心情卡
活动目标
1、了解自己的心情，乐意表达出来。
2、初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。 活动准备
情绪卡（一面画笑脸、一面画哭脸，两面的颜色不同）、心形卡纸。 活动过程
教 师 活 动 1、出示情绪卡。 幼儿活动 1.幼儿说出自己开心师：小朋友，开心的时候，你会怎么样?时的表现 不开心的时候，你会怎样？ 2、说说自己的心情。 2.幼儿选择情绪卡，说说自己的心情和原师：今天，你开心吗？如果开心，就选择因 笑脸情绪卡，如果不开心就选择哭脸情绪3.幼儿说一说 卡。选择了之后，再和朋友说一说你为什4. 分享开心 么开心或不开心。 （教师选择情绪卡，并示范说心情）师：今天，我很开心，因为我看了一本很好看的书。 3寻找开心的方法。 师：小朋友，你喜欢开心还是不开心？如果你不开心了，你会用哪些办法让自己变得开心呢? 4.分享开心的事，教师介绍爱心传递的游戏。 教师给每一个幼儿发放一个心形卡纸，鼓励每一位幼儿和好朋友互相分享一件开心的事，然后在对方的心形卡片上画一个标记。 小花裙
活动目标
1、初步尝试用手指肚点画的方法，体验点画的乐趣。 2、知道做事要细心、有始有终。 3、锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力。 活动准备
1、空白小衣服若干（款式不同，用纸裁制） 2、抹布，调色盘，水彩若干。 活动过程
教 师 活 动 幼儿活动 1、谈话导入，小朋友们，你们猜老师今1.激发幼儿兴趣 天遇到了谁？我遇到了“美羊羊”，她遇2.幼儿自由回答，观到了一件难事，求我们帮帮忙，羊村要举看教师作画 行一个化装舞会，她还没有合适的衣服，3.幼儿自由创作 所以她想请我们班的小朋友帮她设计一 套漂亮的衣服。小朋友想不想帮助“美羊4. 互相交流 羊”呢？ 2、探索与演示 师：请小朋友们看一看，这些小花衣有什么不同？刚才大家观察的非常仔细，说的也很队。小朋友们想不想知道这些漂亮的颜色是用什么画出来的呢？教师示范，提醒幼儿画画时应注意怎么做。点画时注意画面要保持干净、整洁。不要弄脏画面。注意看看画面是否舒服。 3.教师巡回指导，帮助和引导幼儿作画。 4.作品展示
卷棍棍
活动目标
能耐心地卷，粘贴，体验用纸卷棍地快乐。 活动准备
裁剪好地大小不等地报纸，广告纸等，透明胶带或胶水 活动过程
教 师 活 动 1.谈话导入 幼儿活动 1.激起幼儿感兴趣，小朋友，看老师手中拿的什么？过了期的让幼儿展开讨论。 报纸可以用来做什么？ 2.教师示范棍棍的制作过程。 师：小朋友看老师手中拿了一张报纸，老师现在要把这张报纸变成棍棍。 3.教师示范粘贴报纸。用即时贴把报纸的上边、中间和下边牢牢地缠住这样报纸就不会散开了，这样就把棍棍做好了。 4.指导幼儿卷棍棍。 5.作品展示让其他小朋友跟其进行比多少。 尝试制作并装饰 5.互相欣赏 2.幼儿大胆的表达自己的想法 3.幼儿观察 4. 幼儿自由选择小组操作。
