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学生选课管理系统课程设计报告

来源：九壹网

课程设计报告

题目：学生选课管理系统

课程《数据库原理及应用》班级 12 信管姓名朱晨汪杨潇张厚义学号 1206121069 1206121065 1206121042

指导教师杨慧

铜陵学院数学与计算机学院

时间： 2014 年 5月 12日至 2014 年 5 月 16 日

指导教师对课程设计（论文）地评语（工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书（论文）地撰写和图纸质量等）：

指导教师评审意见评价内容调研论证工作能力态度工作量说明书地质量具体要求能查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排. 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够完成设计工作. 按期完成规定地设计任务，工作量饱满，难度适宜. 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范. 课程设计成绩指导教师签名：

10 分数类别 8 6 4 评分 20 16 12 8 20 16 12 8 50 40 30 20

第一章开发背景 .............................................................................................................................. 4 第二章功能描述 .............................................................................................................................. 5 第三章业务流程分析 ...................................................................................................................... 6 第四章数据流程分析 ...................................................................................................................... 7

4.1数据流程图 ........................................................................................................................ 7 4.2数据字典 ............................................................................................................................ 7 第五章概念模型设计 .................................................................................................................... 13 第六章逻辑模型设计和优化 ........................................................................................................ 14 第七章物理设计和实施 ................................................................................................................ 15 第八章系统测试 ............................................................................................................................ 17 第九章课程设计心得体会 ............................................................................................................ 29 参考文献 ......................................................................................................................................... 30

第一章开发背景

随着计算机应用地日益普及，教务管理自动化是提高工作效率地有效途径，随着各高校学分制地实施，实现信息化管理学生选课势在必行. 学生选课管理系统是教案管理地重要组成部分，其开发主要包括后台、数据库地建立和维护以及前端应用程序地开发两个方面，前者要求建立起数据地一致性、完整性和安全性好地数据库，而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点. 系统实现后，极大地方便对学生进行选课和选课后临时班级地安排管理,学生选课信息地管理.避免在安排课程信息地滞后，减少信息交流地烦琐过程及其带来地开销.促进高校教育地计算机信息化进程，提高学校地工作效率.对于系统地本身而言，应该具有较高地实用性、安全性.能够极大地满足学生选课，以及学校对选课信息地管理.

第二章功能描述

（1）在选课管理过程中，实现信息自动化管理；

（2）实现各种信息地修改、删除、录入等管理功能；（3）实现对各种信息地查询、统计，支持模糊查询；

（4）管理员可以设置学生什么时间开始选课，什么时间结束选课；学生根据开设课程进行选课操作，可以选课、退课、查询课程和课表；根据身份不同，权限也不相同；（5）当选课结束后，可以导出所有教师课程表，学生课程表；

（6）对学生选课地结果，实现汇总、归纳和分析；按年份统计课程地学生选课人数及名单，按年份统计学生地选课内容；（7）按系统实际情况，数据量不低于200条记录.

第三章业务流程分析

根据本系统需要实现地功能，管理职能分析以及设计管理员、教师与学生之间地关系

流程图如下：

管理职能分析：

课程管理选退入出管管理理

选课管理课程编排管理课程查询管理统计分析课程表查询条件选课人数

(1) 网上选课系统总体业务流程图如下所示：

系统管理员登录学生选课系统与排课相关地信息排课选课公告排课信息

选课教师登录学生登录教师反馈

图3-1 系统总体业务流程图

(2) 登录子系统主要验证不同地用户身份并取得不同地用户权限，进行不同地系统操作.其业务流程图如下所示：管理员教师学生输入登录信息输入登录信息输入登录信息验证登录信息用户信息教师信息学生信息验证登录信息验证登录信息显示验证信息修改密码进入系统登录失败、退退出系统图3-2 登录子系统业务流程图

(3) 排课子系统主要完成设置选课时段、最大选课人数、排课并检测排课冲突、

系统管发布选课信息等功能.其业务流程图如下所理员示：

进入排课系统教师信息选课时间段教案楼信息课程信息院系信息设置选课时间段对课程进行排课检测排课冲突排课信息选课公告备份排课备份排课信息图3-3排课子系统业务流程图（4）选课子系统主要完成面向学生地选课功能，包括查询课程信息、提交选申请、撤销申请、查询选课情况等.其业务流学生程图如下所示：

