您好,欢迎来到九壹网。
搜索
您的当前位置:首页《商务英语写作》课程教学大纲

《商务英语写作》课程教学大纲

来源:九壹网
华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

《商务英语写作》课程教学大纲

华南理工大学东莞东阳教学中心

课程名称:商务英语写作 (英文) Business English Writing 课程性质:必修课 适用层次:专升本 学时:80 学分:5

一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用

本课程是商务英语/英语(方向:外贸英语)专业的一门重要课程.培养学生掌握商务英语写作的基础知识,商务英语书信的基本格式和写作技能,了解主要的商务英语写作类型, 提高商务英语书面表达能力, 为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。

2、教学方法

以课程讲授、案例分析法和课堂训练法为主, 辅以大量的课外练习。 3、课程学习目标和基本要求 1)学习目标

通过学习商务英语写作, 学生应能撰写一般的英语商务函件(包括电子邮件)和简单的业务报告等,意思表达清楚,用词恰当,无重大语法错误。

2)基本要求

能够熟练使用基本的商务英语写作方法和技巧, 在规定时间内写出语法无重大问题、用词恰当、条理清楚、符合国际标准的商务英语信函和业务报告等。

4、课程类型:专业课

二、课程内容和要求

第一部分 英语写作基础

教学要求:英语的基本写作知识和写作要求

第二部分 商务书信写作

教学要求: 各种商业书信和业务报告的写法和形式, 重要的表达形式, 内容及格式等

教学内容: 第1章 查询信 第2章 复查询信 第3章 销售信 第4章 订购信 第5章 催款信 第6章 付款信 第7章 投诉信 第8章 复投诉信 第9章 求职信

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

1

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

第10章 查证信 第11章 证明信

第12章 社交信:便签和电子邮件 第13章 会议记录 第14章 通告 第15章 业务报告 第16章 年度报告

第17章 业务建议及方案 第18章 合同 第19章 说明书

三、学时分配表

本课程设计(含综合实践)周数:20 学时分配 序号 教学内容 实践 合 计 讲授 实验 实习 练习 1. 英语写作基础 4 4 2. 第1、2章 4 4 3. 第3、4章 4 4 4. 第5、6章 4 4 5. 第7、8章 4 4 6. 第9章 4 4 7. 第10、11章 4 4 8. 复习 4 4 9. 复习 4 4 10. 复习 4 4 11. 第12章 4 4 12. 第13、14章 4 4 13. 第15章 4 4 14. 第16章 4 4 15. 第17章 4 4 16. 第18章 4 4 17. 第19章 4 4 18. 复习 4 4 19. 复习 4 4 20. 复习 4 4 总计 56 24 80 四、考核内容及要求

1. 考试形式:闭卷笔试

2. 考试内容:考核学期所教内容,包括英语写作基础知识和商业信函、业务报告等的写作知识及其格式等。要求在规定时间内写出语法无重大问题、用词恰当、条理清楚、符合国际商务标准的商务英语信函和业务报告等。

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

2

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

3.考试题型:填空(例如表格填空)题、选择题、信函写作、说明书写作、业务报告写作等等中短篇的商务文本的写作题型。难度从易到难,分值随之提高。

五、课程参考资料

1、教材:《新编商务英语写作》(一、二)总主编:虞苏美 主编:张春柏,高

等教育出版社(2005.2)

2、参考书:

(1)《英语写作手册》,丁往道等编写,外语与研究出版社 (2)《商务英语写作》,羡锡彪主编,高等教育出版社,2009 六、说明

1. 该课程属于实践性极强的教学,需要布置大量的课外作业加以实践; 2. 教学中需要重视学生的语法水平,系统地加以辅导与操练; 3. 教学中需要扩大学生基础写作和商务写作所需的词汇量;

4. 教学中重视学生用词的恰当性和文本情态、句型及格式的规范性。

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

3

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com

4

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 91gzw.com 版权所有 湘ICP备2023023988号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务