安微省六校教育研究会2017届高三第一次联考语文试题(本试卷分第I卷和第n卷两部分丅卷面分值150妣考试时间150分钟)第I卷阅读题(70分)甲必考题•A现代文阅读阅读下面的文字(9织每小题13分)完成3题多通道参与的审美丅这种崭新的交二不开身体的眼耳鼻多通道和自主的审美是数码图形艺术审美中的大特征迈可尔海姆把人图形艺术中的活动方式概括为模拟远程展示丄身体完全沉浸身临其境互动人造性丄网络化的交往等七个方面我们可以从中得出两个结论是人们在虚拟视景中的活动是全方位多通道的丅这七个方面的活动几乎涉及了人类身体的所有部位二是人僇僐在虚拟视景中的活动是完全自主的享有最高的审美活动权限多通道和自主的审关方式成为虚拟视景艺术审美与传统艺丅术审美的主要区别开拓了人类审美活动的新视野必将促进人类的全面发展丅数码图形艺术是个神秘的世界二们在虚拟数码第互方式大大拓展了审美的体验方式人舌丄身各个部位的分工合作它们分别对应于视觉听觉眼视丄耳听是人类几千年以来欣赏艺术的两大主要审美通道如绘画以视觉为主类的整个意识活动离嗅觉味觉和触觉丅音乐以听觉为主导全方位多通道的交互方式大大突破了这局限丅除了常规的眼丄耳方式鼻舌身都可以实现共同参与丅虽然嗅觉味觉和触觉只占人类从外界获得信息总量的5%左右尤其是触觉主要靠皮肤肌肉和体内器官与外界直接或间接接触所产生的痛丄冷或热等感觉的交互审美方式在传统艺术的审美领域中几乎没有用武之地丅在虚拟现实的艺术领域触觉反而成为交互审美方式的主要通道这势必大大丰富人类的审美感受丅电影丄电视或戏曲则为两者的综合丅在虚拟导现实艺术审美领域完全自主的审美梦工厂丅由于真实的个人生存从来就是建立在他的有限性上真实的人际交往从来也是建立在彼此的有限性上的丅但是人们对自身完善丄发展的要求是无限的这就形成了人的现实存在的有限性与人对自身发展要求的无限性之间的矛盾丅人有各种主观愿望如改善自身或自然状况追求完美的理想人生境界等丅但由于人类个体力量的局限这些愿望始终无法实现或难以实现丅于是产生了通过求助他人或借助其它方式达到实现理想的愿望丅虚拟数码图形艺术往往是这种情形下所能求助的最佳方式丅以第二数码图形艺术是个可虚拟视景中的各种交互活动都是属于安全的冲突无害的危险和不必担心的死亡只要相关的虚拟数码图形艺术软件的设计条件和交互功能允许体验者可以使用任何方式实现任何目的扮演任何角色自由地生活丅总之人间的喜怒丄哀丄乐生丄老病丄死都可以在这里集中而短暂地得到体验并且丄找到了种能够让自己打开心扉的方式让人性中的黑暗与光明善良与险恶残忍与仁慈都在这里得到实时的剖析在长期丄不断的交互体验与审美欣赏过程中身心性情有可能因此而改变其审美活动也在这过程中不知不觉地得到了落实丅这些都是其它的美体验方式所无法达到的丅观看电影丄电视审戏曲或小说欣赏者也有某种程度的角色丅入丅只角色能被动地跟随情节代入感但欣贸者意念中的代的进展而进展没有自主余地更谈不上与视景由此可见虚拟数码图形艺中的其它角色互动(交互)术才是个可以完全自主的真正审美梦工厂丅二\"(摘编自乻美学研究乼有删改)语文试卷第1页共8页1新视野丅B下列表述中不是关于丅虚拟视景艺术审美与传统艺术审美的区别丅的项是(3分)A多通道和自主的审美方式成为虚拟视景艺术审美与传统艺术审美的主要区别开拓了人类审美活动的式的主要通道丅C触觉在传统艺术的审美领域中几乎没有用眼视丄耳听是人类几千年以来欣赏艺术的观看电影丄电视武之地丅但在虚拟现实的艺术领域两大主要审美通道触觉却成为交互审美方而音乐则以听觉为主导D如绘画以视觉为主导戏曲或小说欣赏者没有自主余地自主的真正审美丅2而虚拟视景中的其它角色可以互动实现完全项是(3分)A人们在虚拟视景中的活动是全方位丄多通道的活动乎涉及了人类身体的所有部位丅在虚拟视景中几的活动可以说是完全自主的丅B