教师平时考核表

教学工5 作 教育教学 6 研 究 考核领导 小组意见 签名 年 月 日 单位领导意 见 与 综合等第 公章、单位领导（签名） 年 月 日 填表说明：1.基本情况、工作表现与实绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。

2.等第分优秀、合格、不合格三个等次。

教 师 平 时 考 核 表

.1

附件2：

（ 2010-2011 年度 第一学期）

单 位 ----------

姓 名 ------ 职 务 教 师

苏州市教育委员会

苏州市人事局制

填表日期： 2011年 01月 25日

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.一、基本情况 任出姓名 性别 生 年月 学本何时获何 2005年获 参加工作时间 2003.8 教 时间 2010年到2013年聘任8年 附件2： 项内 容 目 竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况： 核实情况 在本学期中，我积极主动辅导在学习上学有余力的学 生，教他们如何在课外学习提升中的知识或是课外知识 ，让他 们有更大的提升空间，在参加的学校组织的竞赛活动，我班有多 聘期 历 科 任职资格 小学一级教师 教师职务 任周 总教班 三（5）三课 1兼课 综合课 360课时 级（7）班数学 时 9 情况 一 时学科 数 数 任任行何班 任 三（7）班主 5兼职 政 班班副班主任 任年 工作 职主任 年数 务 二、工作表现与实绩 项内 容 核实情况 目 分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩： 这个学期我担任的是三（7）班副班主任工作，在这期间我积教 极配合班主任的工作，进行每周三的晨会课和午餐巡视，在教育学 生方面，我也严格要求学生要有良好的学习态度和学习习惯，从而育 能有一个不错的学习效率。同时，我也对学生进行德育教育。这个工 学期学生的课堂纪律也有不错的改变。 作 政教处主任 （签名） 竞 名学生获得一二三等奖，其中一名学生是全校最高分。在平时， 赛 我还辅导学生有困难的学生，有专门的“师傅”帮他们进行“一辅 对一”地辅导，让他们将基础知识学好。哪里不会就补哪里。 导 教务处主任 （签名） 指定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果： 本学期，我制定好计划，在同题研讨课活动中，积极听课， 指 学习教学经验。平时也积极参与听课活动和学校的教研活动及专 导 家指导课。对于一些组的研讨课，我也积极参加。 培 养 教 师 教务处主任 （签名） 接受继续教育方式、效果及完成学时等情况： 本学期，我继续参加区里组织的听课的活动，听取一些专家继 的教学经验，在校内也是积极参加教研活动和专家指导课，同时 也参加校内的一些相关的培训和数学解题基本功竞赛，阅读相关 续 3 报刊杂志，学习教育理论。 教 育 .