阅读，是让每个人受益终生的一种能力，孩子从阅读中获取知识、增加眼界、形成自己的价值观。所以，培养孩子良好的阅读能力比将来给孩子留下一切物质财富要宝贵得多。最近来美拓咨询的很多家长们反映，孩子的阅读速度特别慢，断句困难，特别是在完成语文或者英语这种有大量阅读题目的时候，非常头疼，简单几句话还好，只要字数稍稍增多，就无法沉下心去完成，很多时候都需要有人陪在身边，一字一句的念给他听，确保他听懂了，才进行下一步，但这样做费时费力，还起不到效果。其实，孩子阅读缓慢，是由多方面问题所造成的，只有了解到这背后的原因，对症下药，才能够解决阅读理解的问题，让孩子轻松阅读。
阅读缓慢，是因为理解力不够。
很多孩子阅读缓慢，往往是以为理解力不够，有时候阅读了整片文章，你问他讲了些什么，他还是一问三不知。而对于阅读，要有自己的理解，才能够提高阅读速度，不然做的就只是无用功。
建议：要做到有效阅读，初期可以用讲故事的方式，在开始之前让孩子带着疑问去听故事，才能够做到融入其中，对每一个情节有着自己的理解，去发现答案。当孩子形成这种思维的时候，理解力也就能逐步提高，在面对阅读理解题目时， 也可以先读题目，再开始阅读文章，保持这样的阅读习惯，会大大增加效率。
注意力不集中
注意力是影响阅读速度跟质量的关键性因素，如果孩子抗干扰能力不强，注意集中时间较短，自然阅读就会缓慢，很多家长或许都有这样的经验，孩子写作业特别拖沓，有时候一个小时能完成的作业，可能拖4、5个小时都完成不了，写作业过程中，孩子小动作
多，一会摸摸橡皮，一会说被蚊子咬，反正就是一刻也闲不住。注意力不集中，导致孩子学习效率下降，阅读理解能力弱，学习成绩也跟着受影响。
建议：使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望，当孩子感兴趣的时候，注意力自然比较持久，其次家长向孩子提出活动目的和要求时，应当注意要求一定要具体，要有明确的指向性。笼统模糊的要求对于孩子维持注意并没有太多的积极作用。
逻辑思维能力不强，无法再脑海中形成画面、建立关系。
很多人都有这样的体验，当你阅读一本书籍的时候，有时候在脑海里会自动形成一幅画面，一个场景。然后基于这个场景下，再继续阅读建造下去。但是有些小朋友，或许还没有这种画面意识，所以没法利用生动的想象去消化文章的内容，阅读速度也会随之变慢。
建议：平时可以让孩子多使用乐高等积木、拼图玩具去让孩子玩，在拼凑的过程中，很好的形成一个画面感与构造能力。也可以在讲故事的时候，与孩子一起讨论自己想象中的画面、并用纸笔展现出来，锻炼孩子的思维，形成逻辑能力。
手眼协调性差，眼睛阅读完一句话后，大脑还未反映过来去处理信息。
有时候孩子漏读、跳行的原因是眼睛的速度快与大脑的反应速度不同，导致看到了大脑没有反应过来，直接跳过去，或者是眼睛阅读的速度慢，而大脑反应快。
建议：多让小朋友进行手指、身体平衡训练，在家可以利用筷子、黄豆等工具，让孩子使用筷子快速的将黄豆移动，锻炼孩子的平衡感与手指精细度，也可教孩子在桌子上谈
模拟钢琴，训练孩子手指的灵活度。
过于依赖旁人，性不够。
孩子过于依赖父母，自己性差，也是导致阅读困难的一个重要原因，经常在父母的陪同下进行阅读，一旦父母不在身边，或没有父母的辅助，自己难以进行阅读，或者阅读速度慢，长期下去，会形成非常糟糕的阅读习惯，也无法适应学校的学习生活，考试的时候，阅读困难的情况，会直接影响孩子的学习成绩。
建议：凡事让孩子自己动手，不要事事包办，尝试着让他自己去处理、解决问题，让孩子体验到成就感之后，随着自信心提高，面对困难，孩子也会跃跃欲试，用自己的方式的完成任务。
当孩子阅读缓慢的时候，不要盲目急躁，试着用耐心去引导孩子，用正确的方式去培养他们的学习能力，才能够从根源解决问题。