多通道参与审美的交互方式大大拓展了审美的体验方式人类的整个意识活动离不开身体的眼丄耳丄鼻舌丄身各个部位的分工合作丅C下列理解不符合原文意思的验者就可扮演种角色D真实的人际交往是建立在彼此的有限性上的在着难以调和与解决的矛盾3A虚拟视景中的各种交互活动都是属于安全的冲突无害的危险和不必担心的死亡只要条件许可体而人们对自身完善发展的要求是无限的两者之间存根据原文内容下列推断不正确的项是(3分)人类现实存在的有限性与人类对自身发展要求的无限性之间存在矛虚拟视景中的活动是全方位人们在虚拟影视中最佳方式B盾借助虚拟数码是调和这种矛盾的多通道的其可以概括为模拟侠客或盗贼个部位c远程展示等七个方面并涉及身体的各坦克或可以扮演人类或动物飞机D皇帝或平民可以体验富裕与贫穷可以驾驶汽车或轮船欣赏者也许穷其心愿得到满足二丄生的努力都无法实现的梦想二自我得到释放丅(36分)却可能在虚拟数码图形艺术中实现于是他(她)妁古代诗文阅读¶)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文杨俊字季才场完成47题受学陈留边让同行者百余家让器异之丅俊以兵乱方起而河河?荻嘉人也知故为人所略作奴仆者凡六俊皆倾财赎之丅司马宣王年十六七•B与俊相遇俊&丅又此非常之人也司马朗早有声名其族丅兄芝众未之知惟俊言日丅实也理朗及芝虽夙望不有优耳俊转避地并州本郡王象少孤特为人仆隶年十七八见使牧羊而私读书因被捶楚俊嘉其才质即赎象著家聘娶立屋然后与别俊曲太祖除梁长入为丞相椿属举茂迁今陵安南阳太守偡丅宣德教立学校吏民称之较为征南军师魏国既建迁中尉丅太祖征汉中魏讽反于邺俊自励诣行在所俊以身方罪免笺太辞子太子•B&杨中尉便去何太高远©!•B遂被书左迁平原太守不悦文帝践祚复在南阳时王象为散时常丅日俊荐侍然丛林里太傑扬俊秉烛劬蓝继之弘量体仁足以直多实足以动众克长后谤轰圳不四处勇直仁而自知殚冠丄勇受华丅再守南些恩德流着肆邻暑党秘贲而至今境守清静无所展其智能宜还本朝宣力辇毂熙帝之载丅俊自少及长\"以人伦j自任同郡审固陈留卫恂本皆出自兵伍俊资授奖致咸作佳士后固历位郡守恂御史县今其明鉴行又多此类也初2•z临淄侯乽与俊善太祖适嗣未定密访群司俊虽并论文帝临淄才分所长不适有所据当然称临淄犹美乃扶持老弱诣京内处四达之衢必力战密山间俊振济贫乏通共有无家文帝常语文试卷第2页共8页以恨之丅黄初三年车驾至宛乻以市不丰乐°发怒收俊丅尚书仆射司马宣王丄常侍王象丄荀纬请俊叩头流血注4A帝不许丅俊日[l]人伦吾知罪矣丅遂自杀丅众冤痛之丅(选自乻三国志·魏志杨俊传乼十九年(214年)2]临淄侯指曹植汉建安亂下面对文中画波浪线部分的断句正确的项是(3分)品评或选拔人才曹操封其第三子曹植为临淄侯伏见/南阳太守杨俊/秉纯粹之茂/质履忠肃之弘量/体仁足以育物/笃实足以动众/克长后进/惠训不倦/外宽内直/仁而有断丅B伏见/南阳太守杨俊/秉纯粹之茂质/履忠肃之弘量/体仁足以古物/笃实足以动众/克长后进惠训不倦外宽内直/仁而有断伏见南阳太守杨俊/秉纯粹之茂/质履忠肃之弘量/体仁足以育物/笃实足以动众/克长后进惠训不倦外宽内直/仁而有断C伏见南阳太守杨俊/秉纯粹之茂质/履忠肃之弘量/体仁足以育物/笃实足以动众/克长后进/惠训不倦/外宽内直/仁而有断D5不正确的项是(3分)A河内中国古代地方位于今河南省境内丅河内广义泛指黄河中游北面的地区约相当于今豫北地区狭义则专指河内郡(今沁阳)B茂才又作茂材丅是西汉时开始与孝廉并为举士的察举科名西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才C左迁犹言下迁丅指降低官职调动汉代时贵右贱左故将贬官称为左迁后来随着时代变化升官有时也称左迁丅\"下列对文中加点词语的相关内容的解说\"·\"··\"\"\"\"D黄初三国时期曹魏的君主魏文帝\"改用新的年号称为改元丅6A曹丕的年号帝王年号纪年法是中国古代常用的纪年法之国君下列关于原文的概括和分析在曹操讨伐汉中时不准确的'后得到了曹操赦免B魏讽在邺城谋反项是芯(3分13分)'•yAJŽÙ).