顶岗实习指导老师工作总结

工作总结：建筑设计专业教师带领学生进行了为期六个月的顶岗实。这次实的目的是为了让学生在理论与实践之间取得平衡，加强与社会的沟通，提高学生的思想觉悟和实践能力，特别是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养学生成为社会所需要的高素质复合型人才。以下是实情况及效果的总结：

一、明确实目的：

顶岗实是学校教学的重要组成部分，可以检验研究效果并为教学计划的完善提供实践依据。实的目的主要有四个方面：

1.培养学生的实践能力，让他们了解实际的建设施工过程以及建筑设计的基本环节，从而培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和解决实际问题的工作能力。

2.以“旁观者”的身份实，让学生了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，从而增强适应能力。

3.以“研究者”的身份实，让学生通过探索理论与实践相结合的途径，深入施工现场，了解建筑设计与施工过程，关注最新行业动态。

4.坚持安全第一，服从管理。

三、实效果：

1.顶岗实达到了专业教学的预期目的。学生通过实，不仅提高了实际工作能力，还激发了对专业知识的兴趣，能够结合生产实际进行更深入的研究。一些学生写发出了质量较高的实总结。

2.教学实促进了学生自身的发展。实活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

教学实是与所在单位工作相配合的。学生们在各自的实基地积极工作，从小事做起，成为一支充满朝气和活力的年轻队伍。实学生的精神风貌和工作能力受到了公司领导和工作人员的普遍好评。实践证明，教学实适应本专业特点，符合教学规律和学生心理预期。作为建筑设备专业教学体系的一个环节，教学实对学生成才和教学改革都有极大的促进作用。

然而，存在一些问题。由于学生实单位比较分散，不能到每个学生的工作现场去检查工作。虽然大部分学生都有见面指导他们实工作，但还有部分学生只能通过电话和网络进行联系。