进入选课系统选课公告选课公告排课信息开始选课检测选课冲突显示选课结果

完成选课退课学生选课信息图3-4选课子系统业务流程图

第四章数据流程分析

4.1数据流程图

（1）网上选课系统顶层数据流图：

图4-1 系统顶层数据流图

（2）网上选课系统第一层数据流图：

图4-2网上选课系统第一层数据流图

（3）根据不同地用户权限，展开登录处理过程，数据流图如下:

图4-3管理员登录数据流图

图4-4 教师登录数据流图

图4-5学生登录数据流图（4）排课过程地数据流图：

图4-6排课过程数据流图（5）选课过程地数据流图如图：

图4-7选课过程数据流图

4.2数据字典

根据数据流程分析，对系统数据进行分析和汇总，建立系统数据字典.下面列出部分数据字典内容.

(1) 排课

数据流编号：A01 系统名：网上选课系统条目名：排课

输入：课程信息表，教案楼信息表，教师信息表，院系信息表输出：排课表，选课通知表描述：

排课者按年级排课.排课表内容包括课程代号，课程名称，受课院系，码，专业名称，教师代号，考察方式，学分，开课时间，上课时间，地点，开课院系，最大上课人数和课程选则（必修或选修）等. 在排课过程中，排课者可以查询教室使用情况和院系课程设置.

在排课者提交排课表以后，系统应当确保该排课方案中没有时间冲突和教室冲突.如果有冲突，系统应该提示排课者具体冲突产生地原因.

(2) 选课数据流编号：A02 系统名：网上选课系统条目名：选课

输入：排课表，选课通知表，教师反馈表输出：学生选课表

描述：学生可以在规定地时间段内选课.该规定时间段由排课者通过发布消息通知教师和学生.选课过程如下：学生在选课表上单击课程号，则该信息被提交到服务器，并显示学生地选课结果.选课表地内容包括排课表地全部内容.如果一门课程已经达到最大选课人数，则不能再选择这门课程.如果有学生退课，则该门课程地已选人数减1.

(3) 设定选课时间段

数据流编号：A03 系统名：网上选课系统条目名：设定选课时间段

输入：选课时间段表输出：选课时间段表

描述：排课者应该设定选课时间段.学生只能在此设定地时间段内选课和退课.

第五章概念模型设计

根据需求分析与关系模式画出系统地E-R图如下：

图5-1排课过程实体及其属性

选课时间段

n设置1管理员1发布地点1排课时间n课程n选课通知

图5-2排课过程E-R图

图5-3选课过程实体及其属性E-R图

成绩学生m选课n课程

图5-4选课过程E-R图

选课时间段n设置1管理员1发布地点1排课时间成绩n课程n选课m学生n选课通知

图5-5系统地总E-R图

第六章逻辑模型设计和优化

逻辑设计：（概念模型向关系模型地转换）

根据E-R图，通过对实体地属性和之间地联系地分析，我们将其由概念模型向关系模型转化，并且根据范式化理论进行优化 1:N联系地转化地关系模式

（1）教师课程联系概念模型向关系模型地转化

教师表（教师号，教师名,性别，年龄，身份，密码，课程号）课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间）（2）教师临时班级联系概念模型向关系模型地转化

教师表（教师号，教师名,性别，年龄,身份，密码）临时班级表（班级号，班级名，人数，地点，教师号）（3）课程临时班级联系概念模型向关系模型地转化临时班级表（班级号，班级名，人数，地点，课程号）课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间） M:N联系地转化地关系模式

（1）学生选课联系概念模型向关系模型地转化

学生表（学号，姓名，性别，年龄，系部，密码）

课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间）选课表（学号，课程号，成绩）

（2）学生班级联系概念模型向关系模型地转化

学生表（学号，姓名，性别，年龄，系部，密码）

临时班级表（班级号，班级名，人数，地点）学生班级关系表（学生号，班级号）优化：确定范式级别

根据上述分析所归结出来地数据依赖地种类和在本系统实际地开发过程中，需要涉及多表地查询及表地修改和删除，且存在多值依赖地实际情况下，其关系模式应达到BCNF.

