宴平中学教学能手评选方案
（2019年修订草案）
根据教育局关于提高教学质量相关文件，结合我校实际，制定校级、年组级教学能手评选方案如下：
一、评选原则： 公平、公正、公开
二、评选条件：申报教师要符合以下三个条件。
1、全面贯彻教育方针,坚持素质教育思想,面向全体学生,关心学生的全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成效显著。
2、努力学习科学文化知识和教育理论,认真完成教育教学任务,刻苦钻研业务,在提高教育教学质量方面成绩突出。
3、在教育教学研究、科学研究、教学改革、教材建设实验室建设等方面有创造性成果,具有较大的科学价值或明显的社会效益。能认真执行《吉林省教育教学常规》，在学校教学常规检查中，综合评定为优秀。
三、评选办法：
1、教学成绩单科全县排名进入前五名或比小六复测提高4名的学科教师评为教学能手。当年组评选校级能手低于两人时，以年组各科全县名次在年组再排序，前两名的学科教师且单科全县的名次在复测名次之上，评为教学能手。同一年段有多个教师任课要分开计算。同一教师任多个年段，以成绩好的年段名次统计为主，但其它年段名次要保持在年组平均名次以上。
3、非抽考学科在教育局、进修校组织全县性大型活动中获一等奖；在
全县性的检查、检测中综合平均名次进入前6名，视为学校教学能手。
4、包组领导和年组长根据工作实际，随年组的综合名次参评。总名次列于全县前五名或者在基础名次以上的，给予校级教学（管理）能手。
四、重点说明：
1、教务处要组织年组长及时计算名次统计，收集并保存好各年段的教学成绩。在相关评比中，此奖项在同一年段累积加分。
2、此奖项按照上级加分标准纳入职称评聘、评优评先等计分之中。
东辽县宴平中学 2019.10.8
