翡翠山湖小学春季期中考试
学校 班别 姓名 考号_____________ 六年级英语试卷
听力部分
一．听录音，选出你所听到的单词、短语或句子，把字母编号填在括号里。（10分）
( )1. A. ride bikes B. flew kites C. fly kites
( )2. A. I went fishing. B. I went swimming. C. I went hiking. ( )3. A. Did you draw pictures? B. Do you draw pictures?
C. Are you a picture?
( )4. A. She read books.B.She cleaned rooms.
C.She washed clothes.
( )5.A. No,I didn’t.B. No, it isn’t.C. No, it doesn’t. 二、听问题，选择最合适的答句，把字母编号填在括号里。（10分） ( )1.A.I flew kites.B.I go to the park.
C.I’m going to the zoo.
( )2.A. I’m excited. B. He’s fine.
C. She’s angry.
( )3.A.Yes.I go hiking.B No,I went hiking.
C Yes,I went hiking.
( )4.A. He’s 38 kg. B.She’s 48kg. C. She’s 58kg. ( )5.A.Yes, you are taller than me.
B.No, you are taller than me.
C. I’m 20 cm taller than you.
三、听录音，判断句子的对错，打“√”或“ × ”。（10分） （ ）1、Amy went to see animals last weekend. （ ）2、Amy likes animals. （ ）3、Amy's mom went shopping.
（ ）4、Amy's dad read some magazines.
（ ）5、Amy's family had a good time last weekend.
笔试部分
四、 阅读对话，根据上下文的内容，选择合适的句子，将其字母编号填在横线上。 （7句选5句，10分）
A. They must be happy to see you. B. How was your weekend? C. hat did you do on Sunday? D. That was really a busy weekend. E. hat did you do on Saturday? F. hat do you do on Sundays? G. How are you? A: Hello, Tom. ____________________________? B: It was a busy one.
A: hy? _________________________________?
B:I cleaned the room, washed clothes and then visited my grandparents. They live in a village. It’s very far from my home. A: ________________________________. B: That’s right.
A: ________________________________?
B:I went shopping with my mom and then cooked meals for my family.
A. h, I see. _______________________________. You’re helpful. B: Thank you.
五、阅读短文，对的打V，错的打。（10分）
Jack was busy last weekend. His parents were not at home. He walked to the park in the morning ,he read English books and did sports there. Then he took a bus back home. He had to clean the room and washed clothes before 12:00. After finishing these things, he had lunch in the canteen. Then he went to Sarah’s home, and studied math with her. They played many math games together. In the evening, Jack went to the supermarket and bought many food back home. hen he came back, his parents were at home, too. They watched TV. Then Jack went to sleep.
( )1. Jack went to the park on foot in the morning. ( )2. Jack did sports in Sarah’s home.
( )3.Jack cleaned the room and washed clothes in the afternoon. ( )4. Jack had dinner with Sarah.
( )5. Jack went shopping and watched TV in the evening. 六、根据上下文的意思，选词填空，每个词只用一次（20分）
with ,eat, younger, watched, happy, cooked, was, goes, washed, tired, had, helped
Jim is a student. He is __________ than his classmates. He usually _______to the park ________ his friends on the weekend. But last weekend, he______ his mother do housework. Because his mother ________ sick. She
________ a cold. He _________ breakfast, then he _________ the clothes. In the evening, he was very ________, but he was very __________. 七、请根据上下文的意思完成对话（20分）：
1. Tim: ________________________________________?
Ben: I have a headache .
2. Amy: ____________________________________?
Jenny: I’m 160 cm tall. I’m 4 cm taller than before. 3. Teacher: ______________________________________? Tom: No, I didn’t read books last weekend. 4. Jim: _________________________________________? Bill: I went fishing with my friends on my holiday. 5. arry: _______________________________________? David: y teacher feels angry.
八、看图写一段话。写写你上周末的一天活动情况，不少于五句话。（ 10分）
听力材料
一．听录音，选出你所听到的单词、短语或句子，把字母编号填在括号里。（10分）
1. hang Peng went to a park. He flew kites .
2. Liu Yun went fishing with her friends last weekend . 3. Do you draw pictures? 4. A. She read books. 5. Does the dog eat fish ?
二、听问题，选择最合适的答句，把字母编号填在括号里。
1. hat did you do yesterday? 2. How does ary feel?
3. Did you go hiking last weekend ? 4. How heavy is Tom ? 5. Are you taller than me ?
三、听录音，判断句子的对错，打“√”或“ × ”。（10分）
Hello.I’m Amy.I went to the zoo with my friends last Saturday.Isaw many animals there.I like them very much.y mom did housework at home.y dad read newspapers.e had a good time.
