人教部编版三年级语文上册期中测试卷及答案【一套】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 正确书写词语。
xìng zi kuā jiǎng wù bì chèn shān fù zé (________) (________) (________) (________) (________) shǒu yì mò fēi lì hài nián jiāo wèi yǎng (________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
瓣(_________) 蓬(_________) 姿(_________) 仿(_________) 辩(_________) 逢(_________) 资(_________) 方(_________)
三、 读一读,连一连。
海豚 dàng yàng 斑 点 táo guàn 荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn 翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn
四、 我会把下面词语补充完整。
大(_____)(_____)色 (_____)呼(_____)唤 (_____)头(_____)气 (_____)(_____)缤纷 一(_____)一(_____) (_____)(_____)同声
五、 选择合适的词语填空。
冷清 冷静 寒冷
(1)日子一天天过去,(______)的冬天就要来到了。
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(2)秋天来了,鸟儿飞走了,树林里变得(______)了。
(3)面对危险,青头很(______)地指导红头从牛肚子里逃了出来。 要是……就…… 一边……一边…… 虽然……但是……
(4)小明(______)取得了第一名的好成绩,(______)他一点儿也不骄傲。 (5)手推车(______)这么想着,(______)费力地跑来跑去。 (6)(______)能做一棵会跑的树,那(______)好了。
六、 按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)
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2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________ 3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________
4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。 5.我们应该明确学习态度。(修改病句)
_____________________________________________ 6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________
七、 积累与运用。
1.秋天的雨,有一盒___________。看,它把黄色给了_______,黄黄的叶子像__________,用哪扇哪,扇走了___________。诗人杜牧则赞美道:“____________,霜叶红于二月花”
2.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山__________的精神。 《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在
《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中,我
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认识了_______的老屋。
3.为了明白一些道理,老师经赏让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“________,________。”我和你哥参加双人跳绳比赛,妈妈鼓励我俩:“_________,______。”最后,我们取得了胜利。
八、 课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.选文中画线句子所用的说明方法是( )。
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
2.用“ ”画出第一段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。 3.选段中突出赵州桥什么特点?不正确是的一项是( ) A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观 4.“这种设计”指的是( )
A.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。 B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 5.“这种创举”的作用不准确的一项是( ) A.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。 B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量,节省了石料。
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6.栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”,描述其他形态的龙。
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九、 习作小练笔。
这学期我们认识了很多可爱的小动物,小蜜蜂、小虾、各种海底生物等。你喜欢什么小动物呢?拿起笔写一写吧。
要求:题目自拟;恰当地运用修辞手法;300字左右;文中不出现真实的姓名和学校名称。
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参
1、性子 夸奖 务必 衬衫 负责 手艺 莫非 厉害 粘胶 喂养
2、花瓣 莲蓬 姿势 仿佛 辩解 重逢 资格 方法 3、
4、惊或有 失或起 千 万 垂 丧 五或落 彩或英 心或模 意或样 异 口
5、寒冷 冷清 冷静 虽然 但是 一边 一边 要是 就 6、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
7、五彩缤纷的颜料 银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 停车坐爱
枫林晚 不懂就问 作者写当时人民的冷漠 牛肚子里旅行 友谊 乐于助人 灯不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齐力断金 8、 1.A
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固,而且美观。 3.C 4.C 5.B
6.有的刻着一只腾飞的龙,高昂着头,一脸庄严;有的刻着小龙,环绕在巨龙身边…… 9、范文:
勤劳的蜜蜂
有那么一帮小家伙们,它们每天不停地忙忙碌碌,穿行于花草丛中,乐此不疲,大家都夸它们是勤劳的小天使,大家知道它们是谁吧?对了,它们就是活泼可爱的小蜜蜂!
小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜的转着,甜蜜蜜的嘴巴小小
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的,小巧玲珑的身子,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针,你可别小看这根毒针,要是你惹怒了它,它一发猛,扎你一下,你就会疼得哇哇大哭!
每到春暖花开的季节,你常常会看到几只小蜜蜂,飞来飞去,来回转悠,一会儿飞到这朵花上,一会儿飞到那朵花上,把从花朵里采摘的花粉给放在自己的“小篮子”里。小蜜蜂们总是欢快的嗡嗡嗡嗡歌唱,没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢,但花蜜早已准备好了。冬天到了,北风呼呼地吹着,我们出去一看,却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道,原来小蜜蜂会过冬啊!
勤劳的小蜜蜂们既帮助花朵们传播了花粉,让花朵们可以开花结果;又为人们酿出了美味的花蜜,真是很辛苦哦!所以我们小朋友们都不要去伤害小蜜蜂!
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