全的中尉物俊为了避免朝廷降罪杨俊因为在曹操征询百官杨俊自己自己太子最意见立太子时发而为人称道表了错误的意见CD杨俊遇害的主因不是把原文中画线的句二明确支持曹操立曹植为生因为善于品评人物得罪了曹丕句古话丅成也最后也因为品评人物而招致祸患这也应了他治理地方不力丄没有使当地的经济繁荣而是登基后的曹丕7(1)俊振济贫乏(2)自初弹冠阅读下面首宋词语(10分)通共有无宗族知故为为人人%r µ所略作奴仆者凡六家俊皆所历垂化再守倾财赎之南阳恩德流著殊邻异党襁负而至(5分!完成子翻译成现代汉不满杨俊昔日对自己(5分!题蝶恋花丄月下醉书雨岩石浪国冉冉年华吾自老[注亃®雨岩地名水满汀洲在江西永丰何处寻县西博山中芳草?石浪唤起湘累®雨岩的歌未T,石龙舞罢松风晓块巨石长三十余丈状甚怪篇末丅石龙指此园湘累语文试卷第3页共8页指屈原8请结合作品具体分析丅(6分)9本词抒发了词人怎样的思想感情?试结合下阕具体词句进行分析丅(5分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下面句子的空缺部分(6分)•B(1)•s逍遥游乼中乻丅指出顺应天地万物之性丄驾驭六气的变化才是去正的逍遥游丅(2)在乻阿房宫赋乼中杜牧通过两句提出了秦国如果爱惜六国序人才就能世代为君安享天下这观点,本词在表达艺术上成功地学习冤屈而死叫丅累丅屈原是投湖南汨罗江而死的所以前人称他为湘累了屈原抒发政治感愤的手法\"\"(3)文天祥在乻过零丁洋乼中用丅•B两句表达了国事的艰难和自己身世的坎坷选考题请考生在第三注意丄四大题中任选只能做所选定大题内的小题并用2B铅笔在答题纸上将选作题号涂黑丅不得选做另大题内的小题丅如果多做则按所做的第(4)题丅(25分)天道作答大题计分三丄文学类文本阅读(2511阅读下面的文字分)完成(1)^火多吉跃上那块巨大的岩石杉阿来口中发出声长啸立即山岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里丅多吉站在岩石与树还有冰下的溪流立刻就肃静了丅桦丄栎组成的森林下泄不畅墨绿色的森林下面在沟谷中四溪水封冻后沟谷对面向阳的山坡上没有大树着厚雪的山梁丅是高大的乔木松丄苔藓上覆盖着晶莹的积雪岩丅石跟前是道冰封的溪流丅处漫流然后又凝结为冰把道宽阔平坦的沟谷严严实实地覆盖了丅枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛丅草坡上方逶迤在蓝天下的是积平坦的顶部丅背后二绿的两小旗举起来风即把旗展开同时也标出自身吹拂的方二向丅他挥动旗子的身姿个英武的将军丅他诵祷词丅多吉是在呼唤火之神和之神的名字丅呼唤本尊神二的名字丅感觉到神灵们都听到了他的呼唤来到了他头的空多吉手中红面立面识o风他顶天山他在心里默念丅都说是新的世道新的世道迎来了新的神他的眉宇间掠过浅浅的点笑意丅氛但是已经荒芜你们看见放牧的草坡因为这些疯长的灌木木的丅灌些时候了丅神们好你们知道是到放把火烧掉这像有些抱怨之声丅丅西却多吉说不管这些灌木新的神只管教我们晓得不懂的东疯长让牧草无处生长让我们的牛羊丅无草可吃丅他叹息了声好像听见天上也有回应他叹息的神秘声音于是他又深深叹息了声这是代表乡亲们第二次阵好像听见求你们护佑丅乼他侧耳倾听T了回答至少围在岩石下的乡亲们从他回答丅在机村也的表情上看到他好像是得到了神的只有他僆能得到神的回答丅因为多吉家世代土神与本人些群那之村间的灵媒平常他也单传是机村的巫师是机只是机村个卑微的衣人丅但在显得孔武有材身T紧力他混浊的眼这个时候他伛偻的腰置严睛放射出灼人的光芒虬曲的胡须也像荆刺样怒张开来丅那就是你们要是火燎第下就打出了火花1'多吉提高了嗓门同意了!