An Analysis of Factors that Affect ReadingComprehension in Foreign Languages
作者： 高德芳
作者机构： 扬州教育学院外语系,江苏,扬州,225002出版物刊名： 扬州教育学院学报页码： 72-74页
主题词： 外语阅读 干扰因素 对策
摘要：本文对影响学生外语阅读理解的各种相关因素进行了分类分析,指出了阅读心理因素这个十分值得重视和研究的问题,强调了尽可能多地了解和掌握目的语的文化及其背景知识的重要性,主张当前外语教学在重视\"交际\"的同时也要重视语言知识的学习和语言能力的提高,并在此基础上提出了解决上述问题的措施.
