天的公园〔一〕〔结构游戏〕 表游--------大灰狼和兔子〔三〕 角游——理发店 结游--------火车站
中班音乐游戏：战胜大灰狼 游戏名：把球踢出圈外的游戏 游戏名：多人的射门游戏
游戏名：圆形场地内的足球游戏 足球游戏
游戏名：手递手传球 游戏名：夹球接力跑
游戏名：把球踢出圈外的游戏 游戏名：多人的射门游戏
游戏名：圆形场地内的足球游戏 表游-----大灰狼和兔子
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角游-----照相馆
活动内容：娱乐------蒙面人找朋友 结游-----变形金刚〔一〕 我们的小小超市和银行 三段论
大班瞬间游戏
游戏名称：悄悄话 〔大班〕 设计者：公桂兰 游戏名称：猜谜 〔大班〕 设计者：王春苗
游戏名称：超级模仿秀 〔大班〕设计者：公桂兰 游戏名称：一打四个 〔大班〕设计者：攸可静 游戏名称：问答诗歌 〔大班〕设计者：攸可静 游戏名称：玩偶情境表演 〔大班〕 设计者：韩路红 游戏名称：正说反做 〔大班〕设计者：韩路红 游戏名称：凑数练习 〔大班〕 设计者：王春苗 沙瓶游戏:颜色找家 娱乐——夹珠子 游戏内容：娃娃家
“动手做，游戏乐”活动方案 户外活动 1、集体游戏
内容 ：小骑兵、熊与小孩、炒黄豆、大风车、种树
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目的：
①培养幼儿听口令活动。
②学习用跑马步快速奔跑，发展动作的协调性。
③练习用头顶物体在有间隔的物体上走，发展幼儿的平衡能力。 ④练习两侧平举，闭眼起踵转。 准备：头饰、风车、小树苗
2、分组活动：沙包、圈、门球、毽子、跳绳 3、安全教育：
①教育幼儿不推、不挤。 ②不把沙包向外丢。 ③球棍要拿好。
④跳绳间隔开，不要靠太近。 十字路口〔结游〕 活动目的：
1、继续学会看简单的结构平面图。
2、在小组、集体构造活动中，学会互相合作的初步技能。 活动准备：
中型积木、纸盒、易拉罐、树枝等；图片。 活动过程：
1、出示图片，引起幼儿的兴趣。 2、师示范十字路口的建构方法。
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〔1〕引导幼儿观察十字路口整体布局，启发幼儿说出自己见过的十 字路口上有什么建筑物？
〔2〕教师示范用中型积木建构的方法。
3、幼儿分组选用材料搭建十字路口的大街，设计各种不同类型、 大小、高矮的房屋。
4、教师巡回指导，鼓励幼儿用多种材料去搭建各种车辆，反映 出车辆的基本结构，如车头、车身和车轮。搭建其他结构如天桥、岗
亭、斑马线、围桥、红绿灯、树木等。 5、总结评价。
〔1〕组织幼儿相互参观各组搭建的十字路口。 〔2〕引导幼儿相互评价建钩的情况。 6、整理场地，结束。 娱乐〈〈踢球〉〉 二、活动目的：
在活动中培养幼儿愉快的心情。 三、活动准备：
足球假设干个，把场地分成左右两块，在操场的两侧设置2个球门。 四、活动过程：
1、教师带领幼儿做一些准备的动作。2、告知幼儿今天游戏的名称。 3、游戏的规则：
〔1〕、 把幼儿分成2组，分别站在场地的两侧。
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〔2〕、教师发令后，个组幼儿想方法把场地上的球踢进对方的球门。 〔3〕、哪组幼儿踢进的球多，为胜方。 4、注意事项：
要求幼儿在游戏中不要用手抱球扔进球门。
5、游戏结束后，教师组织幼儿做一些放松动作，如：小鸟飞、手婉转动等。
表游《金鸡冠的公鸡》〔一〕 二、活动目的：
【篇二：幼儿园游园活动游戏集】
幼儿园游园活动游戏集 小班级 游戏一：小猴运西瓜 地 点： 后院
准 备： 猴子头饰 16 个、按摩球 8 个
玩 法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，
把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏二：乌龟爬爬爬 地 点： 乖乖兔班课室
准 备： 乌龟壳 4 个、垫子 4 张、小鱼假设干。
玩 法： 幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。
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游戏三：我喂妈妈吃果果 地 点：后院
准 备： 高的筛子4个，纸球假设干
玩 法： 家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈〔爸爸〕 拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。 游戏四：母鸭带小鸭 地 点：贝贝兔班课室 准 备：小鸭头饰
玩 法： 亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走
到终点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏五：企鹅运蛋 地 点：宝宝兔班教室 准 备：水果玩具假设干
玩 法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，
时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。 游戏六：小袋鼠 地 点：后院 准 备：袋鼠头饰
玩 法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样
紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
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中班级
游戏一： 快乐呼啦圈 地 点： 亲子室
准 备： 小动物木偶假设干、呼啦圈
玩 法： 地上摆放假设干小动物木偶，每个木偶之间的距离为 20厘米，
游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏二： 玩报纸 地 点：稚稚兔班课室 准 备：报纸
玩 法： 亲子站在起点，游戏开始 家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。 游戏三： 运西瓜 地 点：蹦蹦兔班课室
准 备： 西瓜球假设干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
玩 法： 妈妈〔爸爸〕与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球
准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏四： 赶小猪
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地 点：聪聪兔班课室
玩 法： 家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝
宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 游戏五：揪尾巴 地 点：音乐室
准 备： 动物尾巴假设干
玩 法： 在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行
互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。
游戏六： 好玩的大力士 地 点：跳跳兔班课室 玩法：
4 个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想方法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。 大班级
游戏一：联想 abc 地 点： 一楼园长室门口 准 备： 单词卡片假设干
玩 法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说