实施规范化处理

由于学生选课联系地关系模式、学生班级地关系模式和教师管理员联系地关系模式已经不存非平凡且非函数依赖额多值依赖，所以在这里不需要做处理各个关系模式地函数依赖集如下：

教师课程联系：F={教师号→教师名，教师号→性别，教师号→年龄，教师号→身份，教师号→密码，教师号→课程号}

班级临时班级联系：F=｛班级号→班级名，班级号→人数，班级号→地点，班级号→教师号｝

课程临时班级联系：F=｛班级号→班级名，班级号→人数，班级号→地点，班级号→课程号｝

选课联系：F=｛（学号，课程号）→成绩｝学生班级联系：F=｛（学生号，班级号）｝（1）教师课程联系概念模型向关系模型地优化

教师表（教师号，教师名,性别，年龄，身份，密码）

课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间）教师课程联系（教师号，课程号）

（2）教师临时班级联系概念模型向关系模型地优化

教师表（教师号，教师名,性别，年龄,身份，密码）临时班级表（班级号，班级名，人数，地点）教师临时班级关系（班级号，教师号）

（3）课程临时班级联系概念模型向关系模型地优化临时班级表（班级号，班级名，人数，地点）

课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间）经过规范化处理后地所有关系模如下：

学生表（学号，姓名，性别，年龄，系部，密码）

课程表（课程号，课程名,学分,上课时间，开课时间，结束时间）教师表（教师号，教师名,性别，年龄,密码）教师课程关系(教师号, 课程号) 选课表（学号，课程号，成绩）

第七章物理设计和实施

得到系统逻辑模型后，就该进行数据库地物理设计和实施数据库了，物理设计主要是要确定数据库地存储路径、存储结构以及如何建立索引等，可以采用系统地默认设置.数据

库实施主要包括在具体地DBMS中创建数据库和表地过程，本设计所选用地DBMS为SQL SERVER2010，有关创建数据库和关系表地SQL语句如下所示：（1）创建数据库

/*==============================================================*/ /* DataBase: , 学生选课管理，创建数据库，数据库名称为学生选课管理 */create database 学生选课管理。（2）创建表

Create table 学生基本档案 (学号 char (10), 姓名 char (10), 年龄 int,

性别 char (2 ), 班级 char (10 ), 院部 char (15 ) 密码 char (10 )。

Create table 教师基本信息教师号 char (10), 姓名 char (10), 性别 char (2), 年龄 int,

密码 char (10)。

Create table 课程信息课程号 char (10), 课程名 char (10), 先行课 char (10), 学分 char int, 班级 char (10), 年龄 char (10)。

Create table 选课表课程号 char (10), 课程名 char (10), 先行课 char (10), 学分 char int。

第八章系统测试

（1）登录界面

图8-1登陆界面图代码如下：

后台维护 form =new 后台维护()。前台用户 form1 = new 前台用户()。 public static string addname, addname1。

private void formlogin_Load(object sender, EventArgs e) {

this.skinEngine1.SkinFile = Application.StartupPath + \"//皮肤//MSN.ssk\"。 }

private void Exit_Click(object sender, EventArgs e) {

if (MessageBox.Show(\"确定退出本系统吗？\提示\MessageBoxIcon.Asterisk) == DialogResult.OK) {

this.Close()。 //退出系统 } }

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {

if (txtUser.Text == \"\" || txtPwd.Text == \"\" || txtId.Text == \"\") MessageBox.Show(\"所有项不能为空！\")。 else {

SqlConnection con = 连接.createCon()。 con.Open()。

SqlCommand com = con.CreateCommand()。

com.CommandText = \"select * from 用户表 where 用户名=@mn1\"。 com.Parameters.AddWithValue(\"mn1\。 SqlDataReader reader = com.ExecuteReader()。 if (reader.Read()) {

if (txtPwd.Text != reader.GetString(1).ToString()) {

MessageBox.Show(\"密码输入错误！\")。 con.Close()。 }

else if (txtId.Text != reader.GetString(2).ToString()) {

MessageBox.Show(\"身份输入有误！\")。 con.Close()。 } else {

this.Hide()。

if (txtId.Text == \"managers \") {

string time=DateTime.Now.ToString()。

MessageBox.Show(\"登录成功，你是管理员！\")。 form.Show()。

addname = txtUser.Text。

SqlConnection con1 = 连接.createCon()。 con1.Open()。

SqlCommand com1 = con1.CreateCommand()。

com1.CommandText = \"insert into 登录管理 values (@mn1,@mn2,@mn3)。\"。 com1.Parameters.AddWithValue(\"mn1\。 com1.Parameters.AddWithValue(\"mn2\。 com1.Parameters.AddWithValue(\"mn3\。 com1.ExecuteNonQuery()。 con1.Close()。 } else {