•B说完这旬话他跪下井了拿起早就莹口上蒙上层火绒草然后深深地备好的铁火镰在石英石新开出的晶跪拜下去神灵啊!所有护佑机村的旧的神啊我晓得你们没有离开新的神教我们开会新的神教我们读报二了儉鸢二\"二,•B\"让铁与石让相撞让火星燎原成铁与石撞出星光般的火星势语文试卷第4页共8页让火势顺风燃烧让风吹向树神厌弃的荆棘与灌丛让树神的乔木永远挺立山神!溪水神!他手中的铁火镰已然与石英猛烈撞击丅撞击处儘烟斗让烧荒后的土地来年牧草丰饶!•B唱颂的余音未尽就像是山神轻吸了串火星迸裂而出引燃了火线草青烟袅袅地从火线草中升起来便慢慢升起了那些烟中通了灵的身躯从对着它轻轻而又深长地吹气出齐声的赞叹丅他捧着这丛火苗火堆引燃丅多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火线草丛幽蓝的火苗丅他向着人群举起这团火人群中发丈多高的岩石顶端轻盈地跃而下把早已备好的几十支火把从神态激越庄严的人们手中伸向火堆着呼呼飘动点了点头说标示出风向依然吹向面南朝阳乻开始吧丅丅引燃后又被高高举起丅多吉细细观察阵火苗斜因杂灌与非丛疯长而陷于荒芫的草坡他对着望向他的人群举着火把的人们便沿着冰封峡谷的上下跑去丅每个人跑出段便将火把伸向这秋久之交干透的草丛与灌木片烟障席地而起然后风吹拂着火苗从草坡下边从冰封溪流边开始升腾而上丅剩下的人们都手持扑火工具警惕着风怕它突然转向把火带向北坡的森林丅虽然沟底封冻溪流形成的宽阔冰带是火很难越过的但他们依然保持着高度的警惕每个人知丅都道这大万引燃了北坡上的森林多吉蹲进牢房后也许就好多年出不来二了丅就因为放这把山火了丅有了这两样东西压被子即使在牢房里他也暖暖和和T大火燃起来了引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛沿着人们希望它烧去的方向熊熊燃烧丅来年这些烧去了灌丛的山坡将长满嫩绿多汁的牧草烧荒的滚滚浓烟升上天空这大大的信号二十多公里外的公社所在地都可以看到T要不了几个时辰开着警车就会出现在机村来把多吉捕走丅今天多吉已经进了两次牢房上山的时候心丅能睡得安安心他从家里把皮袄与毛毯都带来.有删改)最恰当的两项是5分)(A小说开头两段交代了主要人物和事件发生的环境庄严而神秘造成悬念激发了读者的阅读兴趣B小说以多吉的祈火引火点火为主线主丅线于变化笔法老练凸显富节情清晰格丅了独特的艺术风C第四段多吉在心里的默念既展示出他对新的世道的强烈不满更展示出他对旧神D小说中人物的姓的虔诚信奉丅名设置景物特点和动作丄语言等细节的描写让小说蒙上了神秘庄重的色彩并E作者擅长人物形象的刻画尤其重视人物语言动作神态的细腻描摹并丄且注重了景物与环境描写(2)简析小说主人公多吉这形象的特点(6分)(3)多吉呼唤神丄跪拜神唱颂词看似荒诞的细节在文中有何作用?(6分)(4)文章结尾处多丅吉和村民起引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛丅场丅山火丅蔓延四丄实用类文本阅读(25分)12阅读下面文字完成(1)(4)题(分)(1)下列对材料有关内容的分析和概括(节选自乻天大勇二他是位可敬可花也是文艺界和人爱朝气蓬勃的丅顽童民丅打成片丅·的天使枚丅不起眼丅的军中他为新中国的文化事业做出了突出贡献受到同他是也是二5位德高望重的老前二志的语文试卷第页共8页亲切接见也曾入围青树丅丄丅不老松丅阎肃同志的重大文艺活动生感动中国2015年度人物丅他是位词作大家级编剧是文艺战线的栏常他的人格魅力和火样的热情至今仍在感染着代又