参
一．BABAC 二．ACCAB 三．vvxxv
四、B E A C D (B CA E D) 五、√×××√
六、 younger goes with helped was had cooked washed tired happy 七、1. How are you, Ben? 2. How tall are you?
3. Did you read books last weekend? 4. hat did you do on your holiday? 5. How does your teacher feel today?
nΔΦ nΔΦ q＝ I ＝ Δt＝ ΔtR 从中性面计时，转过 60°，如图所示 1 ΔΦ＝BΔS＝BS(1－cos60°) ＝nBS 100×0.05×0.2×0.2 －2 C＝1×10C.q＝ 20 2R 【答案】 1×10－2 C
5.3 电感和电容对交变电流的影响
课时作业
基础达标
1. 下列说法正确的是(
)
A. 电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用
B. 电感对直流电和交变电流均有阻碍作用
C. 电感对交变电流没有阻碍作用
D. 电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变
电流
【答案】 A
2. 对扼流圈的以下说法，正确的是(
)
A. 扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的
B. 低频扼流圈用来“通低频、阻高频”
C. 高频扼流圈用来“通直流、阻交流”
D. 高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流
的阻碍作用小
【解析】 低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电
流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对
低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．
【答案】 A
3. 对交流电“通过”电容器的正确理解是(
)
A. 交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B. 交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介
质
C. 交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续
的电流，表现为交变电流通过了电容器
D. 电容器是导体，电流可以通过电容器
【解析】 电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完
成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故 A、B 错误；
但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容
器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．
【答案】 C
4. 对于容抗，下列说法中正确的是(
)
A. 电容器电容越大，容抗越大
B. 电容器电容越大，容抗越小
C. 电容器电容越大，容抗可能越小
D. 对于同一个电容器，容抗可以变化
【答案】 CD
5. 如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使 ab
在导轨上匀速运动，第二位同学使 ab 在导轨上做变速运动，但两位同
学对 ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为 W，
第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较(
)
A．W＝W
B．W>W D．不能比较
C．W【解析】 ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电
流大，消耗的电能多；当 ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化
的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流
减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．
【答案】 B
6. 如图所示，开关 S 与直流恒定电源接通时，L、L 两灯泡的亮
度相同，若将S 与交变电流接通(
)
A．L、L 两灯泡亮度仍相同
B．L 比 L 更亮些
C．L 比 L 更暗些
D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮
【答案】 B
7. 如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为 220 V，
则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是(
)
A．等于 220 V B．大于 220 V
C．小于 220 V D．等于零
【解析】 虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电
容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，
电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．
【答案】 C
8. 如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联
的三个元件，E 为直流电源，E 为交流电源．当开关 S 接“1”时，
A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关 S 接“2”时，A 灯仍正常
发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_
；b 元件应是
；c 元件应是_ _． 【解析】 由题意知，接“1”时，直流电不通过 c，故 c 为电容
器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感
器，则a 为电阻．
【答案】 电阻 电感器 电容器
9.
教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快
慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的
大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什
么作用调节吊扇快慢的．
【解析】 由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线
圈，每隔数十匝就将抽头接到 2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机
串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图
中端钮 0 是断路；端钮 1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮
5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．
【答案】 见解析
能力提升
1.
如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又
有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分
输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的
是(
)
A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈
B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈
C．C 在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容
D．C 在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容
【解析】 该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C 能通交
流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；
C 通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．
【答案】 CD
2.
如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流
低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流
低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是(
)
A．C 为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流
B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大
小
C．C 为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出
D．C 的电容较大，C 的电容较小
【解析】 据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过 C 滤掉，
直流自然不能通过 C 到达输出端，因此 C 的作用是高频旁路，其电
容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C 的作用是隔直流，通低频
交流，因此其电容较大．
【答案】 ABC
3.
在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有
低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，
只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中
代号a、b 应选择的元件是(
)
A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈
B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈
C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈
D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈
【解析】 a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；
b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．
【答案】 D
4.
交变电流通过一段长直导线时，电流为 I，如果把这根长直导
)
线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为 I′，则(
A．I′＞I B．I′＜I
C．I′＝I D．无法比较
【解析】 长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交
变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电
阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，
对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电
流减少．
【答案】 B
5.
如图所示，从 AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．
(1) 现要求信号到达 BO 两端没有直流电压，需要在 AB 间接一个
什么元件？该元件的作用是什么？
(2) 若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应
在 AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？
【解析】 (1)因为 BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据
电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在 AB 间接入一个电容器C，
该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．
(2)因为 BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通
直流，阻交流”的作用，应在 A、B 间接入一个电感线圈 L，该线圈
对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．
【答案】 (1)电容器 C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流
电有通过作用
(2)电感线圈 L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作
用