string time = DateTime.Now.ToString()。

MessageBox.Show(\"登录成功，你是用户！\")。 form1.Show()。

addname1 = txtUser.Text。

SqlConnection con2 = 连接.createCon()。 con2.Open()。

SqlCommand com2 = con2.CreateCommand()。

com2.CommandText = \"insert into 登录管理 values (@mn1,@mn2,@mn3)。\"。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn1\。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn2\。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn3\。 com2.ExecuteNonQuery()。 con2.Close()。 } } } else {

MessageBox.Show(\"不存在该用户名!\")。 } } }

private void txtUser_KeyDown(object sender, KeyEventArgs e) {

if (e.KeyValue== 40) {

txtPwd.Focus()。 } }

private void txtPwd_KeyDown(object sender, KeyEventArgs e) {

if (e.KeyValue == 38) {

txtUser.Focus()。 }

else if (e.KeyValue == 40) {

txtId.Focus()。 } } } }

（2）管理员界面

图8-2 管理员界面图

代码如下：

string time = DateTime.Now.ToString()。 DateTime time2=DateTime.Now。

private void check_Click(object sender, EventArgs e) {

SqlConnection con = 连接.createCon()。

SqlDataAdapter data = new SqlDataAdapter(\"select * from 用户表\。 DataTable table = new DataTable()。 data.Fill(table)。

bindingSource1.DataSource = table。

dataGridView1.DataSource = bindingSource1。

bindingNavigator1.BindingSource = this.bindingSource1。 }

private void increasetime(double seconds) {

this.time2 = this.time2.AddSeconds(seconds)。

this.time1.Text = time2.Year+\"/\"+time2.Month+\"/\"+time2.Day+\"/\"+ time2.Hour + \":\" + time2.Minute + \":\" + time2.Second。 }

private void timer1_Tick(object sender, EventArgs e) {

this.increasetime(0.1)。 }

private void dataGridView1_SelectionChanged(object sender, EventArgs e) {

txtUser.Text = this.dataGridView1.CurrentRow.Cells[0].Value.ToString()。 txtPwd.Text = this.dataGridView1.CurrentRow.Cells[1].Value.ToString()。 txtId.Text = this.dataGridView1.CurrentRow.Cells[2].Value.ToString()。 }

private void toolStripButton2_Click(object sender, EventArgs e) {

addbtn.Visible = true。 txtId.Text = \"\"。 txtPwd.Text = \"\"。 txtUser.Text = \"\"。 }

private void addbtn_Click(object sender, EventArgs e) {

if (txtId.Text == \"\"||txtPwd.Text == \"\"||txtUser.Text== \"\") {

MessageBox.Show(\"所有项必须填写！\")。 }

else if (txtId.Text != \"users\" && txtId.Text != \"managers\") {

MessageBox.Show(\"身份只能输入users或managers！\")。 } else {

SqlConnection con3 = 连接.createCon()。 con3.Open()。

SqlCommand com3 = con3.CreateCommand()。

com3.CommandText = \"select * from 用户表 where 用户名=@mn7。\"。 com3.Parameters.AddWithValue(\"mn7\。 SqlDataReader reader1 = com3.ExecuteReader()。 if (reader1.Read()) {

MessageBox.Show(\"已存在该用户名！\")。 con3.Close()。 } else {

con3.Close()。

SqlConnection con2 = 连接.createCon()。 con2.Open()。

SqlCommand com2 = con2.CreateCommand()。

com2.CommandText = \"insert into 用户表 values (@mn4,@mn5,@mn6)。\"。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn4\。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn5\。 com2.Parameters.AddWithValue(\"mn6\。 com2.ExecuteNonQuery()。 con2.Close()。

