2021年部编版六年级语文(下册)期中练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。
qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bù dé yǐ
jié rán yī lǜ cǎi huì fèn wài tián nì
二、 选出加点字的正确读音。
zhuài） 蜷n） 迂回（yū yú） 摇曳（yè缩（juǎn quá．．．i） 气氛n） 磅ng páng） 挨揍（āi á（fēn fè礴（bà．．．ng hōng） 弄巧成拙（zhuō zhuó） 一哄而散（hò．．
三、 比一比，再组词。
伴（_________） 栗（_________） 句（_________） 饺（_________） 拌（_________） 粟（_________） 旬（_________） 校（_________）
四、 将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八 （__）水（__）山 居高（__）下 张灯（__）彩 四（__）（__）方 （__）徐上（__） 大江南（__） 热血沸（__） 1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。 2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。
1 / 7
五、 选词填空。（不重复）
偶然 恍然 依然 竟然 截然 毅然 1．已是三月，天气（_________）很冷，真奇怪。
2．为了集体的利益，小陈（_________）拆掉了新建的房子。 3．谁都没有料到，他（_________）会做出这种事情。
4．在科学领域里，“（_________）的机遇”只会给那些善于思考的人。 5．有时，你换个角度思考问题，就会（_________）大悟。 6．我没想到两位老师的观点（_________）不同。
六、 按要求完成下列句子练习。
1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。（改为反问句） _______________________________ 2．这房间太小了。（改为夸张句） _________________________________
3．今天这事你必须讲清楚。（改为双重否定句） ___________________________________
4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。”（改成间接引语）
____________________________________
5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。（仿写句子） 6．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子） __________________________________
七、 根据课本内容填空。
1.《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。 3.过年的时候吃年糕，寓意________________________。
2 / 7
4.《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。
八、 阅读理解。
美丽的歧视
①高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我刚考上了京城的一所大学。
②当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。
③“祝贺你——”我说。“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大的希望，我被强迫去复读——你知道这是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……”“可你现在……”我迷惑了。“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气，说：“大伟，你真是没出息，你（ ）糟蹋爹娘的钱，（ ）耗费自己的青春。（ ）你能考上大学，全世界（ ）没有文盲了。”我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说：“你不要瞧不起人，我此生必定要上大学。”说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二年我差1分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到张老师，告诉他我不是孬种……”
④3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。
⑤我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……张老师突然老泪纵横。过了一会儿，他让老伴取来了一张旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
⑥张老师说：“2年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果考上大学，我头朝地向下转三圈……’”
⑦“后来呢？”我问。“后来同大伟一样，”张老师言语哽咽着说， “对
3 / 7
有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”
⑧两个月后，张老师离开了人世。
⑨又过了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师地那席话……
⑩在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。
⑪在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。我感到，那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生来说，在他们的人生征途中，张老师的歧视肯定是最美丽最宝贵的。
1．在文中的括号里填上恰当的关联词。
2．第①段中的“这种境地”指的是________________。
3．第⑤段中，张老师“老泪纵横”的原因是______________，第⑩段中，大伟“泪流满面”的原因是_____________。
4．读文中画“——”的句子，写出“锋利的刀子”和“心灵的手术”的含义。 _________________________
5．题目中的“歧视”，从文章内容上看是什么意思？又为什么说是“美丽的”？
_______________________________ 6．文中的张老师是一位怎样的老师？ ____________________________
九、 习作与表达。
读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字
_____________________________________________________________________
4 / 7
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 7
参
1、恰好 万象 间断 万不得已 截然 一律 彩绘 分外 甜腻 2、yū yè quán āi fēn páng zhuō hòng
3、陪伴 栗子 句号 饺子 拌嘴 一粟 中旬 学校
4、横 竖 万 千 临 结 面 八 徐 升 北 腾 张灯结彩 居高临下
5、依然 毅然 竟然 偶然 恍然 截然 6、
1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？ 2.这房间小得连蚂蚁都钻不进去。 3.今天这事你不能不讲清楚。
4.妈妈严肃地对我说，马上就要期中考试了，让我一定要认真复习。 5.温暖的春雨 燃烧的火种 点燃了我们的希望 6.工程是奇迹。
7、老舍 时间 活化石 唐东杰布 万事如意年年高 沈从文 等粥 喝粥 8、
1．不仅……还…… 如果……就…… 2．高考落榜，受到打击
3．欣慰，自己的良苦用心没白费 为自己未能理解张老师的良苦用心而悔恨，以及得知张老师去世而难过
4．“锋利的刀子”指催人奋进的外在鞭策力（或具有刺激性的语言）；“心灵的手术”指改变学生不知进取的态度。
5．从内容上看是指虽非常残酷却充满爱意的批评。因为这种“歧视”既充满着老师对学生的爱心，又蕴含着一种催人奋进的力量，促使学生努力成才，所以说是“美丽的”。
6．能因材施教对学生施以爱心，不图回报。 9、范文：
我最喜欢的一本书
在我的书房里所有的一切都会把我引入书的世界、知识的海洋。在这些书籍当中，我最喜欢的书是《感动童心的八十八个人物》。这本书是崔钟雷、王丽萍、杨晓妮三人编着、吉林摄影出版社出版的。这本书非常好，是一本小学生新课标优秀读物。
它向我们介绍了八十八个感动童心的人物，讲述了：在岁月的长河中，总
6 / 7
有一些人因为格外瞩目而让人难以忘怀。他们用自己耀眼的光芒，为后人导航，指引着历史前进的方向。他们坚强、勇敢、勤奋、执着，用生命之火，温暖了我们的心灵。这本书共有三个板块，分别是：“岁月留香”、“点滴感动”和“诗意人生”。“岁月留香”这个板块记叙了：历史的长河滚滚流逝，冲刷了时间，淘尽了往事，留下了一个个耳熟能详的名字，像是夜光杯中醇厚绵长的酒香，飘荡在记忆深处，让人回味无穷。他们是历史雕刻的永垂不朽的丰碑。“点滴感动”这个板块记叙了：人生路漫漫，有崎岖，有平坦，有荆棘，有鲜花。生活中的点点滴滴，磨砺着我们的意志，锤炼着我们的心灵。只要怀着一个永不服输的信念，所有的崎岖都会变通途，所有的荆棘都会开放出缤纷的花朵。那一刻，我们将无比自豪与感动。“诗意人生”记叙了：“打雷要下雨，下雨要打伞……”童年的歌谣唱出了最简单的智慧真谛。认真去思考我们眼前所看见的疑问，细心去体会生活赋予我们美好的一切。让生命的花朵绽放，让智慧的天空晴朗，你将拥有最充满诗意的人生。自从妈妈给我买了这本书，我就爱不释手，整天抱着书看个不停。
这本书里有丰富多彩的内容，把我带进一个轻松愉快、知识丰富的世界，是取之不尽的知识宝库，让我百看不厌。《感动童心的八十八个人物》真是一本好书！
7 / 7
