最新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试题及答案
(时间：60分钟，总分100分)
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一、填空题（共20分）
1、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_______的体现。 2、尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。 3、在校内受到欺负可以请______主持公道，也可以向______请求保护。 4、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
5、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。
6、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。 7、______是古埃及文明的象征。
8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。
9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
10、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 A．维护自己
B．尊重自己
C．爱惜自己
D．反思自己
2、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。 A．15年
B．5年
C．20年
D．10年
3、下面那个星球的表面温度最高（ ）。 A．地球 B．太阳 C．月亮 4、尊重他人可以体现在（ ）
A．语言 B．行动 C．以上都可以体现
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5、以下哪项是联合国的首席行政长官（ ） A．联合国
B．联合国秘书长
C．联合国总统
6、下列能体现出对他人尊重的是（ ）。 ①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④
7、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A．授人玫瑰，手留余香 C．唯宽可以容人
B．敬人者，人恒敬之 D．天下兴亡匹夫有责
8、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。
A．小明经常讲脏话 B．小李有偷盗同学们学习用品的习惯 C．烈日炎炎下指挥交通的叔叔 D．经常在教室里抽烟的老师 9、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。 A．佝偻病
B．水俣病
C．艾滋病
D．侏儒症
10、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。 A．以眼还眼，以牙还牙。 B．忍气吞声。 C．静下心来，站在对方的角度分析问题。
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、忍耐是解决冲突的最好办法。（ ） 2、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ） 3、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）
4、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）
5、科技的发展只有好处，没有坏处。（ ） 6、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
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7、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ） 8、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ） 9、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）
10、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
东南亚国家联盟
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
联合国
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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参
一、填空题（共20分）
1、文明素养 2、自尊心
3、同学 老师
4、太阳能 风能 水能 5、文化遗产 骄傲 瑰宝
6、资源的循环利用 废物的高效回收 7、金字塔
8、美德 智慧
9、旱灾 地震 泥石流 10、和谐相处
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√
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7、√ 8、× 9、× 10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。 3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
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