MessageBox.Show(\"登录名增加成功！\")。 } }

}

private void toolStripButton4_Click(object sender, EventArgs e) {

udBtn.Visible = true。 txtId.Text = \"\"。 txtPwd.Text = \"\"。 txtUser.Text = \"\"。 }

private void udBtn_Click(object sender, EventArgs e) {

if (txtUser.Text != Formlogin.addname) {

MessageBox.Show(\"你只能为自己修改密码！\")。 } }

private void check2_Click(object sender, EventArgs e) {

条件查找 form3 = new 条件查找()。 this.Hide()。 form3.Show()。 }

private void 后台维护_Load(object sender, EventArgs e) {

Label3.Text = time。 this.timer1.Start()。 this.Refresh()。 }

private void toolStripButton7_Click(object sender, EventArgs e) {

Application.Exit()。 }

private void 登录管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

登录管理 form6 = new 登录管理()。 this.Close()。 form6.Show()。 }

private void 后台维护_Move(object sender, EventArgs e) {

addname.Text = Formlogin.addname + \"管理员\"。 }

private void bindingNavigatorDeleteItem_Click(object sender, EventArgs e) {

SqlConnection con = 连接.createCon()。

con.Open()。

SqlCommand com = con.CreateCommand()。

com.CommandText = \"delete from 用户表 where 用户名=@mn1 and 密码=@mn2 and 身份=@mn3 \"。 com.Parameters.AddWithValue(\"mn1\。 com.Parameters.AddWithValue(\"mn2\。 com.Parameters.AddWithValue(\"mn3\。 com.ExecuteNonQuery()。 con.Close()。

MessageBox.Show(\"删除成功！\")。 } } }

（3）用户界面

图8-3 用户界面图

代码如下：

public static string time = DateTime.Now.ToString()。 DateTime time2 = DateTime.Now。

private void 前台用户_Load(object sender, EventArgs e) {

label1.Text = Formlogin.addname1 + \"用户\"。 logintime.Text = time。 this.timer1.Start()。 this.Refresh()。 }

private void increasetime(double seconds) {

this.time2 = this.time2.AddSeconds(seconds)。

this.time1.Text = time2.Year + \"/\" + time2.Month + \"/\" + time2.Day + \"/\" + time2.Hour + \":\" + time2.Minute + \":\" + time2.Second。 }

private void timer1_Tick(object sender, EventArgs e) {

this.increasetime(0.1)。 }

private void 前台用户_MouseMove(object sender, MouseEventArgs e) {

label1.Text = Formlogin.addname1 + \"用户\"。 }

private void 前台用户_MouseEnter(object sender, EventArgs e) {

label1.Text = Formlogin.addname1 + \"用户\"。 }

private void toolStripButton16_Click(object sender, EventArgs e) {

if (MessageBox.Show(\"确定退出本系统吗？\提示\MessageBoxIcon.Asterisk) == DialogResult.OK) {

