幼儿美术是幼儿教育中非常重要的一部分，通过参与美术活动，幼儿可以培养自己的创造力、想象力和观察力等认知与审美能力。针对不同年龄段的幼儿，我们可以制定相应的美术发展目标，以引导他们全面发展。以下是针对不同年龄段幼儿的美术发展目标。
1.1-2岁幼儿
-培养幼儿对各种不同材料的感知能力，让他们尝试用手直接接触和探索不同的材料如纸张、颜料、沙子等。
-通过几何图形、颜色、线条等元素的简单引导，让幼儿初步了解并尝试使用各种美术元素。
-鼓励幼儿通过绘画、涂抹等活动来表达自己的情感和感受。 2.2-3岁幼儿
-培养幼儿对色彩的感知能力，让他们学会区分不同的颜色，并尝试将多种颜色进行混合。
-引导幼儿在绘画时主动选择和运用各种不同的美术元素。
-鼓励幼儿进行涂抹、涂抹、剪纸等活动，培养他们的手部协调能力和动手能力。
3.3-4岁幼儿
-培养幼儿对自然界事物的观察能力，让他们通过绘画来表达和再现他们对自然界的认识和感受。
-引导幼儿尝试使用各种美术技法如拓印、画布等，培养他们的创造性思维和表现力。
-鼓励幼儿进行模仿创作，激发他们的想象力和审美欣赏能力。 4.4-5岁幼儿
-鼓励幼儿自主选择绘画主题，并用丰富的线条、色彩和形状去表达他们的创意。
-引导幼儿尝试使用不同的绘画媒介如水彩、油画等，培养他们的技巧和审美能力。
-培养幼儿对艺术作品的欣赏能力，通过观察和分析艺术作品，让他们能够有自己的审美判断。
总之，幼儿美术的发展目标是根据幼儿不同年龄段的认知和发展阶段来制定的。通过引导和培养，幼儿可以在美术活动中充分发挥他们的创造力和想象力，培养其审美能力和艺术才能。这将对幼儿的整体发展和学习产生积极的影响。