代的青年人奋勇向前留下1000多部(首)有筋骨有道德有温度的文艺精品佳作参与策划100多台\"获国家和大奖100佘项丅几乎以己之力把丅江姐\"搬上歌剧舞台红梅赞乼曲乻时传遍大江南北让乻江姐乼成为不朽的红色经典在61丅给所有的观众上了堂撼人心乻我爱祖国的蓝天乼丄乻长城长乼丄乻雾里看花乼梦里水乡乼等歌曲乻细品阎肃同志创作的曲中国党人的正气歌岁的高龄担纲创作歌剧乻党的女儿乼谱写了魄的生动党课丅他创造的乻敢问路在何方乼至今仍广为流传始终不缺少系列文艺作品报效祖国那些汩汩流淌在时空的旋律里颗滚烫的心种为国抒怀的情为民放歌的魂丅他的作品总是能沿着时代的烙印剪接出华丽的色彩也灌注着位军人所独有的对国家的浓情厚意放歌时代思索人生部部文艺作品就像曲曲时代的号角把对我们所处时代的深沉思考揉进了每的进行曲中激情流淌2014个音符和歌词里阎肃同志在发言时说让民族勇于探索自强不息的华彩乐章在豪迈·年在京举行的文艺座谈会上•B我们也有风花雪月但那风是铁马秋风这种魂魄教会我跟着走这种颂英烈花是战地黄花雪是¢楼船夜雪'月是·边关冷月材就是这种肝胆往也前行像我愿意为兵服务段斑驳的城墙辈子!•B正是这种别样的风花雪月丅咏家园唱时代的军人情怀铸就了他路豪歌向天涯的人生之路丅他就像丅我是株迎风傲雪的红梅雪岭冰霜之间绽放出夺人的光彩挺起岁月的胸膛向人们展现沧桑的力量文艺战线上的名老兵丅无论酷暑寒冬无论风霜雨雪入伍60多年他把自己的切都奉献给军营始终与战士们血肉相连走进基层深入基层和基层的官兵打成片他用丅百姓习俗社会风尚民族魂魄生活素养丅不断去贴近基层发现故事他以自己的身阎肃最爱这样介绍自己体力行担当用自己豁达的胸襟开阔的气象和谐的身心面旗帜让我们见证了位丅朐有大业腹有诗书肩有文艺工作者的楷模丅女志文刘云山同志说阎同是艺战线的\"未有专攻线他60多年勇攀艺术高峰腔热血80工作第无论是创作实践还是为人做事都片丹心身正气多岁依然奋斗在文艺丅在壮阔的时代大潮中把个人融入时代的主旋律要批又阎肃用对党无限的忠诚个民族的复兴需要强大的物质力量批像阎肃同志对人民的深情和高尚的情操去工作去为时代放歌也需要强大的精神力量在这样个快速变革的时代我们需样的文艺工作者不断赓续薪火有道德国家观生有温度的文艺作品文化观成为时代风气的先觉者先行者先倡者创作更多有筋骨再造经典才能引导人民树立和坚持正确的历史观民族观旬歌词丅儿蜂酿就百花蜜只愿香甜满人间阎肃在创作的乻红梅赞乼中曾写过这样能够把自己的生命全部奉献给这样用旋律去传递信仰用灵魂去点燃光明丅个人的个伟大的时代他应该是无限欣慰的了不辜负人民期待用忠诚去燃烧生命用自己灿烂的生命阎肃同志不辜负时代召唤把自己的人生谱写成了曲浩气永存的时代长歌相关链接®个人有什么样的信仰杉(朱可乻阎肃就会选择什么样的人生活出不样的材风花雪月丅乼有删改)进步就是民心所向的年代阎肃考取南开中学在那里巴金的小说剧最今他心驰是红色延安传来的先就产生什么样的行为1946年那是个追求神往的党最朴素的心理就有了丅他如饥似渴地阅读五四以来的新诗进思潮用阎肃自己的话来说那时(郭超老舍的戏我对中华传统文化是汪深邃的清泉介绍阎肃作品中体现出的深厚的民族文化精神应该出于他的自觉追求外化出来的种风格他的作品是民族文化与时代精神的加叠园在阀肃的生命源泉中刘小兵乻站在时代琴弦上的放歌者乼与闻肃有长期合作的电视台副总编朱彤是在深入研究和长期思考之后时代歌者的追梦人生乼)黄子娟乻语文试卷第6页共8页最准确的两项是(5分)A文章第二段使用排比句式来增强表达的气势引起读者的阅读兴趣从不同角度概括出阎肃在艺术上取得的突出成就高度赞扬了他的人格魅力和如火热情的巨大影响丅丅B阎肃说的丅铁马秋风丄战地黄花楼船夜雪边关冷月是个战士的风花雪月正是这种军人情怀让他无论酷暑寒冬风霜雨雪把自己的切都奉献给军营(I)下列