课题序号 授课课时 授课章节 名称 使用教具 5-1 2 授课班级 授课形式 17汽修(2) 讲练，讨论 §5-1汽车燃料及使用 教材，多媒体 知识目标：理解汽油的使用性能、规格、选择方法 技能目标：能认识并理解说明汽油的使用性能、规格、选择方法教学目的 情感目标：用相关的专业知识，结合生活实际提高学生学习的兴趣。 教学重点 汽油的使用性能、规格、选择方法 教学难点 汽油的使用性能、规格、选择方法 更新、补 充、删节 内容 无 课外作业 复习P87-96，预习P96-100 P121 1 教学后记 运用生活的例子来讲解课堂的内容，使学生易于理解。运用书本的理论说明生活中的现象，学生兴趣较浓。 情感目标 用相关的专业知识，结合生活实际提高学生学习的兴趣。 授课主要内容或板书设计
第5章 汽车运行材料及其使用 5.1汽车燃料及使用 5.1.1车用汽油 1．汽油的使用性能 （1）蒸发性 馏程。 饱和蒸气压 （2）抗爆性 提高汽油的抗爆性方法： ①采用先进的炼制工艺，生产抗爆性好的基础油。 ②添加抗爆剂。 汽油抗爆性的评定指标有辛烷值和抗爆指数。 2．我国汽油的规格 3．汽油的选择 （1）合理选用汽油牌号 （2）选用优质汽油（3）适当加入汽油清净剂 （4）高原地区使用的汽油的辛烷值可以适当降低
课 堂 教 学 安 排（教案设计）
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 复习5’ 新课70’ 1、汽车在低温条件下如何使用？ 2、汽车在高温下的使用方法？ 3、汽车在高原和山区条件下的使用 4、汽车在高原和山区条件下的使用措施是什么？ 5、汽车在恶劣道路条件有哪些使用的技术措施？ 复习，回答问题 理解，记忆 介绍讲解 详细讲解 第5章 汽车运行材料及其使用 汽车运行材料指燃料、润滑材料、轮胎、 记笔记，理解 冷却液和制动液等。 5.1汽车燃料及使用 5.1.1车用汽油 1．汽油的使用性能 汽油的使用性能虽多，但与轻结合生活及已有知识理解分类 柴油相比，特殊的方面表现在它的 蒸发性和抗爆性。 （1）蒸发性 评定汽油蒸发性的指标是馏程 和饱和蒸气压。 ① 馏程。用石油产品馏程测定仪对记笔记，理解 100ml油品蒸馏时，从初馏点到 终馏点的温度范围和残留量，叫 作该油品的馏程。 根据图片理解 ② 饱和蒸气压。在规定的条件下， 据图片讲解 油品在要求的试验仪器中气液两相达到平衡时，液面蒸气所产生的最大压力叫作饱和蒸气压。 （2）抗爆性 抗爆性是指汽油在汽油机内燃烧时不产生爆燃的性能。 爆燃的危害是：使发动机功率下降；油耗增加；使活塞、气缸垫、气门、火花塞、轴瓦等零件损坏，还会造成气缸的异常磨损。 汽油抗爆性的评定指标有辛烷值和抗爆指数。 ① 辛烷值。 ② 抗爆指数。 （3）汽油的安定性 汽油在其正常的存储与使用过程中保持其性质不发生永久变化的能力称为汽油的安定性。 （4）腐蚀性 如果汽油中有元素硫、活性或非活性硫化物、水溶性酸或碱等存在时，就具有腐蚀性。 介绍讲解 据图片讲解 介绍讲解 根据图片理解 记笔记，理解 结合生活及已有知识理解分类 根据图片理解 （5）清洁性 （6）无害性 2．我国汽油的规格 结合表介绍 3．汽油的选择 （1）合理选用汽油牌号 如选用低于要求的汽油牌号，易引起发动机爆燃，使功牢下降，油耗增加，甚至损坏发动机部件。反之，如选用的牌号过高会造成浪费。 （2）选用优质汽油 使用电控燃油喷射系统的汽车应选用无铅汽油，否则，会影响氧传感器和三元催化器的正常工作。 （3）适当加入汽油清净剂 新一代的清净剂可有效地在金属表面形成分子活化层，保护金属表面不结积炭，对原有的积炭颗粒，也可逐渐将其活化，慢慢去除，从而保护发动机。 （4）高原地区使用的汽油的辛烷值可以适当降低 介绍讲解 介绍讲解 介绍讲解 记笔记，理解 记笔记，理解 记笔记，理解 记笔记，理解 总结5’ 作业 海拔高度每增加300m，汽油辛烷值的要求可平均减低1～2个单位（RON）。 复习P87-96，预习P96-100 P121 1