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出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。 游戏二： 投球
地 点： 欢欢兔班课室
准 备： 球假设干、大篮子两个、礼物。
玩 法： 请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉
手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大
篮子里，投中了可获得礼物一份。 游戏三： 蒙人打鼓 地 点：乐乐兔班课室
准 备： 一个鼓、几条蒙眼布
玩 法： 请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 游戏四： 毛毛虫 地 点：舞台 准 备：呼啦圈
玩 法： 每次3人一起玩 ，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，
三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 游戏五：双龙戏珠 地 点： 大厅 准 备：球假设干
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玩 法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的 礼物。
游戏六：贴鼻子 地 点：棒棒兔班课室 准 备：蒙眼布
玩 法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置
即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 游戏七： 袋鼠跳 地 点：游泳池 准 备： 大口袋 2 个
玩 法： 家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，
跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼
儿跳至起点， 以速度快慢获得不同的礼物。 游戏八：夹珠子 地 点：美工室门口 准 备： 珠子、筷子、圈
玩 法： 幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 游戏九： 钓鱼
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地 点： 大厅
【篇三：教案17】
中一班 第十七周 工 作 安 排 计 划 体育活动：有趣的小椅子 活动目的：
1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备：
小椅子假设干把〔同幼儿人数〕；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。 活动过程：
1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。 2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。 3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。
今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马； 〔1〕骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。
〔2〕马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等。鼓励幼儿合作游戏。
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〔3〕爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。 〔4〕走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。
〔5〕走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进1-2次。 4、教师带领幼儿进行放松活动。 〔潘〕
体育游戏：纵跳 活动目的：
1．学会跳跃运动的预备、起跳、腾空、落地各顺序过程的基本姿势。 2．掌握起跳前屈脚降重心和起跳时的伸腿蹬地动作。 活动准备：
布置场地，挂好悬挂物 活动过程：
1．用力一次跳起，不连续。
2．空中有悬挂物，挂在离幼儿手高以上15厘米处，要就幼儿跳起摸到。
3．起跳点在悬挂物射影前一步〔30－50厘米〕教师在该处作记号。 区域活动
数学区：扑克牌游戏〔新增〕
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活动目的：
复习按名称和颜色分类，稳固有规律地排序。 活动准备：
每组〔2——4人〕一副扑克牌，取出j、q、k和王。 活动过程：
1．复习10 以内相邻两数的关系。 2．小组游戏。
〔1〕把同花型的扑克牌放在一起分成四组。并说说自己是怎样分的。 〔2〕按从上到下、从小到大顺序排列，也可以进行逆排序。 〔3〕以不同颜色为间隔从小到大或从大到小进行排序。 〔4〕以花型为间隔有规律地排序。
※教师巡视指导，启发不同能力的幼儿按不同的规律排序。 3．评价游戏情况，结束活动。 〔杨〕
主题活动：夏天的天气 活动一：台风来了 活动目的：
1、认识台风这一自然现象。
2、了解台风的危害和防范台风的简单方法。 3、增进艺术表现能力。 活动准备：
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1、电视台台风天气预报的录像。 2、有关台风危害的图片或vcd。
3、请家长事先帮助幼儿丰富有关台风的知识。 活动过程：
1、观看天气预报。
〔1〕组织幼儿观看台风天气预报的录像。
〔2〕引导幼儿观察并谈论录像上的台风云图和台风、风力等标志。 2、组织幼儿讨论。
〔1〕引导幼儿结合自己的经验，说说台风的危害。如台风会吹倒树木、刮断电线、摧毁房屋、引发洪灾等等。
〔2〕鼓励幼儿以小组为单位讨论防范台风的方法。如阳台摆放的花盆要移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。
〔3〕教师结合台风给人类造成的危害图片进行小结。 3、绘画表现。
引导幼儿用绘画的形式表现防台风的方法。引导幼儿欣赏交流。 〔叶〕
活动二：小小气象员 活动目标：
1、萌发对自然现象的兴趣。
2、初步了解天气预报的作用及应对天气变化的一些准备。 3、感受游戏的快乐。
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活动准备：
1、不同天气下人们衣着打扮的图片 2、学习包《主题活动。气象标志卡》 3、天气预报的录像 活动过程：
1、了解气象标志。
〔1〕谈话：今天是什么天气？
〔2〕出示相应的气象标志卡标志表示，并介绍。 〔3〕讨论：除了晴天还有什么样的天气？
〔4〕鼓励幼儿积极交流，并用相应标志表示，幼儿感知。 2、观看录像，幼儿欣赏。 〔1〕仔细听播报的大致程序。
〔2〕观察天气预报中的标志，稳固认识。 3、游戏：小小天气播报员。
〔1〕教师播报天气，幼儿取出相应天气标志卡。 〔2〕幼儿当播报员，持相应卡播报。
〔3〕鼓励幼儿在播报中加入幼儿穿着、注意事项的内容。 〔杨〕
活动三：夏天的雷雨〔一〕 活动目的：
1．学习演唱速度较快的歌曲，学习换气的基本方法。
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2．激发观察自然现象的兴趣。 活动准备：
有雷雨现象的图片和歌曲磁带、音响。 活动过程：
1．师幼谈话：谁见过夏天的雷雨？它是什么样子的？
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