对材料有关内容的分析和概括阎肃创作的乻红梅赞乼让歌剧乻江姐乼成为不朽的红色经典他也通过丅蜂儿酿就百花蜜只愿香甜丅满人间的歌词表达出自己为时代丄为人民而歌的奉献精神丅D材料通过对阎肃创作的众多作品的艺术评价以及对他生传奇经历的回顾高度赞扬了阎肃所具有的高贵品质和精神追求表现了阎肃这位时代歌者的非凡人生C阎肃创作的作品有筋骨丄有道德丄有温度是民族文化与时代精神的叠加能够引导人民树立和坚持正确的历史观民族观国家观丄文化观促进民族的复兴丅(2)阎肃在文艺上取得卓越成就的原因有哪些?©简要分析(6分)(3)作为篇人物通讯报道本文有什么特点?请简要回答丅(6分)(4)阎肃被誉为文艺战线的面旗帜丅他的高尚追求体现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法丅(8分)E\"第13卷表达题(共80分)组是(3分)我们宣传乻北京市控制吸烟条例乼意在增强居民的控烟意识拒绝吸烟和丅二手烟的危害让控烟令落地生根不走过场最终达到真正禁烟的目的丅@受强冷空气影响黑龙江多地©雪气温持续下降空中喷温水秒变冰雾地面倒水瞬间结冰人们在室内座位上坐了半天仍然觉得席不暇暖冰凉透骨囤旧时代的凄风苦中和战争的血火考验铸就了老辈家始终不渝的理想信念丅反观我们和平与安丅逸好像消解了我们的精神钙质丅@在市区有些只允许单向通行的小街巷却经常遇到逆向行驶的车辆司机对交通指示标识习焉察给丅平这些单行道添堵丅这引起市民不满©古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道它k移积极深化系又深化与与俄罗饭改关系俄罗斯的美天改善古斯的战善吉天战略略合作关系还与拉美几几乎有国家&žðaI且口p所I蒿¢有国家特别是巴西和委内平瑞拉保持良好的双边关系回家园被毁亲人受伤但战士丅何伟说我知道家中亲人没有生命危险就可以了这里的群众更援这是种境界无独有需要救这样的事也发生在四川总队中队长杨昌军身上a®@©\"·依次填入下列各句横线处的成语最恰当的^n茶刀14下列各句中没有语病的目A纳税人的钱研发技术再去B企业从申请科研项学校这次面向全国的招•B句是二(3分包图©D圆圆囤赚纳税人的钱拿出科经验C聘丅期间许多网络诈骗分子瞄准消费者抢口丄假客服丄假链接网络诈骗购期间放松警惕的机会设置重重陷阱利用弹出窗等手段层出不穷D国家公务员局考试录用司负责人表示公务员录用考试的目的在于选拔人才为公务员队伍输送新鲜血双十又有较高的专业素养技经费让企业研发技术成功后去申请属于自己的专利技术用逻辑上是行不通的半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位既有丰富的管理语文试卷第7X共8页填入下面文段处空白处的词语最恰当的组是(3分)回表面功夫都不做足内在的真诚性圆当然表面的公正不等于公正国议员在议会中打架只是作秀但也有可能是全力为选民争取利益©值得怀疑的夸假如他们只顾着打呼噜连表现下的念头都没有那就定是置选民利益于不顾丅15是回团团1Bc 困儕1如果/然而回四国但是/1团国1团团定@那么也许比如I国回1国国1而虽然肯定大概似乎1即使那么可是如果也许那么团团116国目旦说理注重的是过程也许在下面段文字横线处补写恰当的语句说服不同于说理(6分)使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密只要能获得期待的结果过程和手段在所不®计丅好的说理要求真实丄逻辑合理之下论据可靠然而圆)逻辑谬误也不定能起到说服的效果丅如果你跟对方说的理与他的利益不符(或者说服指的是园再好的说理也对他无法产生实际影响论据不可靠的宣传或误相比样的说服效果17种实际受影响的行为丅非真实丅依从丅丅导也可以产生这