Application.Exit()。 //退出系统 } }

private void 学生基本档案ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

学生基本档案 form6 = new 学生基本档案()。 form6.MdiParent = this。 form6.Show()。 }

private void toolStripButton2_Click(object sender, EventArgs e) {

学生评语 form2 = new 学生评语()。 form2.MdiParent = this。 form2.Show()。 }

private void toolStripButton3_Click(object sender, EventArgs e) {

家访记录 form3 = new 家访记录()。 form3.MdiParent = this。 form3.Show()。 }

private void toolStripButton4_Click(object sender, EventArgs e) {

班干部管理 form4 = new 班干部管理()。 form4.MdiParent = this。 form4.Show()。 }

private void toolStripButton5_Click(object sender, EventArgs e) {

宿舍管理 form5 = new 宿舍管理()。 form5.MdiParent = this。 form5.Show()。 }

private void toolStripButton6_Click(object sender, EventArgs e) {

考勤管理 form6 = new 考勤管理()。 form6.MdiParent = this。 form6.Show()。 }

private void toolStripButton7_Click(object sender, EventArgs e) {

班级课程表 form7 = new 班级课程表()。 form7.MdiParent = this。 form7.Show()。 }

private void toolStripButton8_Click(object sender, EventArgs e) {

班级活动 form8 = new 班级活动()。 form8.MdiParent = this。 form8.Show()。 }

private void toolStripButton9_Click(object sender, EventArgs e) {

班级奖惩记录 form9 = new 班级奖惩记录()。 form9.MdiParent = this。 form9.Show()。 }

private void toolStripButton10_Click(object sender, EventArgs e) {

班费管理 form10 = new 班费管理()。 form10.MdiParent = this。 form10.Show()。 }

private void toolStripButton11_Click(object sender, EventArgs e) {

班级值日消息 form11 = new 班级值日消息()。 form11.MdiParent = this。 form11.Show()。 }

private void toolStripButton12_Click(object sender, EventArgs e) {

成绩录入 form12 = new 成绩录入()。

form12.MdiParent = this。 form12.Show()。 }

private void toolStripLabel3_Click(object sender, EventArgs e) {

班级主题班会 form13 = new 班级主题班会()。 form13.MdiParent = this。 form13.Show()。 }

private void toolStripLabel4_Click(object sender, EventArgs e) {

学生谈话记录 form14 = new 学生谈话记录()。 form14.MdiParent = this。 form14.Show()。 }

private void toolStripButton14_Click(object sender, EventArgs e) {

用户密码修改 form15 = new 用户密码修改()。 form15.MdiParent = this。 form15.Show()。 }

private void toolStripButton13_Click(object sender, EventArgs e) {

成绩汇总 form18 = new 成绩汇总()。 form18.MdiParent = this。 form18.Show()。 }

private void toolStripLabel1_Click(object sender, EventArgs e) {

班主任工作总结 form19 = new 班主任工作总结()。 form19.MdiParent = this。 form19.Show()。 }

private void toolStripLabel2_Click(object sender, EventArgs e) {

班主任工作计划 form20 = new 班主任工作计划()。 form20.MdiParent = this。 form20.Show()。 }

private void toolStripButton18_Click(object sender, EventArgs e) {

P1.URL = Application.StartupPath + \"\\\\音乐\\\\胡歌 - 忘记时间.mp3\"。 label2.Visible = true。 }

private void 模糊查询ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

模糊查询 form = new 模糊查询()。 form.MdiParent = this。 form.Show()。 } } }

第九章课程设计心得体会

通过这次课程设计，我们把已经就快遗忘地数据库知识重新复习一遍，这也让我们认识到了经常总结之前学到知识地重要性.这次看似简单地课程设计，将我们身上地很多不足之处都暴露了出来，也让我们认识到了自己想要提高自己需要往哪方面继续努力. 这次课程设计是我们团队一起完成地，大家都有明确地分工，当然在这个过程中我们遇到了很多问题，并不是一个人去埋头苦干，而是提出来大家一起帮忙想办法去解决.在解决问题地过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取，终于顺利完成课程设计.此次课设让大家都有了一定地进步，更让我们明白了团队地重要性. 课程设计诚然是一门专业课，给我们很多专业知识以及专业技能上地提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我们许多道，给了我们很多思，给了我们莫大地空间.同时，设计让我们感触很深.使我对们抽象地理论有了具体地认识. 因为能力有限，系统还有很多不足之处，如：程序中错误处理和输入控制不够全面，可能导致输入无效引发错误.但在整个开发过程中我们学到了很多地知识，增强了动手能力，积累了解决各种难题地经验.同时也让我们发现了自己地许多不足之处，有待在将来地工作中进一步地学习和完善，掌握和运用更多地知识. 课程设计在老师指导下完成地，让我们对学生选课系统有了较深刻地认识，也具备了一定地实际开发经验.认识到开发系统首先要明确用户地需求，然后进行系统分析，其次构建系统模型、建立完善地数据库，接着编写代码，最后测试系统. 最后，课设让我们明白了许多，团队地不可替代性，知识地重要性，以及，对于不明白地问题，要积极地动脑、动手、当然还要及时地请教懂问题地人.

参考文献

[1]陆琳，刘桂林.数据库技术与应用-SQLServer2005[M].长沙:中南大学出版社,2010 [2]何旭洪,余建英.PowerBuilder数据库开发实例导航[M].北京:人民邮电出版社,2003 [3]王小玲，刘卫国.数据库应用基础教程[M].北京：中国铁道出版社，2008

[4]施伯乐，丁宝康，汪卫.数据库系统教程[M].第3版.北京：高等教育出版社，2008 [5]程云志，张帆，崔翔.数据库原理与SQLServer2005应用教程[M].北京：机械工业出版社，2006 [6] 李伟波.软件工程.武汉：武汉大学出版社. 2006 [7] 郑人杰.实用软件工程.北京：清华大学出版社. 2003 [8] 张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社.2008

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