下面是汉代冕冠的图样和相关解说请筛选相关信息写段介绍性的文字要求内容完整表述准确语言连贯不超过100字(6分)指出汉代冠冕的基本构造¡前圆后方象征天圆地方之意后面比前面应高出寸使呈向前倾斜之势即有前俯之状象征国王应关怀百姓的含义冕的名称即由此而来旒冕板两端下垂的玉串旒就是用五彩的缫(丝绳)12根每旒贯12块五彩玉按朱白苍黄丄玄的顺次排列每块玉相间距离各1寸每旒长12寸玉笄插在帽卷两边的纽孔中用于固定头发武帽卷底部的帽圈用金片镶成缨冕板左右垂下的红丝绳在颔下系结用于固定充耳缨上左右各块的黄玉悬挂于两耳边象征君王不能轻信谗言天河带冕板上垂下来的条红丝带长度可以垂到下身图片中没有画出来僷丄写作(60分!18阅读下面两段材料根据要求写篇不少于800字的文章丅(6o又称冕板(1)延最上面的木板我希望留给孩子们悲剧(俄)伊万旧丹它把生命带入永恒的诺夫以上材料引发了你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄(2)翅膀是鸟的两份永久的遗产份是根二异乡分!份是翅膀论坛留言袭妇北馑Q百县自究研育教校六安徵省会2017届高三第一次联考语文参1c解析特点此项只是讲到传统艺术的没有找到虚拟视景艺术的特点井\\l/讲述者的区别丅乃解析解析美活动和与解决的矛盾丅错误两者之间存在着难以调盾可以调和有限性和无限性的矛原文说通过数码图形艺术中的审丅丅儓5AD虚拟数码图形艺术往往是这种情形下所能求助的最佳方式c(左迁·指降低官职调动的意思古代没有变化)的说法在文中没有依据丅选项升官有时也称\"左迁的说法儀对)ç7Ì(音项支持立曹植为太子杨俊赈济贫乏穷困的人杨传都倾尽家财将他们喷出分)与他们互通有无丅宗族朋友中被人抢去作奴仆的共有六家丅丅1 略振倾丄定语后代句子通畅各1分乿所任职的地方都被他治理得很好·5(杨俊)自从出仕任职以来异域他乡的百姓垂化(他两次任南阳太i·广施(•B弹恩德置S或周围县域卅归自己管理的百姓襁负)都背着孩子来投奔j 他)再殊邻绝党各1分共5分作者运用比兴寄托象征的表现手法.剂屈原使用过的香草美人壮志未酬的i茜腹的幽愤丅(2分)上阕中作者连用兰芳菲蛾眉空好宝琴弦断等极富象征意义的意象来表明自己虽有高尚的品质和过人的才干却长期闲置无用武之地且知音寥寥无人理解自己的悲剧性境遇(3分)下网中水满汀洲何处寻芳草二句用芳洲水涨芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处瞳丅(2分)有致地表达了自己难觅志同道合的伙伴来自比自喻曲折全词行发了词人自感虚度年华丄政治失意丄理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情(2丅兮)具体的下阕冉冉句感慨年华已逝虚度此生(1分)水滴何处丅二句用丅汀洲水洗芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处境丅(1分)结尾二句再次诉说在人世难寻知音的苫恼于是只得在大醉之后唤起屈原同唱失意之歌(1丅分)IcL u)若夫乘天地之正而御六气之辩(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为耆(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍二°\"耐文言文翻译边让学习丄边让很器重他丅俊因为战文则甄兴起而河内地处四通八达的要道上丄次会成为战场就率领家族扶老携幼来到京空二县幻大山里[同行有百余家丅进变更身鼬日目国们互通有无丅室蓝星直圭图星六遍丘篮虬司马懿十六七岁时丄与杨俊相送奄代逆这可不是般的人吁!又司马朗早就有了名声他的族兄司马芝却不被众人孓=只百长催评论说司马芝虽然平时的声望不如司马朗但实际上的治理僆能却只会鄙之他丅俺亏豪转到并州躲避战乱丅本人正象丄从小失去父母没有依靠给人做奴仆丁七偟岁主偔抽空读书丄因此受让他牧羊丄他到主人的鞭打丄俊欣他的才能品fJ•B房差妻丄•A又为他娶杜震宇季寸河内郡更甚县人丅他曾跟随陈留人二二-二二二= 南军师丅魏国建立以后升任中尉丅曹操征伐汊中魏任改件颂池丅小学校丄官吏百划部到曹操管中请罪丅杨俊因为自己刚刚有罪被赦免写信己自为自己弹试在弟美谋偔怿俊中尉说走就走未免太过高深了吧儅丅于是下今将杨俊¡C兴六子职丅太子f高太守丅当时王象任散骑常侍推荐杨俊说丅臣私阳南陉义定1恬帝丄你偛僜帝砭偒平系太丅文有忠诚整肃的宏大气度实行仁爱足以施及万物1品秀沱的件过下肴毛尖太守行没有诲人不倦外表宽和内心正直仁慈而不失果断丅鱼业进后促?宾儈i感动六偟他乡不园置限好医盐丝童旭太守国画国匿虱医鼍渔监旌直丝国兰廷丝任曜回硼勇现在境内安定无处施展他的僆能应该将他调鱼丅投卡子孩背邻昆偒管理百姓目儈丅朽陵从小到大以品评人物为己任丅同鄙人审固业帝丅大山(光>故前跟下三家坻在陛拨帮助í也:门二人都成了优秀的人才后来审固历任郡守提健行乓卒大是都家三世三营人物并于以提拔大都像审卫二人的事样丅当初临二黄二偠长史乓个池善于鉴别杨俊虽然分别谈出文曹喳仁-没关系Ý•B曹操还来确立大子私下询问百官的意见丅植的话更多些文帝壬汽-美偦转上各自的花点没有明确说出应该立谁但赞美曹三象大怒将杨俊言言偣乏三喂注黄初三年文帝驾临定县因市场上没有繁荣安乐的景赦免丅专书仆射司马宣王常侍王家荀纬都为杨俊求情叩头出血文帝仍不肯述黄\\表白罪了丅于是自杀丅众人都因为他死得冤枉而痛惜丅?.二/<(/)譬E给3分答八给栏分\",答8给1分\"答CD不给分丅赏析作品的内涵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力B项情节富于变化表述不准确丅C项原文第四段对多吉的心理描写并没有表现出他对新的世道的强烈不满丅充满了田园牧歌式的温暖气息丅D项约说法有误丅丅丅(2)国勤劳善良安分丅他也只是机村个卑微的农人丅丅伛偻的腰背丅@有虔诚的信孚行本题考查分忻fF品结构\"概括作品主题•B\"仰丅长啸系列动作都展示出他对巫师身份的重视丅雹他具有责任感为保护村民的利益不惜几次蹲进牢房有舍己为人的品质丅(3)国推动故事情节发展为小说增添了神秘感和庄严感丅国塑造多吉和村民的形象丅呼袅神跪拜神丄唱颂词点明了多吉巫师的身份将他对大自然的敬畏丄虔诚的信仰及敢于改变现实困境的责任感表现出来也借此展现了村并暗示天火民的质朴丅囤照应了题目丅对神灵的呼唤和跪拜丄唱颂词丄祈火等\"了主题丅(u曾与小说中长啸对神灵的呼唤和跪拜丄唱颂词祈火丄丄放火等系列细节描写相契合借天火来表现多吉和村民对大自然敬畏丄虔诚的共心同理及改变现实困境的渴望丅囤暗示着小说的主题既要敬畏大自然同时对违背自然规律的做法要勇T改变勇于从实际出发承担责任天与人是和材国多吉向火神丄风神丄山神祈祷经由神灵同意借来天火\"•B\"\"平共处的丅12答E给3分答B给2氚答A给1分答c•AD不给分丅解忻A项概括不全面丅'还有阎肃仅有突出成就丅的为人和职业等丅c项他也通过蜂儿胆敢百花只允香甜满人间的歌词表达出自己为时代丄为人民而歌的奉献精神丅不符原文原文中作者借闫肃的这句话来赞颂阀肃的奉献精神丅间肃是通过这句话是来表现像江C·(1)参\"·傆原文没有涉及他二二生经历丅皋1t巴比£OJ lry偶WB B朋WuÏ1气嘞传承民族文化(2)山爱党发旧爱民执着艺术创作B园扎根基层生活有其它答案合©的酌情给分如答丅有坚定信念i•B注运把答题角和求他艺术作度从闷肃个人的精神追品广泛吸取知识丅把握时代脉搏B轰奉献精神側或的特磔·不i磔鸾化和腱非鞲睁蕉
